| 1. 难度：简单 | |
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史载：周公制礼作乐，以宗法维系政治制度的运作。有百世不迁的大宗，有五世则迁的小宗。如以周封伯禽于鲁国，鲁国内部又再度分封若干小国为例，以下有关分封与宗法关系的说明，最为恰当的是 A．周天子为鲁国大宗，鲁国内部再分封的诸侯国不再以周天子为大宗 B．鲁国国君是鲁国内部再分封诸侯国的大宗，周天子则为小宗 C．周天子是鲁国的大宗，鲁国国君则是内部再分封诸侯国的大宗 D．周天子为一族，鲁伯禽另为一族，在宗法上，两者并无关系
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| 2. 难度：简单 | |
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史学家唐德刚在《晚清七十年》中写道：“从秦国开始的我国史上第一次社会政治大转型，发自商鞅，极盛于始皇，而完成于汉武。”这次“转型”的主要表现是 A．世袭替制代禅让制 B．郡县制代替分封制 C．行省制代替郡国制 D．内阁制代替三省制
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| 3. 难度：简单 | |
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历史学家黄仁宇在《中国大历史》中论及西汉的统治政策时说：“新朝代遇到的第一个大问题是帝国跨地过广，不能全部由中央集体管制，于是采取了一种‘斑马式’的省级组织。”为解决“‘斑马式’的省级组织”带来的社会问题，汉武帝采取的主要措施是①建立中朝 ②设立刺史 ③实行推恩令 ④酎金夺爵 A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
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| 4. 难度：简单 | |
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李世民曾对吏部尚书杜如晦说：“今专以言辞刀笔取人，而不悉其行，至后败职，虽刑戮之，而民已敝矣。”这句话意在强调 A．加强监察，严惩贪官 B．选官须注重才学 C．官员失职会危害民生 D．选官应注重品行
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| 5. 难度：简单 | |
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苏轼在《论养士》中说：“三代以上出于学，战国至秦出于客，汉以后出于郡县吏，魏晋以来出于九品中正，隋唐至今出于科举”。材料主要说明了古代中国选官制度的发展趋势是 A．选官和考试有机结合 B．门第族望成为人才选拔重要标准 C．世卿世禄制开始衰微 D．选拔人才由中央下放到地方
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| 6. 难度：简单 | |
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《哲宗正史职官志》记载：“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣通签书施行。”材料所指的官职是 A．御史大夫 B．刺史 C．通判 D．按察使司
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| 7. 难度：简单 | |
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所列内容为中国某朝代具有的一些特征。据此推断该朝代是
A．汉朝 B．唐朝 C．宋朝 D．元朝
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| 8. 难度：简单 | |
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孟德斯鸠说：“中国是一个专制的国家，它的原则是恐怖。在最初的那些朝代，政府的专制精神也许稍微差些，但是今天的情况却正好相反。”下列最能够反映引文中“今天的情况正好相反”含义的史实是 A．唐朝完善三省六部制 B．明朝废除丞相制度 C．清朝设置军机处 D．元朝建立行省制度
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| 9. 难度：简单 | |
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史学家黄仁宇认为：“隋唐宋组成的第二帝国带开放性，相对之下，明清组成的第三帝国则带收敛性。”这里的“收敛性”具体表现在 ①八股取士，大兴文字狱，实行文化专制 ②废除丞相，以内阁掌握全国军政要务 ③军机大臣跪受笔录，军国大事全凭皇帝裁决 ④百姓不得擅自出海贸易，外贸只能官方进行 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
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| 10. 难度：简单 | |
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梭伦写道：“黑色的土地，将是最好的证人，因为正是我，为她拔掉了众多的债权标，以前她倍受奴役，而今已重获自由。许多被出卖的人们，……我都使他们获得解放！”这反映出梭伦采取的改革措施是 A．按财产多少划分公民的等级 B．废除债务奴隶制 C．建立民众陪审法庭 D．实行陶片放逐法
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| 11. 难度：简单 | |
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如果你生活在与罗马共和国初期同时的雅典，你可能享受的公民权是 A．凭借财产多而担任雅典执政官 B．通过陶片放逐法参与放逐威胁城邦的人 C．领取参加公民大会的津贴 D．运用《十二铜表法》保护私有财产
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| 12. 难度：中等 | |
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下面为古代雅典居民结构的比例图，观察图示信息，对于雅典民主与居民的政治联系，下列叙述准确的是
A．雅典超半数的居民拥有公民权B．雅典民主的社会基础为自由民 C．少数奴隶主贵族独享雅典民主D．外邦人享有雅典最广泛的民主
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| 13. 难度：中等 | |
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伯里克利时代，雅典通过的一项法律规定：“对一切不相信现存宗教者和一切神明持不同见解者，立即治罪。”根据这项规定，有些人遭到陪审法庭的审判。这表明 A．雅典公民权利神圣不可侵犯 B．雅典公民只尊奉神明的意志 C．雅典民主制不能保障言论自由 D．伯利克里排斥“持不同见解者”
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| 14. 难度：简单 | |
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考古学家对古罗马的一处遗址发掘后发现，居民住宅的墙上有许多涂写上去的标语，如“马格尼乌斯支持库斯皮乌斯·潘萨竞选执政官”，“谁若是反对昆提乌斯，谁就是头蠢驴”，“所有的小偷都强烈要求你们选举瓦提亚为执政官”。这说明该处遗址属于罗马 A．君主制时期 B．共和国时期 C．屋大维在位时期 D．罗马帝国时期
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| 15. 难度：简单 | |
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《十二铜表法》第八表规定：“利息不得超过一分，超过的，处高利贷者四倍于超过额的罚金。”、债务人对所欠债务的偿还“有30天的法定宽限期”。这一条款实质 A．维护借贷双方的平等权利 B．保护罗马公民的利益 C．限制罗马贵族的特权 D．确立等价交换的原则
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| 16. 难度：简单 | |
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西方古典作品《阿提卡之夜》记载，“一个审判官或仲裁官，受命于出庭辩论时[审讯案件]，而他们被揭穿在[这个]案件中接受金钱贿赂”，依据《十二铜表法》第三条应被处以死刑。由此判断，制定这一法律条文的目的是 A．强调法律面前人人平等 B．充分保护平民权益 C．确保私有财产不受侵犯 D．限制贵族滥用权力
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| 17. 难度：简单 | |
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“这一法律适用的对象是罗马人与外国人及外国人相互之间的讼争案件，它所调解的社会关系不再是一个共同血缘团体内部的关系，而是不同民族的人之间的关系。”据此判断材料中的法律开始于 A．《十二铜表法》 B．《阿奎里亚法》 C．《卡拉卡拉敕令》 D．《查士丁尼民法大全》
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| 18. 难度：简单 | |
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“我（东罗马皇帝）因为感觉到上帝的意志而笔削诸于法律……在我和教会的步骤和谐之后，我蒙受上帝的感应，立即把我的全部精神，用在那件大工作上面。”他在世时“那件大工作”不包括 A．《查士丁尼新敕》 B．《查士丁尼法学总论》 C．《查士丁尼法典》 D．《查士丁尼学说汇纂》
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| 19. 难度：简单 | |
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某中学学生研究性学习时看到问题：“下列哪些成员是由选民直接选举产生的？”你认为正确的答案应该是 ①英国下院议员②美国众议院议员③英国内阁成员④德国联邦议会议长 A．②③ B．①② C．③④ D．①④
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| 20. 难度：简单 | |
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英国从“臣民对国王能做什么提出质疑是放肆而极为侮慢的。”到“凡未经国会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出国会准许时限或方式者，皆为非法。”反映的本质问题 A．王权衰败，内阁掌权 B．民众维权斗争的成功 C．英国资产阶级革命胜利 D．法治取代了人治
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| 21. 难度：简单 | |
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历史学家汤因比曾这样评价某一历史事件：“顺利地在旧瓶里装上新酒，还不至于引起爆炸。”并认为这“可以说是宪法方面的胜利，这种胜利应该当作是一种惊人的技艺。”汤因比所评价的是 A．英国君主立宪制的确立 B．美国联邦制总统制共和国建立 C．法国共和制战胜君主制 D．德国半专制君主立宪制的确立
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| 22. 难度：简单 | |
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托克维尔在《旧制度与大革命》中说：“革命的发生并非总因为人们的处境越来越坏……被革命摧毁的政权几乎总是比它前面的那个政权更好。”下列史实最符合托克维尔观点的是 A．英国“光荣革命”，确立君主立宪政体 B．美国独立战争，摆脱英国殖民统治 C．1792年法国吉伦特派推翻君主立宪派 D．德国通过王朝战争结束分裂实现统一
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| 23. 难度：简单 | |
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奥巴马在20l0年7月美国独立纪念日的献词中说：“我们应该记住，当年的这一切多么来之不易。我们进行创建美国的试验，结果获得了成功；为数不多的爱国者宣布独立，脱离了帝国强权的统治；他们还在新世界建立了旧世界不可思议的事物——民有、民治、民享的政府。”下列属于“创建美国的试验”成功的是①独立战争的胜利 ②确立三权分立的原则 ③颁布邦联条例 ④建立总统制共和制 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
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| 24. 难度：简单 | |
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俾斯麦毕生“孜孜不倦地与民主为敌，创新和发展了专制主义的思想和实践。”但列宁却说他 “按自己的方式，容克的方式，完成了历史上进步的事业。”列宁所说的“进步”主要指 A．实现统一发展资本主义 B．确立起新兴阶级的统治 C．摆脱了外国的侵略控制 D．推动了德国的强大
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| 25. 难度：简单 | |
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近代以来，英、德两国通过不同方式，先后确立了君主立宪制。以下关于两国政治制度相同点的叙述，正确的是 A．君主为国家最高元首 B．内阁首脑对君主负责 C．议会是国家权力中心 D．带有鲜明的专制色彩
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| 27. 难度：中等 | |
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（18分）阅读材料，回答问题。 材料一 公元前五六世纪，雅典的主要政治制度是公民大会，这个公民大会通常由5000到6000成员组成，所有成年男性公民都可以参加（妇女、奴隶和外侨除外）。公民大会只要得到简单的多数票，就几乎可以不受任何法律限制，决定任何内部问题。至于审判方面，则由一个……市民组成的陪审团主持，罪名成立与否，由陪审团以多数票决定。 ——《什么是民主》 材料二 我们的政体的确可以称为民主政体，因为政权不是掌在少数人手里，而是握在多数人手里。当法律对所有的人都一视同仁、公正地调解人们的私人争端时，民主政体的优越性也就得到确认。一个公民只要有任何长处，他就会受到提拔……贫穷不再是障碍物，任何人都可以有益于国家…… ——修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》 材料三 雅典民主政治的社会基础是自由民，据估计，公元前431年雅典全部人口为40万人，其中雅典自由民16.8万，外邦人3.2万，奴隶20万。而自由民中，妇女也被排除于民主的殿堂。 ——哈蒙德《希腊史》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出当时希腊城邦和雅典政治制度的基本特点各是什么？（8分） （2） 结合雅典民主“黄金时代”的史实，说明材料二思想的正确性。（6分） （3）依据材料二和材料三并结合所学知识，简要评价雅典的民主制度。（4分）
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| 28. 难度：中等 | |
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（14分）阅读材料，回答问题。 材料一 国会是立法机构，由参、众两院组成……行政权力赋予美利坚合众国总统。总统任期四年，……总统为合众国陆海军的总司令，他有权对于违犯合众国法律者颁赐缓刑和特赦。总统有权缔订条约，但须争取参议院的意见和同意，并须出席的参议员中三分之二的人赞成；他有权提名，并于取得参议院的意见和同意后，任命大使、公使及领事、最高法院的法官，……总统应经常向国会报告联邦的情况。合众国的司法权属於一个最高法院以及由国会随时下令设立的低级法院。 ——美利坚合众国宪法（1787年） 材料二 立法权由众议院与参议院两院行使。众议院依选举法所规定的条件，用普选方式选出……行政权由总统和内阁掌握。共和国总统，由参议院与众议院联合而成的国民议会，依绝对多数票选出。总统任期七年，连选得连任。……总统有特赦权；大赦则只能依法律行之。总统统率武装部队。总统任命全体文武官员。总统主持国家典礼；接受外国的公使和大使。……共和国总统的每项命令须经由各部部长一人之副署。 ——法兰西第三共和国宪法（1875年） （1）根据材料一和材料二，指出美国和法国的分别是什么政体？（6分） （2）根据材料，比较美国1787年宪法和法国宪法的主要异同。（8分）
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