| 1. 难度：中等 | |
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六朝商人诗，只及富商，无视中小商人的存在；心羡商人财富，以欣赏的笔触述商人寻花问柳。唐代商人诗既写富商，也写中小商人；对富商，重在批判，对中小商人，则重在同情。此现象表明，由六朝到唐朝( ) A．抑制商业政策趋于严密 B．豪门世族地位日益攀升 C．城市商品经济愈益繁荣 D．商人社会地位有所提高
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| 2. 难度：简单 | |
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从唐“宁为百夫长，胜作一书生”到宋“万般皆下品，惟有读书高”，折射思想观念的变化。导致该变化的主要原因是( ) A．选官制度的变化 B．时局和战的变迁 C．基本国策的改变 D．经济重心的迁移
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| 3. 难度：中等 | |
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明朝中后期，在著名的丝织业中心苏州和杭州，一些以生产商品为目的的机户，利用积累的资金，购买几张至几十张织机，开设机房——手工工场，雇佣几名至几十名机工进行生产。这种“机户出资，机工出力”的手工工场属于( ) A．自给自足的自然经济 B．重农抑商下的商品经济的发展 C．资本主义生产关系的萌芽 D．相当完善的资本主义生产关系
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| 4. 难度：中等 | |
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有学者指出，“综观宋明理学，心学一派对于伦理道德以外的事物并无兴趣，理学一派由于‘格物穷理’的理论指导，对于万物之理的认识仿佛也有超出伦理道德狭隘范围的趋势，然而其理论目的仍然指归于对儒家伦理的必然性、普遍性和绝对性的把握”。该论点指出了理学的理论旨趣在于( ) A．人类理智对于自然对象与主体道德的个体自觉 B．人类理智对于自然对象与人类理智自身的把握 C．人类对于社会伦理价值与规范的正当性的认识 D．人类对于社会伦理价值与人类理智自身的把握
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| 5. 难度：简单 | |||||||||||||||||||||||||||||
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分析下面表格关于1840年前与1865年、1894年中国生丝销量的变化，从中我们可以得出( )
A.生丝成为近代中国最主要的出口商品 B．中国生丝业已经普遍使用机器生产 C．中国生丝业对世界市场的依赖逐渐增强 D．中国生丝业发展仍然非常缓慢
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| 6. 难度：简单 | |
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鸦片战争后，清政府设置了专门的机构办理对外交涉——五口通商大臣，起初由两广总督兼任，驻广州。1859年，将五口通商大臣移驻上海。1861年，划归总理各国事务衙门管辖。1866年，改称南洋通商大臣，由两江总督兼任。这种转变反映了( ) A．中国中央机构的半殖民地化 B．中国政治现代化的开启 C．中国半殖民地化程度的加深 D．中国被迫全面对外开放
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| 7. 难度：简单 | |
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1940年，美国合众社驻北平的记者曾发出以下电讯：“自华军部队在河北开始大规模进击之后，北平四周之华军，亦实行响应，甚为活跃。现北平日军极为震动，平津铁路，昨日不通。”这反映了( ) A．敌后战场的抗战作风顽强 B．正面战场会战得到有力配合 C．世界反法西斯同盟已形成 D．敌后战场成为抗日的主战场
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| 8. 难度：简单 | |
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中共中央指出：“要克服很多农民在分散经营中所发生的困难……要使国家得到比现在多得多的商品粮及其他工业原料……就必须提倡‘组织起来’。”为此全国开始推行( ) A．农业生产合作社 B．“大跃进” C．人民公社化运动 D．家庭联产承包责任制
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| 9. 难度：简单 | |
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关于古希腊民主政治实质，威尔斯在《世界史纲》中指出：“民主的近代观念和希腊城邦的民主大不相同……当时的民主就是平民的政府；这是全体公民的政府，是多数人的政府以区别于少数人的政府。”对材料的观点理解正确的是( ) A．参与民主人数多少是古代与近代民主之异 B．古希腊民主是全体公民的民主 C．近代的民主是少数人的政府 D．古希腊的民主优于近代的民主
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| 10. 难度：中等 | |
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美国宪法之父麦迪逊说：“在共和政体中，立法权必然处于支配地位，立法权拥有的这种优势可能导致多数人的暴政，因此，必须在制度设计上淡化这种危险。”美国“在制度设计下淡化这种危险”的措施有( ) ①确立联邦体制 ②以三权分立原则构建中央政府权力 ③国会由参议院和众议院组成 ④以一定比例计算南方黑人奴隶的人口数量 A．①④ B．②③ C．①②③ D．①②③④
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| 11. 难度：中等 | |
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有人把苏联某一探索社会主义的实验视为“粗放和浪费的经济和政治机制，在这种机制下，完全取消了依据社会效益来评价成果……将行政命令方法与国家恐怖手段相结合，直至组织大规模镇压和建立强制性劳动的集中营”。此观点所述“实验”印证了苏联社会主义建设的( ) A．“追随理想的实验” B．“面对现实的实验” C．“回归理想的实验” D．“破茧未成的实验”
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| 12. 难度：简单 | |
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有学者认为，在20世纪上半期整体世界已经形成，但全球化属于自发阶段。二战后，联合国、国际货币基金组织、关贸总协定等一系列国际组织出现，全球化进入自觉阶段。这一观点的依据是( ) A．二战后资本主义世界体系最终形成 B．资本主义与社会主义经济联系密切 C．大国之间关系由战时对抗走向战后合作 D．经济合作的体系化建设出现了突破
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| 13. 难度：中等 | |
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被历史学家称为“哥伦布交流”的美洲、欧洲、亚洲和非洲间的植物、动物和微生物的介入，彻底影响了世界历史的进程。阅读下列材料，回答问题。 材料一 马铃薯在传入欧洲之初，并不受人们的欢迎，绝大部分欧洲文化对它持一种非常不友好的态度。他们甚至认为马铃薯会导致麻风病和不道德；欧洲人以前从未吃过块茎类食物，《圣经》中也没提到过马铃薯；马铃薯来自美洲，在那里它是不开化的、被征服的种族的主要食物……在欧洲，甚至在马铃薯被称为“魔鬼的苹果”的苏联，农民在最初的犹豫不决之后开始大规模栽培马铃薯。在拿破仑战争时期，马铃薯成为欧洲的粮食储备，到1815年它已成为整个北欧地区的主粮作物。那时工业革命正在改变着英国的农村社会，使数百万农村人口涌入城市。在新的城市环境中，马铃薯成为首个现代“便利食品”。 ——郑南《美洲原产作物的传入及其对中国的社会影响》 材料二 玉黍(玉米)……生地瓦砾山场皆可植，其嵌石砷尤耐旱，宜勤锄，不须厚粪，旱甚亦宜溉……收成至盛，工本轻，为旱种之最。 ——包世臣《齐民四术》 ……三十年前，从无开垦者。嗣有江苏之淮、徐民，安徽之安庆民，浙江之温、台民，来杭湖两属之各县，棚居山中，开种苞谷(玉米)……近己十开六七矣。每遇大雨，泥沙直下，近于山之良田，尽成沙地；远于山之巨浸，俱积淤泥，以致雨泽稍多，溪湖漫滋，田禾淹没，岁屡不登……他日之钱粮何出，犹其后焉者也。 ——汪元方《请禁棚民开山阻水以杜后患疏》(1850) (1)根据材料一并结合所学知识，概括欧洲文化对马铃薯态度的变化及其原因。 (2)根据材料二并结合所学知识，指出对玉米种植的两种态度及各自理由。根据以上材料并结合所学知识，说明影响美洲作物传播的主要因素。
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| 14. 难度：中等 | |
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阅读下列材料，回答问题。 目录 第九章 君主集权的帝国体制： 第一节 明朝的建立及其制度创设 ……… 第二节 明朝中后期的政局 ……… 二、宦官专权与朋党之争 三、寄望中兴的张居正改革 四、鼎革之际的危机与困局 第三节 一波三折的中外交流 ……… 二、海禁与“倭寇” ……… 四、耶稣会士与早期西学东渐 ——王家苑、张耕华、陈江《大学中国史》 根据材料并结合所学知识，对该目录省略部分增加两条或两方面内容，并说明增加理由。(要求：观点正确，理由充分，符合历史事实)(12分)
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| 15. 难度：中等 | |
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[历史上重大改革回眸]阅读下面材料，回答问题。 材料：元仁宗是元朝第四位皇帝。他支持将汉文著作翻译成蒙古文，如《尚书》《大学衍义》《贞观政要》《帝范》《资治通鉴》等。在下令翻译《贞观政要》时，他指出此书有益于国家。仁宗下诏规定：汉人职官子孙承荫，需考试一经一史，考试合格者直接任职，免去见习期。蒙古职官子孙承荫者可以选择考试，通过考试的人授官时比原袭职务高一等。元仁宗通过核实田土占有状况增加了政府的赋税收入，但一些“郡县并缘以厉民”“考核多失其实”，百姓苦不堪言。 (1)根据材料，概括元仁宗改革的主要特点。 (2)根据材料并结合所学知识，分析元仁宗改革的主要影响。
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| 16. 难度：中等 | |
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[近代社会的民主思想与实践]阅读下列材料，回答问题。 材料一 西土计其民幸福，莫不以自由为惟一无二之宗旨。试读欧洲历史，观数百年百余年暴君之压制，贵族之侵陵，诚非力争自由不可。特观吾国今处之形，则小己自由，尚非所急，而所以祛异族之侵横，求有立于天地之间，斯真刻不容缓之事，故所急者，乃国群自由，非小己自由也。求国群之自由，非合通国之群策群力不可。欲合群策群力，又非人人爱国，人人于国家皆有一部之义务不能。欲外口气皆有一部分之义务，因以生爱国之心，非诱之使与闻国事，教之使洞达外情又不可得也。 ——严复《群己权界论》(1903) 材料二 1905年春，严复与孙中山在伦敦会面。严复说：“以中国民品之劣，民智之卑，即有改革，害之除于甲者将见于乙，泯于丙者将发之于乙。为今之计，惟急从教育上著手，庶几逐渐更新乎？”中山先生曰：“俟河之清，人寿几何！君为思想家，鄙人乃实行家也。” ——严复《候官严先生年谱》 (1)根据材料一，概括严复关于“自由”的主张。 (2)结合上述材料和所学知识，指出材料二中严复和孙中山关于中国出路问题的不同观点及其意义。
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| 17. 难度：中等 | |
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[20世纪的战争与和平]阅读下列材料，回答问题。 材料一 中国抗日战争大事记 1931年9月18日，日本在沈阳制造“九一八事变”，强占我国东北。 1935年10月12日，日本制造华北事变。大批日本关东军入关，威逼平津。 1937年7月7日，日军制造“卢沟桥事变”，开始全面侵华。 1937年8—11月，国民政府在正面战场组织淞沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战等多次重大战役，牵制了日军主力。 1937年12月13日，日军攻下当时中国的首都南京，进行惨绝人寰的大屠杀。 1942年初，中国政府派遣远征军到缅甸，同日军作战。中国远征军救出被围英军七千多人。 1945年5月8日，二战中欧洲战场结束。 1945年初，在英美军队配合下，中国远征军击败侵缅日军。 1945年8月15日，日本天皇发表投降诏书，中国取得抗日战争胜利，第二次世界大战结束。 材料二 1943年12月1日，《开罗宣言》在重庆、华盛顿、伦敦三地同时发表。这样，《开罗宣言》在反法西斯战争的历史背景下，以中、美、英三国首脑会谈精神为基础，由美方代表草拟，经中、美、英三方代表认真讨论，三国首脑同意，并征得斯大林的完全肯定，实际上以国际协定的形式公布于世……《开罗宣言》庄严宣告，“三国之宗旨，在剥夺日本自1914年第一次世界大战开始以后，在太平洋上所夺得或占领之一切岛屿，在使日本所窃取中国之领土……归还中华民国”。 ——摘编自新华网 (1)根据材料并结合所学知识，分析中国在世界反法西斯战争中的特征。 (2)根据材料二及所学知识，说明《开罗宣言》公布后有何历史意义。
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| 18. 难度：困难 | |
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[中外历史人物评说]阅读下面材料，回答问题。 材料： 张之洞(1837—1909年)，贵州人，洋务派主要代表人物，与曾国藩、李鸿章、左宗棠并称晚清“四大名臣”。1879年，俄国侵占新疆伊犁，张之洞上《熟权俄约利害折》、《筹议交涉伊犁事宜折》，得到慈禧太后的赏识。1881年张之洞任山西巡抚，他整顿吏治，严禁鸦片，胪举人才，编练军队，清查仓库，筹办冶炼局。1889年冬，张之洞调任湖北。筹建汉阳铁厂，后来创办了湖北织布局、纺纱局、缫丝局、制麻局。他还十分重视教育，创办和整顿了许多书院和学堂。湖北地区先后成立了自强学堂(今武汉大学前身)、武备学堂、农务学堂(今华中农业大学前身)。1896年，任湖广总督，编练湖北新军，成为当时装备最先进、战斗力最强的新军之一。纵观张之洞的一生，始终保持着对王朝的忠诚，对国家利益的维护以及对教育、实业的发展贯穿他的整个政治生涯。孙中山赞誉张之洞为“不言革命的大革命家”。 (1)张之洞为什么能够成为一位著名的洋务派代表人物？ (2)根据材料并结合所学知识，分析孙中山为什么赞誉张之洞为“不言革命的大革命家”？
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