1. 难度:简单 | |
相如在《上林赋》中说“(西周时期)使诸侯纳贡者,非为财币,所以述职也。”对此理解错误的是( ) A.反映了分封制天子与诸侯之间的臣属关系 B.体现了宗法制天子与诸侯之间的等级关系 C.诸侯通过纳贡向天子表达忠诚态度 D.诸侯向天子述职表现出中央集权倾向
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2. 难度:中等 | |
有人说:“分封制是一把双刃剑,它同时给予中央集权和地方势力以合法性,至于哪种势力能够在激烈的政治搏斗中获胜,那就完全要看它的实力了。”下列地方势力的行为不具有“合法性”的是( ) A.周显王三十五年,齐侯婴齐自称齐威王 B.晋文公加派鱼盐之税 C.秦孝公任用商鞅变法 D.魏文侯以吴起为将,编练新军
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3. 难度:中等 | |
“如果不是在西周转入东周的时期出现了文化上的重大变异,也许封建的体制还会周而复始地循环一段时间……一种不同于以往的,非宗法、非宗教、绝对实利主义的文化成长起来,谁对传统抛弃得越彻底,对实利主义奉行得越透彻,谁就能在竞争中占得先机。春秋战国时期的政治改革,实际上就是实利主义的角逐。”最能反映这种“文化上的重大变异”的是( ) A.儒家思想 B.墨家思想 C.道家思想 D.法家思想
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4. 难度:简单 | |
庄子在《骈拇》中写道:“自三代以下者,天下莫不以物易其性矣。小人则以身殉利,士则以身殉名,大夫则以身殉家,圣人则以身殉天下。故此数子者,事业不同,名声异号,其于伤性以身为殉,一也。”对此理解正确的是( ) A.庄子接受儒家倡导的道德理性 B.庄子提倡功利主义人生价值观 C.庄子反映了社会经济发展的要求 D.庄子倡导听任自然,顺应人性
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5. 难度:中等 | |
李克强总理以“行大道、民为本、利天下”九字陈述自己从政以来的情怀。其中“民为本”语出《尚书》“民惟邦本,本固邦宁”。下列各项体现了这一思想的是( ) A.“除井田,民得卖买” B.“农与工肆之人,有能则举之” C.“民为贵,社稷次之,君为轻” D.“人之性恶,其善者伪也”
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6. 难度:简单 | |
某班同学在编写“诸子百家论治国”的历史短剧时,为扮演孟子的同学设计台词。下列选项合适的是( ) A.兼爱非攻,互助互爱 B.民贵君轻,社稷次之 C.为政以德,爱惜民力 D.依法治国,中央集权
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7. 难度:简单 | |
认为“圣人苟可以强国,不法其故,苟可以利民,不循其礼”的学派是( ) A.法家 B.儒家 C.道家 D.墨家
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8. 难度:中等 | |
“商君遗礼谊,弃仁恩,并心于进取。行之二岁,秦旧俗败。故秦人家富子壮则出分,家贫子壮则出赘。”此现象对秦政权的积极意义在于 ( ) A.有利于推动土地私有制以调动劳动积极性 B.有利于实行连坐法以加强政府对人民的控制 C.有利于增加户口数以提高政府的赋税收入 D.有利于刺激兵士斗志以增强军队的战斗力
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9. 难度:中等 | |
有人认为中国古代的中央集权制度是被国人误解了上百年的优秀制度。其中“优秀”是指( ) A.中央集权实质就是专制独裁 B.能为政府带来足够的权利与资源 C.分割相权是势在必行的手段 D.宽松进步是中央集权的发展趋势
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10. 难度:简单 | |
苏东坡说:“三代以上出于学,战国至秦出于客,汉以后出于郡县吏,魏晋以来出于九品中正,隋唐至今出于科举”。这段材料说明了中国古代选官制度的发展趋势是( ) A.选官和考试有机结合 B.品德成为人才选拔重要标准 C.世卿世禄制逐渐式微 D.人才选拔由中央下放到地方
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11. 难度:中等 | |
始皇廿八年的“峄山刻石辞”中载:“追念乱世,分土建邦,以开争理……今乃皇帝,一家天下,兵不复起。”从材料及所学知识可知秦始皇采取了哪些制度?( ) ①郡县制 ②分封制 ③宗法制 ④皇帝制 A.①④ B.②④ C.①②③ D.①②④
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12. 难度:简单 | |
秦始皇统一天下之后建立皇帝制度和三公九卿制度,在地方废分封实行郡县制,颁发“令黔首自实田”的法令,进行全国性的土地登记。材料表明秦朝( ) A.政治统一和文化统一相结合 B.政治集权和经济控制并重 C.强制在全国推广秦国制度 D.在全国建立土地私有制
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13. 难度:简单 | |
刘邦认为“(秦始皇)为皇帝,而弟子为匹夫,内亡(通‘无’)骨肉根本之辅,外无尺土藩翼之卫。”由此汉初统治者( ) A.废除郡县制 B.设置中朝 C.实行察举制 D.分封诸侯王
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14. 难度:中等 | |
古代中国某著名思想家曾主张“变垂拱无为的寡欲政治为扩张皇权的多欲政治,变约法省禁为王霸双管齐下,变轻徭薄赋为‘赋敛繁多,律外而取’”,这位思想家是( ) A.荀子 B.董仲舒 C.朱熹 D.黄宗羲
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15. 难度:简单 | |
有人认为,与汉代的中外朝制度相比,唐朝建立的三省六部制,为解决皇权的矛盾提供了一种较为科学的方式。所谓“科学”实质上是指( ) A.通过分散相权保证皇权独尊,同时又调动了宰相的积极性。 B.三省的长官各司其职,分工较为科学合理。 C.唐中央政治通过三省六部制建立了一个科学的行政体系。 D.三省六部制消除了皇权与相权之间矛盾。
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16. 难度:简单 | |
唐朝后期“文武将吏,擅自署置,贡赋不入于朝廷。虽称藩臣,实非王臣也。”《旧唐书》这则材料表明( ) A.君权与相权的矛盾 B.中央与地方的矛盾 C. 文臣与武将的矛盾 D. 中央与少数民族的矛盾
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17. 难度:简单 | |
中国古代每一个历史时期的手工业发展水平常以某手工业品为代表,下列表述正确的是( ) A.铁器/商周 陶器/唐宋 瓷器/明清 B.青铜器/商周 瓷器/唐宋 棉布/明清 C.玉器/商周 漆器/唐宋 玻璃/明清 D.漆器/商周 青铜器/唐宋 瓷器/明清
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18. 难度:中等 | |
历代封建王朝的统治者不断完善和强化专制主义中央集权,其相同职能分组不正确的是( ) A.御史大夫 刺史 B.太尉 军机处 C. 丞相 参知政事 D. 郡县 行省
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19. 难度:简单 | |
景德镇原名昌南镇,据史书记载,宋真宗景德年间昌南镇的瓷器作为贡品进贡朝廷,贡品的底部写有 “景德年制”的落款。“其器尤光致茂美,当时则效,著行海内。于是天下咸称景德镇瓷器,而昌南之名遂微。”由此可以看出景德镇 A.当时就已经成为著名的瓷都 B.以冰裂纹瓷器最为出名 C.是当时的著名的五大名窑之一 D.以瓷器进贡皇室而得名
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20. 难度:简单 | |
“既非副贰,又非属官,故常与知州争权。每云:‘我是郡监,朝廷使我监汝!’举动为其所制’。”材料描述的是( ) A.秦朝的御史大夫 B.北宋的通判 C.明朝的内阁首辅 D.清朝的军机大臣
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21. 难度:简单 | |
《齐民要术·序》中说到“舍本逐末,贤者所非。日富岁贫,饥寒之渐,故商贾之事,阙而不录。”这段话表明作者( ) A.提倡商品经济 B.要求贤者舍本逐末 C.认为工商并重 D.强调重农抑商
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22. 难度:中等 | |
钱穆在《中国历代政治得失》中说:“一个国家该要有—个凝固的中央。开始是封建,四分五裂,慢慢地就统一集中。然而自汉迄唐,就已有过于集权之势。到宋、明、清三朝,尤其是逐步集权,结果使地方政治一天天地衰落”。这说明( ) A.从汉朝到唐朝中央集权不断强化 B.宋朝以后,由于中央集权的加强使地方再无反叛 C.中央集权与地方分权的程度同经济发展密切相关 D.中央集权与地方分权应适度
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23. 难度:中等 | |
两汉时期,皇帝对丞相待之以礼。丞相谒见皇帝时,皇帝起立,赐丞相座。隋唐时期,官员上朝奏事也均有座。到宋朝,官员上朝必须站着奏事。至明清时,大臣奏事必须跪着。清朝官僚上朝时跪地时间特别长,以至于大臣们都备有护膝。以上礼仪变化反映的实质问题是( ) A.封建纲常礼教的强化 B.封建官员成为皇帝的奴仆 C.君主专制统治的不断强化 D.中央集权的加强
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24. 难度:简单 | |
北魏孝文帝改革为中华文化的传承和延续注入了新的活力。下列评述正确的是( ) A.采用均田制消除了土地兼并 B.易姓改服促进了民族间的交往交融 C.迁都洛阳,适应了游牧需要 D.实行俸禄制,杜绝了官吏贪腐之门
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25. 难度:中等 | |
魏源在论及中国古代的用人制度时说“三代用人,士族之弊,贵以袭贵,贱 以袭贱,与封建并起于上古,皆不公之大者……秦、汉以后,公族虽更而士族尚不全革,九品中正之弊,至于上品无寒门,下品无士族……至宋、明而始尽变其辙焉,虽所以教之未尽其道,而其用人之制,则三代私而后世公也”。这主要说明( ) A.三代的用人制度和分封制同源 B.秦汉时期用人制度发生了重大变化 C.九品中正制品评的标准由门第决定 D.科举制促进了用人制度的公平公正
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26. 难度:简单 | |
下列关于青花瓷的说法,不正确的是( ) A.青花瓷的出现要早于青瓷、白瓷 B.青花瓷的烧制成功,使瓷器与书画结合更为紧密 C.景德镇是青花瓷的重要产地 D.元代以后,包括青花瓷在内的瓷器大量销往海外
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27. 难度:简单 | |
《朱子语类》云:“唐制:每事先经由中书省,中书做定将上,得旨,再下中书,中书以付门下。或有未当,则门下缴驳……若可行,门下又下尚书省,尚书但主书撰奉行而已。”对此理解有误的是( ) A.体现三省分权制 B.完善中央监察机制 C.减少行政决策失误 D.分散相权加强皇权
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28. 难度:简单 | |
史载,宋朝湖州农民“以蚕桑为岁记”,严州“谷食不足,仰给它州,唯蚕桑是务”;太湖洞庭山区“然地方共几百里,多种柑橘桑麻,糊口之物,尽仰商贩”;“蜀之茶园,皆民两税地,不殖五谷,唯宜种茶,……颖昌府”“城东北门内多蔬圃,俗称香菜门”。上述材料最能说明( ) A.农民纷纷放弃农业而去经商 B.商品自由流通程度很高 C.以市场为导向的商业性农业发展较快 D.农业精耕细作,剩余产品大量商品化
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29. 难度:简单 | |
学者余英时认为:自宋代以降,君权的绝对化愈演愈烈,相形之下,相权则愈来愈弱;传统相权的衰落,宋代是一关键时代。宋朝削弱宰相职权的方式是( ) A.以御史大夫为副丞相分割相权 B.几位宰相之间互相牵制和监督 C.分割宰相的行政权军权财权 D.设置首辅分割宰相的决策权
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30. 难度:中等 | |
北宋首创“钞盐法”,商人用现钱向政府部门“榷货务”购置通行证,然后凭证至产盐地支盐,运至规定地区销售。这表明北宋时期( ) A.政府直接从事食盐产销 B.民营商业遭到政府打击 C.抑商政策执行有所松动 D.政府放弃盐业专卖制度
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31. 难度:简单 | |
陈寅恪先生说:“华夏民族之文化,历数千年之演进,造极于两宋之世。”其表现有( ) ①文人山水画兴起 ②指南针在航海中应用 ③理学兴起 ④彩瓷生产时代到来 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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32. 难度:简单 | |
据统计,北宋和南宋共有书院203所,长江流域和珠江流域共有127所,分别占74%和21%,其中,江西有80所、浙江有34所、江苏有27所、湖南有24所。导致两宋书院如此分布的主要原因是( ) A.南方相对稳定的政治社会环境 B.理学家将书院教育与理学推广相结合 C.科举取士的扩大促进了书院的发展 D.经济的富庶为书院提供可靠的物质保障
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33. 难度:简单 | |
史书载:“(东汉)立春之日,京师百官皆衣青衣,施土牛耕人(泥塑的牛和人)于门外,以示兆民。”这一隆重仪式说明了( ) A.统治者重视春耕生产 B.铁犁牛耕始于东汉 C.立春乃统治者祭祖之日 D.东汉时期制瓷业发达
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34. 难度:简单 | |
在某古代史书中有这样一段记载“甲戌,命江浙行省明年漕运;粮二百八十万石赴京师。”该书最有可能是( ) A.《汉书》 B.《旧唐书》 C.《宋史》 D.《元史》
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35. 难度:简单 | |
忽必烈说:“中书省是我的左手,枢密院足我的右手,御史台是我用来医治左右手的”。这表明元朝的御史台主管( ) A.行政 B.财政 C.军事 D.监察
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36. 难度:简单 | |
明代东林党人周起元描写:“我穆庙(隆庆帝)时,除贩夷之律,于是五方之贾,熙熙水国,船舶,分布东西路。其捆载珍奇,故异物不足述,而所贸金钱,岁无虑数千万。公私并赖,其殆天子之南库也。”这表明当时( ) A.政府财政收入的来源主要依靠海外贸易 B.此种贸易主要是为了满足统治者对异域珍宝的需求 C.进出口贸易额巨大 D.政府曾一度废除重农抑商政策
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37. 难度:简单 | |
明初,朱元璋认为:“夫元氏之有天下,固有世祖之雄武。而其亡也,由委任权臣,上下蒙蔽故也。……人君不能躬览庶政,故大臣得以专权自恣。”基于这一认识,朱元璋采取的措施是( ) A.三省并立,互相牵制 B.削弱地方,集权中央 C.抑制相权,设立内阁 D.废除丞相,加强皇权
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38. 难度:中等 | |
史学界几乎对每一个重大历史事件都有着不同看法,关于“闭关锁国”有如下三种观点: 甲:清朝为巩固自身统治,在对外交往中实施闭关锁国政策 乙:闭关锁国是对16世纪以后欧洲海盗商人不法行为的一种合理答复 丙:闭关锁国是弱者对抗强者的一种自卫手段 你认为以上三种观点:( ) A.都有一定的合理性 B.甲、乙说法有一定的合理性 C.甲、丙说法有一定的合理性 D.只有甲的说法有一定的合理性
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39. 难度:中等 | |
张载曾庄严宣告“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”;顾炎武在明清易代之际发出“天下兴亡.匹夫有责”的呼吁。二者的相同点是( ) A.强调社会责任感 B.提倡知行合一 C.构建新儒学体系 D.重建伦理秩序
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40. 难度:简单 | |
清朝之前,历代地方长官上任所带随从一般都不多,上任后常需一段时间才能顺利开展工作;到清朝时,一个地方官员到新地方上任,往往携带许多深谙日常行政的亲信人员,到任就能全面接手衙门的各项工作。此现象反映出当时( ) A.中央政府权力下降无力控制地方 B.地方官员穷于应付中央事务 C.基层行政交接运行趋于稳定 D.古代君主专制程度进一步加深
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41. 难度:中等 | |
君主专制在从秦到清不断强化的过程中偶有特殊情况。能反映这一特殊情况的是( ) A.秦统一后秦王称皇帝 B.汉武帝以身边近臣组成中朝执掌决策权 C.唐代决策、审议、执行权分离,宋代中央机构形成全面的权力牵制体系 D.清初“军国政事”由议政王大臣会议决定
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42. 难度:简单 | |
明末清初黄宗羲、顾炎武、王夫之等人提倡经世致用,反对君主专制,这主要是基于他们( ) A.对先秦诸子学说的阐释 B.对宋明理学的批判继承 C.受启蒙思想的启发 D.对现实政治与社会的叛逆
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43. 难度:中等 | |
谚语是民众智慧和经验的总结。下列谚语能够反映我国小农经济自给自足特点的是( ) A.庄稼一枝花,全靠肥当家 B.黄牛过河各顾各 C.苗儿出得齐,丰收不用提 D.小满芝麻芒种谷
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44. 难度:简单 | |
文学作品虽也有一定的史料价值,但从中获取历史信息必须准确适度。下图所示资料卡片里的内容( ) ①反映了明朝中后期官员纷纷弃官经商的信息 ②证明了明清时西南地区已出现资本主义萌芽 ③有助于我们了解当时某些乡宦价值取向的变动 ④可用于研究当时四川地区经济作物的种植情况 A.①② B.①③ C.②③ D.③④
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45. 难度:简单 | |
某中学生的研究性学习小论文中频繁出现“厚来薄往”“世舶使”“十三行”等词语。此小论文研究的对象应该是( ) A.古代官府控制下的对外贸易 B.古代繁荣的大都市 C.自古繁荣的中外交流 D.古代发达的造船业
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46. 难度:中等 | |
在研究中西方山水(风景)画时发现,中国早在魏晋时期就产生山水(风景)画了,而西方却要到15世纪才出现,但中西方山水(风景)画的发展方向却截然相反:西方始终是以形似为基本,可以形容为科学的绘画;而中国却从表现外物神韵转到表现内心意韵,可以形容为诗的绘画。以下对中西方山水(风景)画的比较分析正确的是( ) A.中国领先西方千年以上,且比西方更成熟更科学 B.国情决定了中国走向文人画与西方走向科学绘画 C.中西方在艺术上的差异决定了中西方对科学的态度 D.中西方的艺术差异决定世界艺术的多姿多彩
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47. 难度:简单 | |
清代各地盐商从水陆两路汇聚扬州,有秦商、晋商、徽商……会馆就是同乡商人聚会.谈生意的地方。因为各地风俗习惯截然不同,所以各会馆的建筑风格也截然不同。这表明扬州会馆有利于研究 ( ) ①建筑发展史 ②清代外贸史 ③运河文化史 ④商帮发展史 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
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48. 难度:简单 | |
西方史学家认为,中国明清时期的“很多小说几乎没有什么文学价值,但讲述的故事却包含了斗争、恐怖、奇迹、兴奋……非常吸引读者”。这里的“读者”最主要指( ) A.达官显贵 B.知识分子 C.市民阶层 D.社会游民
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49. 难度:简单 | |
在中国戏曲舞台上,有一副对联写道:“三五步千山万水,六七人百万雄兵。”这是戏曲表演的一个重要特征。它体现了戏曲表演的( ) A.真实性 B.通俗性 C.虚拟性 D.优美性
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50. 难度:中等 | |
汤因比说:“人们将记住这个时代,这主要不是因为它的令人恐怖的罪恶,也不是因为它的令人惊讶的发明,……人们要敢于认为让文明的益处为整个人类所利用是行得通的。”由此可见,作者观察历史的视角主要侧重于( ) A.全球责任和文明角度 B.把握历史的发展方向 C.多角度认识和考察史实 D.辩证看待历史的发展
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51. 难度:困难 | |
(13分)阅读下列材料: 材料一 宗族制度源于宗法制,到了宋代乡村的宗族制度不断完善,修宗谱、建宗祠、立族长、订族规较为盛行和完备。“每有纷争,最初由亲友乡老和解,不服则诉诸各房分祠,不服则诉诸叠绳堂。叠绳堂为一乡最高法庭,不服则讼官矣。”从宋之后,宗族习惯法以成文的形式表现出来。明清时期,家法族规和乡规民约得到官方的认可和批准,成为传统法律体系的组成部分。北大学者田成有认为:“宗族制,缘于礼,重血缘,建立在固有的民族文化土壤之上,与一定的生产力发展水平相适应,有其长期存在的合理性和有效性。” 材料二 陈永平、李委莎的社会调查报告《宗族势力:当前农村社区生活中一股潜在的破坏力量》(《社会学研究》2011年第5期)一文中指出:“宗族制群体作为一种松散的利益群体,在广大农村普遍存在,而由宗族群体所形成的宗族势力,虽与过去相比有了本质性的变化,但作为封建残余仍对农村社区起着一定的破坏性作用,成为农村基层社区生活中一股不可忽视的潜在的破坏力量。” 请回答:(1)概述材料一的观点,并列举出材料一中论证该观点的论据。(5分) (2)概述材料二的观点,并列举出材料二中论证该观点的论据。(5分) (3)结合现实分析宗法制对今天社会生活的影响。(3分)
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52. 难度:困难 | |
(12分) 材料一 叫卖广告在先秦已出现,《楚辞》记载姜太公站立市井吆喝卖肉,可谓吆喝叫卖的祖师爷。宋代叫卖广告中以唱卖为主,“自隔宿及五更,沿门唱卖声,满街不绝”。叫卖配上词曲,曲牌中有《甜水令》《包子令》等,韵味十足。到清代商贩及手艺人有近500种,所售商品不同,唱卖的声调也有所不同,甚至不同季节的唱卖,或艳丽或悠长。 材料二 国初民居尚简朴,三间五架式甚狭小。服布素,老者穿紫花布长衫,戴平头巾。少者出游于市,见一华衣者,人怪而哗之。 ——(明)嘉靖《江阴县志》 材料三 二三十年间,富贵家出金帛,制服饰器具,列笙歌鼓吹,招至十余人为队,搬演传奇;好事者竞为淫丽之词,转相唱和;一郡城之内,衣食于此者,不知几千人矣。人情以放荡为快,世风以侈靡相高,虽逾制犯禁,不知忌也。 ——(明)张瀚《松窗梦语》 请回答:(1)根据材料一,概括叫卖广告的变化并分析其历史原因。(5分) (2)据材料二、三,指出社会风气有何变化,结合所学知识分析其变化的原因。(5分) (3)结合上述材料及所学知识,谈谈你对消费与生产两者关系的认识。(2分)
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