| 1. 难度：简单 | |
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战国以前，“百姓”是对贵族的总称；战国以后，“百姓”成为民众通称。导致这一变化的主要原因是( ) A．分封制的加强 B．宗法制的衰落 C．百家争鸣局面的出现 D．井田制的推行
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| 2. 难度：简单 | |
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《周礼•考工记》载：建造王城，九里见方，四周各三门，南北和东西大道各九条，宫城之左为宗庙，右为社稷，前为朝，后为市。它体现的主要思想是( ) A．中央集权 B．中正有序 C．敬天法祖 D．君权神授
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| 3. 难度：困难 | |
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《汉书•食货志》记载：“今法律贱商人，商人已富贵矣；尊农夫，农夫已贫贱矣；故俗之所贵，主之所贱也；吏之所卑，法之所尊也。”这表明( ) A．朝廷重农，百姓抑商 B．上至朝廷下至百姓皆重农抑商 C．百姓皆重商轻农 D．重农抑商政策出现上下相背离倾向
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| 4. 难度：简单 | |
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柳宗元在《封建论》中评价秦始皇废封建、行郡县说：“其为制，公之大者也┅┅公天下之端自始皇。”郡县制为“公天下”之开端，主要体现在（ ） A．百姓不再是封君的属民 B．更有利于皇帝集权 C．制度法令的统一 D．依据才干政绩任免官吏
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| 5. 难度：简单 | |
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清末传教士明恩溥记述：“促使中国学子年复一年地坚持科举考试，有的直到九十高龄终于拿到文凭方可罢休，有的则死于这一过程中。功名利禄一类是无法说清楚的……九十高龄之后，即便考中又怎么样？唯一的解释是他天生具有忍耐的禀赋。”该材料（ ） A．批判学子追求功名利禄 B．表明科举制下学子的愚昧无知 C．折射出学子的价值取向 D．反映出科举制失去人才选拔功能
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| 6. 难度：简单 | |
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《朱子语类》云：“唐制：每事先经由中书省，中书做定将上，得旨，再下中书，中书以付门下。或存未当，则门下缴驳，…-若可行．门下又下尚书省．尚书但主书撰奉行而已；”对此理解有误的是 A．体现三省分权制 B．完善中央监察机制 C．减少行政决策失误 D．分做相权加强皇权
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| 7. 难度：简单 | |
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据史载，隋朝时期，“京兆王都所在，俗具五方，人物混淆，华戎杂错。去农从商，争朝夕之利，游手为事，竞锥刀之末 ”。材料表明隋朝（ ） A．少数民族与汉族杂居的现象比较普遍 B．都城商业活动很频繁，草市开始普及 C．草市作为乡村集市发展为地方商业中心 D．民众经营的意识增强但受到舆论指责
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| 8. 难度：简单 | |
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明朝曾有官员指出：“寇与商同是人，市通则寇转为商，市禁则商转为寇，始之禁禁商，后之禁禁寇。禁之愈严而寇愈盛……”对此理解正确的是( ) A．寇与商都是日本人 B．海禁的积极作用明显 C．海禁加剧了寇患 D．应当加强海禁政策
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| 9. 难度：简单 | |
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军机大臣不过“承旨书谕”而已，皇帝并非“将臣工翊赞之职责尽责此数人”。这表明嘉庆帝认识到（ ） A．必须责罚军机大臣 B．军机处有利于皇帝高度集权 C．军机处应予以撤销 D．军机处可能给皇权造成威胁
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| 10. 难度：简单 | |
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明朝有学者言：“惟夫国之有是，出于群心之自然……匹夫匹妇之所是，主与臣不得矫之以为非；匹夫匹妇之所非，主与臣不得矫之以为是。”以上言论（ ） A．民主制比君主制进步 B．治理国家应当尊重民意 C．建立法治社会 D．受西方启蒙思想影响
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| 11. 难度：简单 | |
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宋代高承《 事物纪原》 称：“民聚不成县而有税课者，则为镇，或以官监之。”这一记载表明（ ） A．经济区域化趋势凸显 B.城市的经济功能增强 C．城市经济重心发生转移 D.部分草市发展为城镇
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| 12. 难度：中等 | |
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“天子受命于天，诸侯受命于天子，子受命于父，臣受命于君，妻受命于夫。诸所受命者，其尊皆天也，虽谓受命于天亦可。”这段材料体现的思是（ ） A、仁者爱人，缓和社会矛盾 B、分封诸侯，维护等级秩序 C、君权神授，维护君主专制 D、物皆有理，遵守三纲五常
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| 13. 难度：简单 | |
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材料一 “农夫早出暮入，耕稼树艺，多聚菽粟，此其分事也。妇人夙兴夜寐，纺绩织纴，多治麻丝葛绪捆布绫，此其分事也。” ——《墨子•非命》 材料二 有学者提出，大体而言，古代中国从春秋战国时期到隋唐时期几乎是纯粹的自然经济；自宋元时期，一种新型经济的发展实际上已经在自然经济的“死水”中泛起了“微澜”；到了明清时期，在我国江南地区又出现了一种与自然经济完全相悖的新经济的萌芽。 材料三 以下这两幅画选自曾经来华游历的英国建筑设计家Thomas(1804—1872)的画册《Allom CHINA ILLUSTRATED》(1843—1847，伦敦)。画册出版后在近代西方颇具影响，被视为了解神秘中国的一扇窗口。
请回答： (1)材料一表明中国在当时拥有怎样的农业文明？这一农业文明在中国封建经济中有什么地位？ (2)材料二中所说宋元时期的“新型经济”是指什么？列举其泛起“微澜”的表现。明清城市经济的发展和唐宋相比有着怎样的突破？ (3)结合所学知识，材料三中两幅画透露出当时中国社会在政治、经济、思想文化方面有哪些特征？西方人能从中了解到中国怎样的风土人情？
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| 14. 难度：中等 | |
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阅读材料，回答问题： 材料一 秦王嬴政初并天下，对丞相、御史等大臣说：“寡人以渺渺之身，兴兵诛暴乱，赖宗庙之灵，六王咸伏其辜，天下大定。今名号不更，无以称成功，传后世。”群臣提出“古有天皇，有地皇，有泰皇，泰皇最贵”，应上尊号为“泰皇”。嬴政并不以此为满足，决定从“三皇”中取一个“皇”字，又取上古“五帝”中的“帝”，合成“皇帝”，作为自己的名号。 材料二 唐朝的三省六部制示意图 材料三 “本朝家法，自皇祖皇考以来，一切用人听言大权，从无旁落，即左右亲信大臣，亦未能有荣辱人、能生死者。”——清•乾隆(1736～1796年) (1) 嬴政以“皇帝”为名号的主要意图是什么？“皇帝”是通过何种方式产生的？ (2)据材料二指出，唐太宗如果欲下令治理黄河，最后负责实施的是哪个职能部门？材料二中的这种制度有何影响？唐朝的中书省与元朝时的中书省在职能上有何区别？ (3)材料三中乾隆的言论反映出我国古代君臣之间是一种怎样的关系？从中可以看出我国古代政治的基本特征是什么？
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| 15. 难度：困难 | |
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历史上的重大回眸： 材料 从秦朝铸造“半两”钱开始，铜币主要以重量为名。汉代的“五铢”钱，“重如其文”，直到隋代，都被视为 标准性的钱币，由于盗铸、剪凿良币以取铜等原因，钱币实际重量与钱币上铭文不符的现象时常发生。隋末，劣币盛行，“千钱初重二斤，其后愈轻，不及一斤”。币值混乱、影响流通。针对这种情况，武德四年（621）唐高祖下诏铸“开元通宝”钱，即在钱币上铸“开元通宝”字样（或识读成“开通元宝”），大小仿汉“五铢”，称作一文，亦称一钱，每十钱重一两，“新钱轻重大小最为折衷，远近甚便之”。这成为衡法由十六进位制度变为十进位制的关键，“钱”取代“铢”成为“两”以下的重量单位，此后历代钱币均称“通宝”或“元宝”，钱币上不再标识重量。宋代以后，使用皇帝的年号作为钱名逐渐成为常制，如“熙宁通宝”“光绪元宝”等。 ——摘编自彭信威《中国货币史》等 （1）根据材料，指出唐代币制改革的主要内容。 （2）根据材料并结合所学知识，说明唐代币制改革的意义。
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