| 1. 难度：简单 | |
|
九岁的男孩金阳出版的《时光魔琴》一书中写道：通过时光魔琴回到了秦朝，他看到彪形大汉郑兴的邻居刚成年的儿子在搬家，搬到了郑兴的对面。商鞅变法中的哪一项规定造成了上述现象 A．经济改革 B．文化改革 C．政治改革 D．社会习俗改革
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
某同学对春秋战国时期的历史开展研究性学习，拟定了以下研究题目。其中不符合史实的是 A．《孔子办学：谱写古代教育新篇章》 B．《诸子百家：筑就中华民族的精神》 C．《铁犁牛耕：一场静悄悄的革命》 D．《商鞅变法：开创大秦帝国的百年基业》
|
|
| 3. 难度：中等 | |
|
商鞅变法之所以能够成为一次较为彻底的改革，并促进了秦国的社会进步，主要原因是 A．创建了适合社会经济发展的新制度 B．从根本上确立了土地私有制 C．打击并瓦解了就的血缘宗法制度 D．强化了基层管理的户籍什伍制
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
公元前222年，秦以吴越地为会稽郡，置钱塘、余杭、富春等县。下列有关会稽郡守的说法， 不正确的是 A．其职位由中央任命，不能世袭 B．是该郡的地方最高行政长官 C．在辖区内没有自己的封地 D．有权直接任免辖区内的县令
|
|
| 5. 难度：简单 | |||||||||
|
下表是孝文帝改革的一项措施，该项措施的主要意义在于
A．加速了鲜卑族的汉化进程 B．变鲜卑贵族为汉族地主 C．改鲜卑人为汉人 D．消灭了鲜卑陋习
|
|||||||||
| 6. 难度：简单 | |
|
商鞅变法和北魏孝文帝改革都产生了深刻的影响，从社会进程的发展来看，其最主要表现是 A．改变了单一的生活方式 B．加速了民族间的融合 C．增强了国家综合国力 D．促进了封建化进程
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
倒幕运动中，下级武士之所以能成为领导力量，主要是因为 A．资本主义经济发展不充分 B．下级武士已经成为资产阶级 C．封建专制统治异常稳定 D．日本有尚武传统，武士有号召力
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
康梁维新派提出向西方学习，推动百日维新的真正目的是 A．学习西方先进技术 B．推翻清朝统治 C．抵御外来侵略 D．挽救民族危机，发展资本主义
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
戊戌变法法令中直接打击了守旧势力的措施有 ①裁汰冗员 ②废除八股取士 ③设立农工商总局 ④取消旗人由国家供养的特权 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
|
|
| 10. 难度：简单 | |
|
改革是推动社会进步和发展的重要手段，不同历史阶段的改革虽然具有不同的时代特征，但也呈现出相同之处，能够体现商鞅变法与明治维新相同之处的有 ①改革地方行政制度 ②打破原有的等级制度 ③重视发展教育 ④建立一支有战斗力的军队 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
|
|
| 11. 难度：简单 | |
|
在1889年《日本帝国宪法》的下列规定中，具有封建性特点的是 A．万世一系的天皇总揽统治权 B．天皇不得以诏令改变法律 C．天皇是军队的统帅 D．臣民在“法律范围内”享有基本人权
|
|
| 12. 难度：简单 | |
|
有人说“日本近年来奇迹般的成功和第二次世界大战中几近毁灭性的失败，都孕育在明治维 新中”。对此话最正确的理解是 A．日本因明治维新而走向富强 B．明治维新使日本在富强中走向战争 C．日本因明治维新而走向战争 D．明治维新使日本在战争中走向富强
|
|
| 13. 难度：简单 | |
|
1874年，日本人将“Science”翻译成为“科学”，后于1915年引人中国。与这一概念传播相关的事件是 A．洋务运动／明治维新 B．明治维新/新文化运动 C．洋务运动／戊戌变法 D．戊戌变法╱新文化运动
|
|
| 14. 难度：简单 | |
|
梭伦改革的哪一项内容最能体现机会均等、公开、公平的民主原则 A．废除一切债务和债务奴隶制 B．设立民众法庭 C．抽签选举和差额选举 D．按财产多少划分公民等级
|
|
| 15. 难度：简单 | |
|
韦骧《钱塘集》中描述：王安石变法后，“惠遍农无乏，输均役不骚，保兵知警守，吏禄绝贪饕。……万里耕桑富，中原气象豪。河淤开亿顷，海贾集十艘。”形成“保兵知警守”“河淤开亿顷”的主要原因是实行了 A．保甲法、农田水利法 B．将兵法、方田均税法 C．青苗法、募役法 D．免役法、更戍法
|
|
| 16. 难度：简单 | |
|
近代化包括政治的民主化、法制化，经济的市场化、工业化，社会生活的文明化、西方化，思想文化的科学化、民主化。世界各国在走向近代化过程中呈现出多样性的特点，俄国走上近代化的途径是 A．单一改革 B．战争统一 C．社会革命 D．民族独立
|
|
| 17. 难度：简单 | |
|
1876年一位俄国地主写道：“解放法令颁布十五个月后，当我再看到农民时，我只有敬慕他们。他们同以前的主人交谈时，就像一个平等的人在同另一个平等的人交谈。”俄国农民的变化主要在于 A．人人得到了一小块份地 B．从法律上获得了人身自由 C．完全摆脱封建地主的控制 D．彻底摆脱沙皇专制统治
|
|
| 18. 难度：中等 | |
|
戊戌变法和明治维新一败一成是诸多因素造成的，就中日两国进行社会变革的内部条件而言，主要是由于：①中国封建制度具有特殊的稳定性，对社会变革的阻力比日本大 ②中国未能如日本那样从旧的统治营垒中分化出一支革新力量 ③中国的维新变法是依托旧政权进行的，未发生权力重心的转移 A．①② B．①②③ C．①③ D．②③
|
|
| 19. 难度：简单 | |
|
著名的史学家戴逸根据戊戌变法的历史影响指出：“人们久处在封建闭塞的发霉气氛中，忽然从那里吹过来一股新鲜的气息，麻木不仁的头脑开始清醒过来了，僵硬的四肢逐渐动弹起来了。”这是强调了戊戌变法的意义是 A．挽救民族危亡 B．实现富国强兵 C．引领思想启蒙 D．建立民主政治
|
|
| 20. 难度：简单 | |
|
1058年王安石《上仁宗皇帝言事书》中说：当时的社会危机在于“尽天下之力，以生天下之财，以供天下之费。自古治世，未尝以不足为天下之公患也，患在治财无道耳”。以下观点与王安石此论无关的是 A．提出改革国家经济制度的思想 B．主张国家财政同社会生产紧密联系 C．认为财政困难的原因是治财无道 D．认为增加财政收入是拯救危机的关键
|
|
| 21. 难度：困难 | |
|
材料一： 其一：你们这些财物山积、丰衣足食而且有余的人，应当抑制你们贪婪的心情，压制它，使它平衡。 其二：我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的前面，不许它们任何一方不公平地占着优势。 其三：我制定法律，无分贵贱，一视同仁。按照正义，人人各得其所。 ——梭伦 材料二：治世不一道，便国不必法古。故汤、武不循古而王， 夏、殷不易礼而亡，反古者不可非，而巡礼者不足多。 ——商鞅 材料三：(康有为说)泰西讲求三百年而治，日本施行三十年而强，吾中国国土之大，人民之众，变法三年可以自立，后则蒸蒸日上，富强可驾万国。 ——《戊戌变法》 材料四：戊戌变政，首在裁官。京师闲散衙门被裁者不下十余处，连带关系，因之失职失业者将及万人，朝野震骇…… ——《梦蕉亭杂记》 请回答： （1）依据材料一和所学知识，分析梭伦改革的出发点是什么?(2分) （2）根据材料二、三，分别指出商鞅、康有为为什么能取得最高统治者支持?(3分) （3）梭伦改革和商鞅变法的性质分别是什么?两场改革对社会发展的主要作用分别是什么?(4分) （4）据材料一、四分别指出两场改革一成一败的主要原因。从中你得出什么启示?(3分)
|
|
| 22. 难度：困难 | |
|
材料一：1856年，亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说，他说：“到处在谣传，我要给农民自由，这是不公正的，……但是，遗憾的是，农民和他们的地主之间存在着敌对情绪，并因此发生了许多不服地主管束的事情。……因而，从上面解决要比从下面解决好得多。” ——摘自孙成木《俄国通史简编》 材料二：1868年4月的一天，天皇率领群臣宣读誓词：“广兴会议，万机决于公论；上下一心，大展经论；官武一体以至庶民，各遂其志，务必人心不倦；破历来之陋习，基于天地之公道；求知识于世界，大力振 兴皇基。”这就是日本历史上著名的“五条誓文”。 ——摘自人教版历史选修 材料三 1898年6月11日，光绪帝颁布明定国是上谕，上谕说：“数年以来，中外臣工讲求时务，多主变法自强。……惟是风气尚未大开，论说莫衷一是，或托于老成忧国，以为旧章必应墨守，新法必当摈除，从喙哓哓，空言无补。……嗣后中外大小诸臣，自王公以及土庶。各宜努力向上，发愤为雄，以圣贤义理之学，植其根本，又须博采西学之切于时务者，实力讲求以教空疏迂谬之弊”。以皇帝名义“诏定国是”，其目的是“以变法为号令之宗旨，以西学为民之讲求，著为国是，以定众向。然后变法之事乃决。人心乃一，趋向乃定。” ——摘自梁启超《戊戌政变记》 请回答： （1）结合材料和所学知识，分析三则材料所反映的三国解决社会危机的角度（或者侧重点）有何不同？（3分） （2）三则材料中的三位君主都参与了改革，分别指出他们在改革中的作用。（3分） （3）材料三改革与材料一、二在核心主张、局限性、改革方式上的相同之处是什么？（3分） （4）三国改革出现了不同的结果；俄日崛起，中国改革失败。请结合所学知识分析影响改革的因素主要有哪些？（3分）
|
|
| 23. 难度：困难 | |
|
阅读以下材料，然后解答问题。
请回答： （1）根据材料所示，宋仁宗时期，军费开支占政府全年总支出多少个百分比?（2分） （2）以上材料反映了北宋中期所面临的什么问题?（4分）这一问题产生的根源是什么?（2分） （3）商鞅变法和日本明治维新分别采取什么政治措施加强中央集权?（4分）
|
|
| 24. 难度：困难 | |
|
19世纪中后期，日本政府大力推行殖产兴业政策，迅速走上资本主义发展道路。阅读下列材料： 材料一 兴办生产事业亦属急务，但人民还没有这种志愿，所以暂时创办官立事业，示以实例，以诱导人民。 ——守屋典郎《日本经济史》 材料二 自明治初年，渐行所谓奖励工业。……（工部省）开拓矿山、制造机械和造船一不计利息，不计减损……产品不能销售之物，则自行标价，尽藏库中……故而穷于支付工资与购入材料，只能以补贴营业金的名义从大藏省申报领取。即或是矿山、造船等需用几十万元的官营事业也都是如此弊病。 ——高桥龟吉《日本近代经济形成史》 材料三 经济学者田口卯吉……（1880年）发表评论说：“政府之制造，已确实妨碍民间同种产业之兴起，……应该中止劝奖保护之政策，使政府的事务限定在适当的领域之内……日本人民业已足以同外国人竞争，业已能够经营制造商业，何须政府自身为之？” —米庆余《明治维新—日本资本主义的起步与形成》 请回答： （1）依据材料一，概括明治维新之初政府殖产兴业的方式及原因。（4分） （2）19世纪80年代，日本殖产兴业的方式发生了怎样的变化？依据材料二、三，概括这种变化的原因。（6分） （3）日本大地震引发福岛核泄露事故以后，政府对东京电力公司实施了监管。据此并综合上述材料，请就政府在经济发展中的作用谈谈你的认识。（2分）
|
|
| 25. 难度：中等 | |
|
梭伦“采取曾是最优良的立法，拯救国家”，对后世影响深远。阅读下列材料： 材料一 因为雅典宪法完全是寡头政治的，……所以在群众眼中，宪法上最残酷和苛虐的部分就是他们的奴隶地位；当然，他们对于每一件别的事也一样感到不满，因为他们觉得他们自己实际上什么事都没有参与。 ——亚里士多德《雅典政制》 材料二 （梭伦）说：“我制定的法律，无贵无贱，一视同仁。”……双方（贵族和平民）都要适可而止，以公正为本。然而，在阶级社会中，根本利益的冲突是无法避免的。……梭伦受到了来自两方的攻击，被迫无奈，最后只身逃出希腊。 ——冯俊科《西方幸福论——从梭伦到费尔巴哈》 请回答： （1）据材料一，概括雅典国家形成初期寡头政治的弊端；结合所学知识，指出这些弊端给雅典带来的社会危机。（4分） （2）结合所学知识，列举梭伦采取的保护平民有限政治权益的措施。（4分） （3）据材料二，分析梭伦无法达到改革目标的根本原因，并指出梭伦的哪些观念对后世民主政治产生了积极影响？（4分）
|
|
