| 1. 难度：简单 | |
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孟子主张“民贵君轻”，董仲舒主张“君权神授”，黄宗羲认为君主是“天下之大害”。对此，以下说法正确的是 A．孟子、黄宗羲都否定了君主专制制度 B．三种主张都遭到当时统治集团的轻视 C．三种主张都与当时的社会状况密切相关 D．三种主张都反映了社会转型时期的剧变
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| 2. 难度：中等 | |
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董仲舒以《春秋》中的事例补充汉代法律；长孙无忌用经、义解释法律，编成《唐律疏议》，后来被唐高宗赋予同等的法律效力。这一现象表明 A．独尊儒术已成定势 B．仁政思想等同于法律 C．儒学理念渐趋法制化 D．文官阶层主导立法
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| 3. 难度：简单 | |
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位于江西庐山的白鹿洞书院是古代著名的四大书院之一，宋代理学大师朱熹和陆九渊曾在此地进行过激烈的辩论，双方辩论的焦点应是 A．理是否存在的问题 B．穷理的方法问题 C．理气的关系问题 D．理的基本内涵问题
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| 4. 难度：中等 | |
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梁启超在《中国近三百年学术史》中对一学者做过如下评价“所以能在清代学术界占重要位置，第一，在他做学问的方法，给后人许多模范；第二，在他所做学问的种类，替后人开出路来。”材料中梁启超褒奖的学者是 A.李贽 B.王夫之 C.黄宗羲 D.顾炎武
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| 5. 难度：简单 | |
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马丁·路德主张每个基督教徒都有权读《圣经》和理解《圣经》，人人都可以直接与上帝沟通。这种主张在当时的效果是 A．将人们从宗教迷信中解放出来 B．动摇了上帝在人们心中的地位 C．否定了罗马教皇的权威 D．使君主和罗马教皇实现了权力上的平等
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| 6. 难度：困难 | |
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“汉末魏晋六朝是中国政治上最混乱、社会上最苦痛的时代，然而却是精神上极自由、 极解放、最富于智慧、最浓于热情的一个时代，因此，也就是最富有艺术精神的时代。” 下列文化艺术成就彰显了这一时代解放特征的是 A．戏曲象征虚拟表意的传统开始形成 B．文人多画山水寄托分裂动荡之痛 C．小说着眼民风世情反纲常伦理之道 D．书法尚韵，重表现自我追求风骨
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| 7. 难度：中等 | |
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说到人生追求，我们也许会吟诵“独上高楼，望尽天涯路”，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”、“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，这里依次引用的文学形式分别是 A．楚辞、汉赋、唐诗 B．楚辞、唐诗、宋词 C．宋词、唐诗、楚辞 D．唐诗、宋词、元曲
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| 8. 难度：简单 | |
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伯利克里时期几乎各级官职向一切公民开放，并都以抽签方式产生，雅典人相信抽签是天意所归，赋予它以一定的神圣意义，因此也更显得公平。据此不能表明古代雅典 A．政治环境利于人文精神产生 B．旧贵族退出政治舞台 C．提供了相对广泛的参政机会 D．民主政治具有局限性
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| 9. 难度：中等 | |
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“他们提倡注重艺术家的主观性和自我表现，以民族奋斗的历史事件和壮美的自然为素材，特别强调色彩的作用，使画面丰富多彩、完整统一。”与材料中风格一致的作品是 A．《诗经》 B．《离骚》 C．《马拉之死》 D．《老人与海》
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| 10. 难度：中等 | |
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下图是公元前3世纪前后，古希腊的著名雕像《维纳斯》和中国秦朝的兵马俑。下列对两者的表述正确的是
A．都体现了人文精神 B．都展示了高超的艺术水准 C．都是在实行民主政治的基础上出现的 D．都反映了当时阶级关系的实质
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| 11. 难度：中等 | |
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意大利史学家布鲁尼（1369～1444）认为：历史是人自己的历史，人性和人的心理是历史发展的原因所在，必须排除上帝决定人类历史的观点。这反映了 A．史学领域出现人文主义思潮 B．神学丧失对历史研究的影响 C．宗教改革在意大利取得突破 D．文艺复兴在意大利进入高潮
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| 12. 难度：简单 | |
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卢梭提出：“在国家里没有什么基本上不能废除，社会契约本身也不例外，因为假如所有公民一致同意破坏契约，无疑地这将是合法的破坏。”这主要反映的是 A．社会契约论 B．三权分立说 C．自由平等说 D．人民主权说
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| 13. 难度：困难 | |
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李约瑟在《中华文明科学史》中说道：“中国之所以未能发展出现代的科技，问题不在中国传统的思维方式（缺乏逻辑推论思维），而在于中国传统上以儒士大夫为首，认为‘万般皆下品，唯有读书高’的社会文化。”对此理解正确的是 A．儒家思想重人伦不重实用是导致中国现代科技落后的主要原因 B．缺乏逻辑推论思维是导致中国未能发展出现代科技的主要原因 C．科举、四民观念等使中国人轻视科技进而造成现代科技的落后 D．思想文化专制禁锢中国文人的思想导致中国现代科技未能形成
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| 14. 难度：中等 | |
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“由于他证明了地上的力学也能应用于天上的星球，从而昭示了一种简单而统一的自然规律的存在，整个思想界不禁为之亢奋。……于是传统的宗教信仰被动摇了，唯物主义思想开始盛行。”材料中的“他”对自然科学的突出贡献是 A．创立了经典力学体系 B．开创了近代实验科学 C．成功解释了光电效应 D．动摇了传统宗教信仰
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| 15. 难度：中等 | |
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《四库全书·总目》中说：“欧罗巴人天文推算之密，工匠制作之巧，实逾前古。其议论夸诈迁怪，亦为异端之尤。国朝节取其技能，而禁传其学术，具存深意。”在我国近代史上，在实践中直接运用和发展了这一论调的政治派别是 A．资产阶级革命派 B．资产阶级改良派 C．地主阶级洋务派 D．农民阶级
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| 16. 难度：中等 | |
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魏源提出“师夷长技以制夷”，陈独秀倡导“用科学的态度、精神、思想和方法去对待一切传统观念和社会问题，以至于人生”。二者的区别是 ①前者重在科学技术，后者重在科学精神、方法。 ②前者属于制度层面，后者深人到文化层面。 ③前者用于反侵略，后者推动思想解放。 ④前者思想来源于西方，后者思想源于传统文化 A．②④ B．②③④ C．①③ D．①②③
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| 17. 难度：中等 | |
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严复所译的《天演论》在十年内再版三十多次。“物竟天择”和“适者生存”为中国青年广泛接受。这反映了： A．进化论思想满足了中国人救亡图存的需要 B．两次鸦片战争对中国思想界的震动很大 C．严复是维新运动的主要发起人 D．维新思想已深入全国民众之心
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| 18. 难度：中等 | |
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著名历史学家章开沅说：“这是孙中山最具前瞻性的思想遗产，也是当时最为曲高和寡的政治主张，但在百年之后却成为中国与世界面临的最为紧要的严重问题。”这段话评论的是 A．民族主义 B．三大政策 C．民生主义 D．民权主义
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| 19. 难度：中等 | |
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1921年，孙中山提出，人民享有“直接民权”；1924年，孙中山提出：“凡真正反对帝国主义之个人及团体均得享有一切自由及权利”。据此可知： A．民权主义是三民主义的核心 B．民国初期民主政治发展迅速 C．孙中山意识到帝国主义的危害 D．孙中山的三民主义不断得到完善发展
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| 20. 难度：困难 | |
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学者认为，“五四时期对人格的尊严，对人的自由， 对学术的独立探讨精神，正是当前我们开发社会资本，培养文化能力，发展有创见性的理论思维、道德理性和精神价值的必要条件”。五四时期思想多元局面出现的根本原因是 A．帝国主义对华文化侵略的放松 B．中国的社会性质发生根本变化 C．各种政治力量寻找中国未来发展的道路 D．当时中国政府推行较为开明的文化政策
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| 21. 难度：中等 | |
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有学者将中国从十九世纪五六十年代到二十世纪二三十年代的社会转型总结为被动开放、经济起步、政体变革、思想蜕变等几个关键阶段。以下说法正确的是 A．总体上折射出中国社会转型的曲折艰难 B．政体变革的核心目标是建立君主立宪制 C．思想蜕变意味着马克思主义成为主流 D．被动开放导致了中国自然经济的解体
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| 22. 难度：简单 | |
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1945年，中共六届七中全会通过的决议指出：“全党已经空前自觉地团结在毛泽东的旗帜下了。以毛泽东同志为代表的马克思列宁主义的思想更普遍地、更深入地掌握干部、党员和人民群众的结果，必将给党和中国革命带来伟大的进步和不可战胜的力量。”这表明 A．毛泽东思想已成为中共的指导思想 B．毛泽东的思想推动了中国革命发展 C．革命阵营已经出现个人崇拜的苗头 D．革命武装力量此时获得了空前壮大
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| 23. 难度：中等 | |
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“双百”方针是在怎样的背景下提出来的 ①社会主义改造基本完成 ②中国的生产力发展水平还很落后 ③周恩来提出“向现代科学进军”的口号 ④中国进入社会主义现代化建设新时期 A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
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| 24. 难度：困难 | |
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“文革”结束后，党在总结社会主义时期的科学、文艺工作的经验教训时，明确要处理好的三个关系中，最基本的是 A．继承传统与不断革新的关系 B．科学、文艺工作和政治的关系 C．科学、文艺工作和人民生活的关系 D．文艺、政治和人民生活的关系
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| 25. 难度：中等 | |
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邓小平说：“如果只讲牺牲精神，不讲物质利益，那就是唯心论。每个人都应该有他一定的物质利益，但是这决不是提倡各人抛开国家、集体和别人，决不是提倡各人都向‘钱’看。”下列最符合邓小平讲话精神的是 A．“一国两制”方针的提出 B．对外开放方针的确定 C．家庭联产承包责任制的推行 D．九年制义务教育的实行
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| 26. 难度：简单 | |
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改革开放以来，中国教育获得巨大发展，其体现在 ①第一次提出培养学生生活实践和创造能力的理论 ②实行了九年制义务教育 ③完善了教育立法 ④形成初等、中等、高等三级教育体系 A．①② B．①④ C．③④ D．②③
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| 27. 难度：中等 | |
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罗素指出：“浪漫主义者注意到了工业主义在一向优美的地方正产生的丑恶，注意到了那些在‘生意’里发了财的人(在他们认为)的庸俗，憎恨这种丑恶和庸俗。”可见，浪漫主义兴盛的主要原因是 A.抒发个人情感追寻理想世界的驱动 B.工业革命使“理性的胜利”成为谎言 C. 商业经济发展导致拜金主义盛行 D.浪漫主义者对社会现实的强烈不满
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| 28. 难度：中等 | |
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与新古典主义美术的产生直接相关的历史因素是 A．资产阶级的反封建斗争 B．资本主义社会弊端的暴露 C．资产阶级的对外殖民扩张 D．欧洲的文艺复兴运动
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| 29. 难度：中等 | |
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充分表达了爱国情感的浪漫主义作品是 A．《解放了的普罗米修斯》 B．《战争与和平》 C．《德国，一个冬天的童话》 D．《老人与海》
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| 30. 难度：中等 | |
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据统计，艺术市场上成交价格超过一千万美元的旷世绘画有十幅，排在前四位的皆是凡高的作品。凡高绘画的特点是 A．注重感情表现和画面整体的完整、统一 B．主张抒发个性，色彩明快，注意光和色的作用 C．绘画注重选取严峻的重大题材 D．反对传统和理性，趋向极端
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| 31. 难度：中等 | |
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阅读下列材料，回答问题。 材料一： 由孔子开创的儒家学派，宣传“仁者爱人”“克己复礼”，以中庸辩证为思想方法，重血亲人伦，重现世事功，重实践理性，重道德修养。……守旧而又维新，复古而又开明，这样一种二重性的立场，使得儒家学说能够在在维护礼教伦常的前提下，一手伸向过去，一手指向未来，在正在消逝的贵族分封制宗法社会和兴起的大一统国家之间架起了桥梁。 ——张岱年、方克立主编《中国文化概论》(摘要) 材料二： 儒者三纲之说，为一切道德、政治之大原。君为臣纲，则民于君为附属品，而无独立自主之人格矣；父为子纲，则子于父为附属品，而无独立自主之人格矣；夫为妻纲，则妻于夫为附属品，而无独立自主之人格矣。率天下之男女，为臣、为子、为妻、而不见有一独立自主之人格者，三纲之说为之也。缘此而生金科玉律之道德名词，曰忠、曰孝、曰节，皆非推己及人之主人道德，而为以己属人之奴隶道德也。 ——陈独秀 （1）结合材料一及所学知识，指出儒家学派的核心价值观及其含义，结合史实说明汉代新儒学是如何“一手伸向过去，一手指向未来”的？ （2）材料一和材料二对儒家学派的认识有何不同点。
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| 32. 难度：中等 | |
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阅读下列材料，回答问题。 材料一：取欧美之民主以为模范，同时仍取数千年前旧有文化而融贯之……发扬吾固有之文化，且吸收世界之文化而光大之，以期与诸民族并驱于世界。 ——《孙中山全集》 材料二：中国是一个声名文物之邦，中国的孔教甲于万国，西洋只有格致枪炮厉害，学来这点便得……设若议论稍不如此，便被人看做“心醉欧风者流”，要受一世人的唾骂了。 ——《毛泽东早期文稿》 材料三：中国的特点：不是一个独立的民主的国家，而是一个半殖民地半封建的国家；在内部没有民主制度，而受封建制度压迫；在外部没有民族独立，而受帝国主义压迫。因此，无议会可以利用，无组织工人举行罢工的合法权利。在这里，共产党的任务，基本地不是经过长期合法斗争以进入起义和战争，也不是先占城市后取乡村，而是走相反的道路。 ——毛泽东《战争和战略问题》 材料四：我们要向资本主义发达国家学习先进的科学、技术、经营管理方法以及其他一切对我们有益的知识和文化。闭关自守、故步自封是愚蠢的。 ——《邓小平文选》 (1)根据材料一概括指出孙中山先生的思想主张。 (2)根据材料二概括指出毛泽东提出的观点。在材料三中，毛泽东又提出了怎样的看法？ (3)材料四中，邓小平提出了怎样的观点？
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| 33. 难度：中等 | |
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阅读下列材料，依据所学知识和材料内容回答问题。 材料一：令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。……有军功者，各以率受上爵。僇力本业，耕织致栗帛多者复其身（免除徭役）；事末利及怠而贫者，举以为收孥（官奴婢）。宗室非有军功论，不得为属籍。……而集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺。 ——《史记.商君列传》 材料二：王安石上书《言事书》：(一)朝廷面临内忧外患，财力穷困、风气日坏、法度不合先前三代之政，说明变法是事势要求；(二)庆历年间范仲淹主持的改革所以失败，在于人才不足，而真正合乎皇帝信赖的几乎没有；(三)当务之急在于培养有用的人才，这就要选择对象，而且要有一整套的教养之道，养廉之法，纪律约束，法律制裁，考察、赏罚的办法；(四)当今不能泛泛而学，需要根据国家的要求来培养文武兼能、德才兼备的专业人才；(五)善于治理财政的，从未以开支不足为问题，主要应通其变，治财要有正确方法；(六)当前朝政的严重问题是从中枢到地方都是奸吏充斥、狼狈为奸、官官相护、贤者受法律束缚而不肖者逍遥法外的情形必须改变，关键在于得到优秀人才放手使用。 商鞅变法和王安石变法是中国古代历史上两次重要的变法运动。指出他们的相同点，从背景、根本目的和性质三方面比较两次变法的不同，结合所学知识谈谈你对这两次改革成败的认识。
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