| 1. 难度：简单 | |
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春秋初诸侯遍行采邑(封地)，中后期始行县—郡制度，“上大夫受县，下大夫受郡”。战国时边地繁荣，始于郡下设县，形成郡—县两级制。以上历史现象根源于 A．诸侯争霸的推动 B．铁犁牛耕的使用 C．分封制走向崩溃 D．法家思想的推广
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| 2. 难度：简单 | |
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察举制在两汉时期历经损益。起初，被举荐的吏、民经皇帝策问后授官；后来，被举荐者需通过朝廷设置的相应科目考试后，才能得到官职。这说明察举制 A．按出身授官不能适应统治需要 B．逐渐被九品中正制取代 C．以考举士成为主要的选拔方式 D．选拔官吏标准趋向客观
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| 3. 难度：简单 | |
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北宋以后，北方水利工程项目日趋减少，南部各省如江苏、浙江、福建则快速增加，甚至明代的湖南与云南也增加了许多水利工程。关于上述变化的正确解读是 A．显示政府对南方农业生产的重视 B．水利工程大多位于人口迁出地区 C．可看出粮食作物生产中心的转移 D．上述省份都是工商业发达的地方
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| 4. 难度：简单 | |
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阅读《欧洲运入中国白银数量图》。图示数据反映了当时中国
A．在与欧洲贸易中占优势 B．被纳入西方资本主义世界体系 C．自然经济总体持续发展 D．新经济因素获得大量原始积累
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| 5. 难度：简单 | |
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《论语·学而》中说“君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本欤”，并由此断定“其为人也孝弟，而好犯上者鲜矣，不好犯上而好作乱者，未之有也”。由此可见孔子 A．依赖外在礼仪谋求社会协调有序 B．通过推己及人实现人际关系和谐 C．已经形成了完整的政治思想体系 D．借助人伦情感维系家国社会秩序
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| 6. 难度：简单 | |
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先秦时期，号称显学的两家学派创始人对生活的态度截然不同，一个“量腹而食，度身而衣”，一个“食不厌精，脍不厌细”。下列所述思想主张与其对应的是 A．前者主张有为，后者主张无为 B．前者主张王道，后者主张霸道 C．前者主张兼爱，后者主张仁爱 D．前者主张非攻，后者主张战功
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| 7. 难度：简单 | |
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中国古代某位思想家解释“王”这个字的写法：王这个字，三横中间一线，就是通天地之人。上面是天，下面是地，中间是万物人民，这一竖把三者接通起来就是王了。这位思想家应该是 A．孟子 B．董仲舒 C．李贽 D．王夫之
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| 8. 难度：简单 | |
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四书五经是儒家思想的核心载体，在儒学发展史上，《论语》《孟子》等四书的地位不断提高，经历了由“五经时代”向“四书时代”的转变，促成这一变化的应该是 A．宗法制度逐步瓦解 B．吸收糅合诸子学说 C．科举制度开始创立 D．程朱理学日渐兴起
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| 9. 难度：简单 | |
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陈独秀说：“近世欧洲历史为‘解放历史’——破坏君权，求政治之解放也；否认教权，求宗教之解放也；均产说兴，求经济之解放也：女子参政，求女权之解放也。”其中“宗教之解放”体现在 A．“人是万物的尺度” B．“人生而平等” C．“与上帝直接对话” D．“主权在民”
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| 10. 难度：简单 | |
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“他……在上流社会人士中传播一种尊重平民的清新情感、一种对平凡事情的爱好、一种怜悯人和同情人的冲动、一种意识到贵族生活尔虞我诈和虚浮浅薄的观念……甚至男人们也开始谈论起他们感情的细微之处。潸然泪下成了时行风尚。”“他”最可能生活在 A．文艺复兴时期 B．启蒙运动时期 C．大萧条时期 D．第二次世界大战时期
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| 11. 难度：简单 | |
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本杰明·富兰克林说，美国新宪法(指1787年宪法)确定的政体是一种“选出来的君主制”，托马斯·杰斐逊也附和说，它是“君主制的新版本”。他们的评论主要指的是1787年宪法 A．没有明确规定总统的任期 B．规定的中央政府权力过大 C．赋予总统过大的行政军事权 D．没有规定总统由选民直选
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| 12. 难度：简单 | |
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李鸿章说：“洋人所图我者利也，势也，非真欲夺我土地也，自周秦以后，驭外之法，征战者后必不继，羁縻者事必长久，今之各国又岂有异哉。”这实际上是主张 A．对列强侵略沿用历代的政策 B．对列强侵略采取妥协投降的政策 C．对列强侵略应该因势利导 D．与侵略者进行经济斗争而避免战争
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| 13. 难度：困难 | |
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不同时期的历史主题和时代特征在社会思想上会留下深刻烙印。阅读材料，回答问题(28分)。 材料一 国不农，则与诸侯争权不能自持(自保)也，则众力不足也。故诸侯挠其弱，乘其衰。……圣人知治国之要，故令民归心于农。归心于农则民朴而可正(治理)也，纷纷则易使也，信可以守战也。 ——引自《商君书·农战》 材料二 他们在经济领域中的主要口号是自由放任……在宗教方面，伏尔泰说，“如果在英国仅允许有一种宗教，政府很可能会变得专横……但是，当有大量的宗教时，大家都能幸福地生活、和睦相处。”在政治方面，卢梭认为“所有公民在建立一个政府的过程中，把他们的个人意志熔合成一个共同意志，……行政权的受托人不是人民的主人，而是人民的办事员。” ——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三 实业救国思潮在清末民初成为一种影响广泛的社会思潮。史学界对其历史作用基本存在两种看法：①认为它有利于推动中国走上独立、富强的近代化道路；②认为它虽然发展了实业，但却救不了国，解决不了中国在近代的出路问题。 (1)根据材料一并结合时代背景，评述商鞅重农的目的和直接影响。 (2)根据材料二，从经济、宗教、政治三个方面概括启蒙思想家们提出的主张。依据所学知识，指出产生这些主张的历史条件。 (3)关于实业救国思潮的历史作用，你赞同哪一种观点？试结合史实扼要论述。(只列观点，不说理由不得分。)
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| 14. 难度：简单 | |
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阅读材料，完成下列要求。 材料一 然役有轻重劳佚之不齐．人有贫富强弱之不一，承平既久，奸伪滋生。命官、形势占田无限，皆得复役，衙前将吏得免里正、户长；而应役之户，困于繁数，伪为券售田于形势之家，假佃户之名，以避徭役。……民间规避重役，土地不敢多耕，而避户等；骨肉不敢义聚，而样人丁。故近年上户浸少，中下户浸多，役使频仍，生资不給，则转为工商，不得已而为盗贼。 ——《宋史·食货志》 材料二 免役之法，据家赀高下，各令出钱雇人充役，下至单丁、女户，本来无役者，亦一概输钱，谓之助役钱……盖免役之法均平如一，举天下之役，人人用募，释天下之农，归于畎亩……故免役之法成，则农时不夺，而民力均矣。 ——《宋史·王安石传》 (1)根据材料一，概括北宋初年差役法存在的弊端。 (2)根据材料二并结合所学知识，概括王安石对差役法的调整及调整目的。
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