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2013-2014学年广东省江门市高三一模文综历史试卷(解析版)
一、选择题
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1. 难度:中等

中国古代实行君主集权于上、行政体制分权于下的权力制衡体制,它包含两种专制模式,一是实行集体宰相制度,二是在正式行政体制之外另设机构,以达到分权的目的。下列选项包含这两种专制模式的是

A.唐朝实行三省六部制;宋朝设参知政事、枢密使和三司使

B.汉武帝“中外朝制度”;清朝设立军机处

C.唐朝实行三省六部制;明朝设置内阁制

D.明朝设置内阁制;清朝设立军机处

 

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2. 难度:简单

人口的变化反映社会发展状况,从下表可推出的正确结论有

朝代

南方

北方

人口(户)

占全国比例

人口(户)

占全国比例

西汉

2470685

198%

9985785

802%

唐朝

3920415

432%

5148529

568%

北宋

3025541

629%

1122476

371%

A.北方安土重迁的观念较淡薄

B.北宋的政治中心和经济重心均在南方,使南方人口大增

C.经济重心南移和战争频繁导致人口不断南迁

D.由北宋人口数量的减少可知汉唐经济远比宋代繁荣

 

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3. 难度:中等

蔡元培在《<北京大学月刊>发刊词》中提到:“囊括大典,同罗众家”之学府也。……各国大学,哲学之唯心论与唯物论,文学、美术之理想派与写实派,……常樊然并屿其中,此思想自由之通则,而大学之所以为大也。此材料体现的理念

A.与尊孔复古的思潮出现无关        B.传播西学,彻底否定中学

C.以包容的态度来推动思想传播      D.使新文化运动由此展开

 

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4. 难度:中等

1962年,台湾国民党元老于右任在临终前写下《望大陆》:“葬我于高山之上兮,望我大陆。大陆不可见兮,只有痛哭。葬我于高山之上兮,望我故乡。故乡不可见兮,永不能忘。”这表达了作者

A.悲愤、思想、爱国的情感          B.盼望实行“一国两制”

C.希望国民党早日反攻大陆          D.渴望早日和平统一中国

 

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5. 难度:简单

公元前6世纪初,雅典城郊有个叫克里埃尼图斯的青年,他出身平民,家庭贫困,不具备担任官职的资格。当时,他若想获取政治权力,下列哪条途径可行?

A.参军,争取立下军功              B.经商致富

C.收买人心,多拉选票              D.接受教育,提高自身文化素质

 

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6. 难度:简单

“那时(15世纪束)的欧洲正如一位作家所描绘的那样,象一个靠他人‘通过墙上的裂缝喂养的巨人’。但是,这位巨人的力量和知识正在增长,牢狱的围墙已不能长久地禁锢住他。”对这段话理解正确的是

A.“裂缝”说明东西方商路畅通

B.“巨人”仍处于中世纪的黑暗中,丝毫看不到光明

C.“牢狱”指的是封建神学的束缚

D.“巨人的力量”主要指商品经济和资本主义萌芽的发展

 

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7. 难度:中等

1882年,伊藤博文率“宪法考察团”赴欧洲考察。柏林大学某教授向他们建议:“在欧洲各国中,德国情况与日本最为相似。德国虽设议院,但贤明皇帝在上,议院之权薄弱。如今日本开设议院,亦不可以议院之多数决定事项。”此材料说明当时德日两国

A.建立起完善的代议制              B.带有浓厚的军国主义色彩

C.行政权控制立法权                D.是君主专制的封建国家

 

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8. 难度:中等

“它直接向资产阶级的自由主义挑战,不仅提倡政治改革,而且还要求社会变革和经济变革。(它)在19世纪中后期,成为欧洲事务中的一种主要力量;在20世纪,成为世界事务中的一种主要力量。”“它”是指

A.民族主义       B.社会主义     C.帝国主义      D.殖民主义

 

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9. 难度:中等

下表列举的各强国是按照它们在工业生产方面的次序排列的,它表明了在世界的工业均势方面所发生的变化。

1860

1870

1900

1970

大不列

大不列颠

美国

美国

法国

美国

德国

苏联

美国

法国

大不列颠

日本

德国

德国

法国

德国

以下说法不正确的是

A.英国成为世界工厂得益于工业革命的率先完成

B.美德在第二次工业革命时期赶超英法

C.日本战后迅速崛起与美国关系密切

D.全球化使二战美苏两大市场联系逐渐加强

 

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10. 难度:简单

下列文艺作品属于同一风格的是

A.《离骚》      《巴黎圣母院》  《自由引导人民》

B.《红楼梦》    《人间喜剧》    《向日葵》

C.《诗经》      《西风颂》      《播种者》

D.《等待戈多》  《格尔尼卡》    《蓝色多瑙河》

 

二、综合题
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11. 难度:压轴

28分)文明的交流贯穿了人类历史,对人类文明发展起了重要的推动作月。阅读材料回答问题:

材料一  在从约500年至1500年这一时期的大部分时间中,西方是欧亚大陆的不发达地区。我们已看到,这种不发达与中固的发达比较起来,证明是一种优势,因为中国的发迭起了使其自身的发展速度放慢的作用。相形之下,西欧人正因为自身比较落后,所以乐于并急于学习和适应外界。他们拿来中国的一些发明,充分发挥这些发明的潜能,并将它们用于海外扩张,这种扩张反过来又引发更多的技术进步和制度变化,最终结果是中世纪文明转变为现代文明,而欧洲人则成为先驱者和受惠者。

——摘自《全球通史》

材料二  著名政治学家亨廷顿在《文明的冲突和世界秩序的重建》一文中把人类文明的交流划分为三个时期:1500年以前称之为遭遇时期,150019世纪末称之为冲击时期,而19世纪末到20世纪则是相互作用时期。……从影响方面来看,19世纪西方的冲击……几乎没有给中国的政治体制、社会结构和经济制度带来任何影响,真正的近代化遥遥无期。

——徐中约《中国近代史》

1)请用史实说明明清时期“中国的发达起了使其自身的发展速度放慢的作用”。(6分)

2)请列举“他们(西方)拿来中国的一些发明,……并将它们用于海外扩张。”并说明“这种扩张反过来又引发更多的技术进步和制度变化”。(6分)

3)请以反对材料二观点的立场,概括19世纪末20世纪初西方文明如何从经济、政治、思想三个方面作用于中国文明。(12分)

4)如何理解材料二中导致中国近代“真正的近代化遥遥无期”的最主要因素?谈谈你的启示。(4分)

 

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12. 难度:困难

24分)世界历史是一部大国崛起和衰落交替的历史。阅读材料回答问题。

材料一  一个民族要崛起,要有三个方面的改变:第一是人心的改变;第二是政治制度的改变;第三是器物和经济的改变。

——摘自报刊《大国崛起的文化准备》

材料二  1648年的荷兰:已达到了商业繁荣的顶点。……17世纪末期,荷兰发展的速度慢了下来,逐渐失去了左右世界的霸权。

18世纪和19世纪的时候,自豪的英国人曾经以“日不落帝国”来形容自己的国家。……法国思想家伏尔泰曾经有过这样的评价:“使英格兰变得强大的是下述事实:从伊丽莎白时代开始,各方面已经就重商的必要性达成一致。把国王送上断头台的同一个国会,同时在忙于分配海外贸易的职位,仿佛任何事情也没有发生。查理一世的鲜血还在流淌着,这个国会却通过了《航海法》。”

——摘自《大国崛起》

材料三  1941217,美国《生活》杂志发行人亨利·卢斯在《生活》上发表题为“美国世纪”的社论。他说,“美国世纪”必须坚决信奉伟大的美国理想,现在我们已成为把这种理想传遍世界的力量的源泉。第二次世界大战结束后,“美国世纪”说更加成了美国官方和许多人的信条,尽管自20世纪70年代开始,美国国力开始相对下降,这种“美国世纪”说却始终没有止息。

——张宏毅《如何评价20世纪世界史?》

1)近代以来世界历史上影响“人心改变”的主要历史事件有哪些?(4分)

2)根据材料二和所学知识回答,英国战胜荷兰成为“日不落帝国”的原因。(6分)

3)结合材料三和所学知识,用史实说明二战后初期“美国世纪”是怎样形成的。(8分)

4)结合材料一的观点,用史实说明中国在改革开放后是如何崛起的。(6分)

 

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