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2015届贵州遵义航天高中高二下期期中文综历史试卷(解析版)
一、选择题
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1. 难度:中等

某外国学者在研究唐代人口时,引李白诗句“邯郸四十万,同日陷长平”,证唐代邯郸人口殷盛。有学者则指出李白用的是战国时秦赵长平之战,秦人胜,坑杀赵兵四十万的典故。下列说法中最为合理的是:

A. 李白以激情与浪漫著称,其诗不足为信

B. 李白是唐代著名诗人,意见具有权威性

C. 外国学者以诗证史,研究方法令人耳目一新

D. 历史研究可以以诗证史,但必须详加考辨

 

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2. 难度:简单

宋代文天祥说:“本朝惩五季之乱,消除藩镇,一时虽足以矫尾大之弊,然国以浸弱,故敌致一州,则一州破。致一县,则一县残。”这说明:

A、宋代没能消除藩镇割据的危害        B、宋代中央集权软弱无力

C、宋因强化中央集权而导致积贫积弱    D、宋频繁的发动对外战争

 

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3. 难度:简单

王充说:“(战国)六国之时,贤才为之臣。”这说明战国时期:

A、已实现了集权统治              B、分封制度趋于瓦解

C、选官标准已经改变              D、诸侯争霸不断加剧

 

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4. 难度:简单

《新唐书·百官志》所言:“宰相之职,佐天子,总百官,治万事。”据此,对古代宰相的理解错误的是:

A、宰相就是皇帝的总管家,替皇帝管理国家大事

B、宰相与皇帝是分开的,宰相是政府领袖,代表政府

C、皇帝与宰相是一体的,皇帝是主,宰相是辅

D、宰相只是协助,辅佐皇帝,决策权只掌握在皇帝手中

 

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5. 难度:简单

“今是土生之五谷也,人善治之,则亩益数盆,一岁而再获之。”这反映了中国古代农业生产具有的特点是:

A、男耕女织       B、精耕细作     

C、铁犁牛耕       D、自给自足

 

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6. 难度:中等

白居易的《琵琶行》中有“商人重利轻离别,前月浮梁买茶去”的诗句。一下对材料中“商人”行为的叙述正确的是:

A、他可以到浮梁草市收购茶叶

B、他到浮梁买茶叶时顺便到娱乐场所“瓦肆”听戏

C、经商使他的社会地位发生根本改变

D、他将茶叶买到海外,受到“海禁”政策的限制

 

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7. 难度:中等

《吕氏春秋·孟冬纪》关于秦代手工业有这样的记载:“物勒(刻划)工(制造者)名,以考其诚。工有不当,必行其罪,以穷其情。”这表明秦代手工业:

A、产品做工精美   B、质量管理严格   

C、生产不计成本    D、产品不入市场

 

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8. 难度:困难

某一学校的历史研究性学习小组,列出中国古代某地居民的职业结构,如表:

 

自耕农

地主

佃农

工人

商人

占总人口比例

11%

23%

35%

21%

10%

 

 

 

这种职业结构最可能出现在何时何地?

A.汉代江南地区    B.唐代关中地区   

C.宋代关中地区    D.明代江南地区

 

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9. 难度:简单

北朝民歌《木兰辞》描述:“东市买骏马,西市买鞍鞯(jiān),南市买辔(pèi)头,北市买长鞭。”下列对该材料的描述不符合史实的是:

A、当时的市受到官府严格限制           B、专业市场的出现

C、当时的市里还会有白瓷和纸出售       D、当时的草市已经相当普遍

 

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10. 难度:中等

冯友兰在《中国哲学史》一书中写道:“(明清)在这个时期……非官方方面,程朱学派和陆王学派在清朝都发生了重大的反动。”材料中“反动”的含义是:

A、宋明理学丧失了统治地位            B、传统儒学已被彻底否定

C、传统儒学遭到了极力批判            D、反对封建的民主思想产生

 

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11. 难度:简单

王夫之认为,不能离人而别有天,不能离欲而别有理,“随处见人欲,即随处是天理”。这一主张:

A、反对“理”是世界本原的思想主张    

B、反对“格物致知”的求理方法

C、反对“存天理.灭人欲”的理学教条   

D、将满足“欲望”作为顺应“天理”的唯一途径

 

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12. 难度:简单

陈寅恪《邓广铭宋史职官志考证序》认为:“华夏民族文化,历数千载之演进,造极于赵宋之世。”下列叙述能够证明这一观点的是:

①以理学为核心的新儒学形成   ②指南针、火药和印刷术取得重大进步  

③词成为文学的主流形式  ④风俗画成为画坛的亮点

A、①②③④        B、①②④         

C、②③④          D、①②③

 

二、综合题
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13. 难度:困难

阅读下列材料,回答问题:

图1:《明代工商业中心示意图》

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图2:《棉花图·收贩》、《甘薯图》、《施复夫妇成为机户》、《南京繁华图》

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请联系所学知识回答:

(1)根据图1,指出明朝时期我国经济格局的基本特点。(8分)

(2)根据图2提供的资料,分别说明明清时期社会经济继续发展的具体表现。(8分)并进而分析为什么明清时期社会经济继续发展,而封建制度却走向衰落?(4分

(3)根据图2资料,概要说明我国古代农业、手工业和商业三者之间的关系。(5分)

 

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14. 难度:中等

阅读材料,完成下列要求:

历史地图包含了政治、经济、文化等多种信息。

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图一(唐代诗人总计2712人)                图二(宋代词人总计9215人)

比较图一、图二,提取两项有关唐宋间历史文化变迁的信息,并结合所学知识予以说明。

 

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15. 难度:中等

仔细阅读下列图文材料,根据所学知识回答相关问题:

材料一:

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材料二:男子授露田40亩、桑田20亩;妇女授露田20亩,不授桑田。死亡者或年满70岁后免课者,露田归还国家。桑田为世业,身死不还官,桑田须种一定数量的桑、榆、枣树等。不适合种蚕桑的地方,改授麻田,男子10亩、女子5亩。露田、麻田均不得买卖,桑田也限制买卖。

请回答:

(1)材料一中图一和图二是北魏孝文帝改革前后鲜卑族人所穿的不同服装,这种变化说明了什么?(4分)

(2)材料二反映了当时什么样的土地制度?其影响是什么?(5分)

(3)从内容和影响方面归纳孝文帝改革和商鞅变法的共同点是什么?(6分)

 

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