| 1. 难度：困难 | |||||||||||||||
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下列图表是根据贵池县志整理出来的“池州建制沿革”简表，以下说法正确的是 （ ）
A．春秋时池州俨然一个独立王国 B．鄣郡首任郡守可能是秦始皇任命的 C．汉唐时期的郡守可以世袭 D．元朝时池州隶属于河南江北行省
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| 2. 难度：中等 | |
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战国时期，我国南方劳动人民为了克服低洼地区由于易涝影响农业生产，经过长期摸索，曾经建立了一种治水与治田相结合的塘坝圩田系统。这一事实反映了我国古代劳动人民（ ） A．广泛使用铁器 B．农业非常落后 C．重视精耕细作 D．自然灾害严重
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| 3. 难度：中等 | |
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明朝末年，王征在《远西奇器图说录最》序文中说“兹所录者，虽属技艺末务，而实有益于民生日用、国家兴作甚急也。”这反映出王征主张( ) A．经世致用 B．全盘西化 C．中体西用 D．末务救国
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| 4. 难度：困难 | |
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毛泽东的诗词描述了中国革命各个发展时期的历史画面。下列诗词与右图历史事件相对应的是（ ）
A．五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸 B．钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江 C．收拾金瓯一片，分田分地真忙 D．秋收时节暮云愁，霹雳一声暴动
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| 5. 难度：中等 | |
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“正义、善德、真理等价值标准跟人的需要和兴趣有关，是由人制定的。每个人都有自己的感觉，因此一切都是相对的，好坏优劣取决于个人的尺度，世间没有客观的评价标准和永恒的真理。”此观点意在强调（ ） A．“美德即知识” B．“人生而自由平等” C．“人是万物的尺度” D．“己所不欲，勿施于人”
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| 6. 难度：中等 | |
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美国历史学家J·鲁姆说：“（1787年）在费城所起草的宪法是实验时期最伟大的创造性胜利。”对1787年宪法“创造性胜利”理解错误的是（ ） A．建立了权力制衡的政府体制 B．总统是国家权力的中心，可以任免大法官 C．削弱了地方权力，加强了中央集权 D．议会由选民选出，限制总统的权力
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| 7. 难度：中等 | |
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《物种起源》的发表在欧洲思想界引起了很大分歧，宗教势力强烈反对，叫嚣要“打倒进化论”，而支持者却称达尔文是“生物学领域的牛顿”。这说明达尔文的进化论 （ ） ①是对人类尊严的莫大伤害 ②挑战了封建神学创世说 ③把生物学放在完全科学的基础之上 ④促进了欧洲宗教改革 A．①② B．②③ C．③④ D．①④
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| 8. 难度：中等 | |||||
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对以下译文所揭示的历史史实，最合理的解读应是（ ）
A．该战争是美苏争霸阶段的一次重大的武力冲突 B．美参谋长联席会议认为战争应局限于朝鲜半岛 C．由此引起中国参加了朝鲜战争，进行抗美援朝 D．美国对自己朝鲜战争中惨败的深刻反省与哀叹
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| 9. 难度：中等 | |
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著名史学家汤因比指出“我们必须抛弃自己的幻觉，即某个特定的国家、文明和宗教，因恰好属于我们自身，便把它当成中心并以为它比其他文明要优越。”对此观点理解最合理的是（ ） A．历史研究要有世界视野 B．历史研究要有中心意识 C．历史研究不能过于强调自我意识 D．历史研究要有包容心
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| 10. 难度：困难 | |
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某城市2012年与1978年相比，在农村社会总产值中，第一产业（农业）所占比重由72.33％下降为26.95％，第二、三产业（工、建、运、商、服）由26.67％上升到73.05％.农村从事第二、三产业的劳动力由11.51％上升到38.4％.导致这一变化的主要原因包括（ ） ①非农产业和乡镇企业发展 ②城市化进程不断加快 ③农村生产力得到很大解放 ④城市经济体制改革成效显著 A．①② B．②③ C．①③④ D．①②③④
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| 11. 难度：中等 | |
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在经济全球化全球高峰论坛上，一位经济学家指出：“从地域的维度看，全球经济不可能同时实现一体化，而是部分地区先通过签订契约实现区域内国家经济的一体化。”这表明（ ） A．经济全球化的先决条件是经济区域集团化 B．经济区域集团化最终决定经济全球化的实现 C．经济全球化和经济区域集团化两者不可分割 D．经济区域集团化对经济全球化具有双重作用
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| 12. 难度：中等 | |
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（24分）阅读材料，完成下列各题。 材料一 19世纪末20世纪初，主要资本主义国家在社会领域进行了多方面调整。如英国1909年颁布的一项法案授权成立工资管理处，负责确定在“流汗行业”工人的最低工资；另一项法案授权成立一个行业管理局，为失业者提供就业信息；1911年提出国家保险法法案，对失去健康和生病者提供保险。法国1892年的法律为所有工人确定了最大限度的工作时间10小时；1893年的法律为工人安全和健康作了充分的规定，同时还保障工人及其家属的免费医疗。德国也先后颁布了“疾病保险法”、“意外工伤保险法法案”、“老年及残疾保险法”，保障工人的权益。 —吴于廑主编《世界史·近代史》 材料二 如下图
70年代初市民排队买年货 80年代某农民买了一台黑白电视机，引来乡亲羡慕的眼光
90年代中期花卉市场人头攒动 新世纪出国旅游成为一些市民节假日的首选 （1）根据材料一，简要归纳欧洲各国在社会领域进行多方面调整的共同点。试结合所学知识分析欧洲各国调整的主要目的。（12分） （2）观察材料二图片并结合时代背景，指出从20世纪70年代以来中国民众的生活需求发生了哪些变化？概括指出新时期在国计民生方面取得显著成就的根本原因。（12分）
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| 13. 难度：中等 | |
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（32分）阅读材料，完成下列各题。 材料一 洋务派创办洋务的过程中，深感人才的明显缺陷……于是他们在不改变传统教育体制的前提下，创办了一些新式学堂。这些学堂有京师同文馆、福州船政学堂、上海电报学堂、天津西医学堂、北洋水师学堂等。京师同文馆是洋务派创办的第一个洋务学堂，开中国近代学校之先河。 材料二 15世纪西欧的教育思想发生了一些变化，一些教育家主张学校教育应让学生快乐而健康地生活，使学生成为一名负责任的公民。 —弗罗斯特《西方教育的历史和哲学基础》 材料三 各科教科书，务合乎共和民国宗旨，清学部颁行之教科书，一律禁用。凡民间通行之教科书，其中如有尊崇清朝及旧时官制、军制等课，并避讳抬头字样，应由各书局自行修改，如学校教员遇有教科书中不和民国宗旨者，可随时删改……小学读经课一律废止……中学校以完足普通教育，造成健全国民为宗旨。科目有修身、国文、外国语、历史、地理、数学、博物、物理、化学、法制经济、图画、手工、乐歌、体操。 —南京临时政府《普通教育暂行办法》 （1）结合所学知识，分析材料一中的洋务学堂在人才培养方式和教育目标上与传统教育相比有何变化？其变化有何积极意义？（12分） （2）结合所学知识概括材料二中的“教育思想”所体现的时代主题以及产生这一变化的时代背景。（10分） （3）依据材料四，结合所学知识说明南京临时政府在人才培养目标和教育内容上的进步性。这一变化从本质上反映了什么？（10分）
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