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2016届江西省高三上学期第一次月考历史试卷(解析版)
一、选择题
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1. 难度:简单

龚书铎著《中国社会通史》:“汉建国时,认为秦二世而亡与宗室无寸土上之封,无法以枝叶护本有关。”为此,汉初采取的行政制度是(  

A.郡县制B.行省制

C.郡国并行制D.分封制

 

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2. 难度:简单

对下列制度的叙述,正确的是(  

①体现了君主制中的三权分立

②有利于决策时集思广益

③标志着中央集权制度走向衰落

④对隋唐政治影响深远

A.①②③④B.②④

C.②③④D.①②

 

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3. 难度:简单

宋代“……参知政事宜于宰相分日知印,押正衙班。……遇宰相、使相、亲王得议军国大政,并得升都堂。”(《续资治通鉴长编》卷37)材料直接反映了(   )

A.宰相权力的分割B.皇帝权力的加强

C.中央集权的加强D.宰相权力的加强

 

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4. 难度:简单

2012年7月18日,《深圳特区报》刊登《科举制之美》一文:“科举产生出了一大批……政治家、众多有杰出贡献的思想家……外交家等,通过科举而施展才华,都是中华民族的英才。”这充分说明了(   )

A.科举制完全符合社会的发展需要

B.科举制有利于选拔社会实用人才

C.科举制彻底抛弃门第等级观念

D.古代官吏主要来源于科举选官

 

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5. 难度:简单

阅读下列根据《中国古代职官》编制的表格,这一表格反映了科举制度(  

A.实质是地主阶级的选官制度

B.扭转了传统等级和门第的观念

C.促使部分社会阶层的变动

D.完全实现了官员选拔的公平、公正

 

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6. 难度:简单

北宋蔡襄在《国论要目》中说:“今世用人,大率以文词进。大臣,文士也;近侍之臣,文士也;天下转运使,文士也;知州,文士也。虽有武臣,盖仅有也。”这说明北宋统治政策的一个突出特点是(  

A.重文轻武B.知人善任

C.宋朝官员都是文人D.分化事权

 

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7. 难度:简单

南宋著名诗人陆游临终前写下了那首千古绝唱:“死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”按两宋中央官制,负责筹划“王师北定”事务的是(   )

A.尚书省B.参知政事

C.枢密院D.军机处

 

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8. 难度:简单

“正统(明英宗年号)十年,始命内阁与六部、都察院、通政司、大理寺堂上官、六科掌印官会议,遂为例……。”([清]王士禛《池北偶谈》)出现这一现象的制度性原因是(   )

A.确立三公制B.建立三省制

C.废除丞相制D.设立军机处

 

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9. 难度:简单

下表所列内容为中国某朝代具有的一些特征。据此推断该朝代是(  

A.汉朝B.唐朝C.宋朝D.元朝

 

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10. 难度:简单

一位西方学者评论秦始皇:“建立了绝对的专制制度,这一制度以个人亲信为基础,而不考虑世袭和教育。”从人类政治文明发展的角度,这一政治转向的积极意义主要在于(   )

A.从血缘政治向官僚政治转变B.从军功政治向文治政治转变

C.从分权政治向专制政治转变D.从地方分权向中央集权转变

 

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11. 难度:简单

汉代史学家司马迁在《史记•秦始皇本纪》中说:“秦无尺土之封,不立子弟为王、功臣为诸侯者,使后无战攻之患。”这一论述最能说明他(   )

A.赞扬嬴政统一全国的意义B.明晰秦汉中央官制的特点

C.认同西周宗法制度的弊端D.肯定秦朝郡县制度的功效

 

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12. 难度:简单

下图涉及的两个机构的共同特点是(  

①由皇帝近臣取代重臣

②最初是临时机构

③始终由高官任职

④都是君主专制的体现

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

 

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13. 难度:简单

《礼记》载,“诸侯不敢祖天子,大夫不敢祖诸侯”。这主要反映了西周(   )

A.按地域分割政治权力B.宗法制与郡县制相结合

C.维护嫡长子的特殊地位D.天子拥有绝对专制权威

 

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14. 难度:简单

唐德刚在《晚清七十年》中提出“历史三峡论”,将四千多年来中国政治形态变迁分为封建、帝制和民治三大阶段。其中“封建”阶段我国政治制度的主要特点是(   )

A.政权和族权互为表里B.专制王权披上神权外衣

C.君主专制和中央集权D.思想统一促进政治统一

 

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15. 难度:简单

“秦承周末,为汉驱除,自以德兼三皇,功包五帝,故并以为号。汉高祖受命,功德宜之,因而不改也。”材料表明西汉继承了秦朝的(   )

A.丞相制度B.皇帝制度

C.郡县制度D.监察制度

 

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16. 难度:简单

据史书记载,官员□□□□“掌邦国刑宪、典章之政令,以肃正朝列……”。文中□□□□处缺失的官员身份应是(   )

A.御史大夫B.刑部尚书

C.平章政事D.军机大臣

 

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17. 难度:简单

元朝赵天麟说:“今立行省于外,维持错综,众建其官,有诸侯之镇无诸侯之权,可谓于审力之形矣。”表明元代设置行省是为了(   )

A.拓宽选官渠道,扩大统治区域

B.分割官员权力,牵制地方重臣

C.钳制边疆地区,提高行政效率

D.削弱地方割据,减少财政开支

 

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18. 难度:简单

下面这幅漫画反映雅典民主制度的特点的是(  

A.代议制B.轮番而治

C.君主专制D.人民主权

 

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19. 难度:简单

关于雅典民主制,有人认为,“就是这种民主政治才是灭亡古希腊的真正的罪魁祸首”。以下对雅典民主制的叙述,能证明上述观点的是(   )

A.雅典的民主,只是城邦公民内部之间的民主

B.抽签选举,导致权力的滥用与误用

C.直接民主,使不同素养的人享有相同的政治权利

D.妇女与奴隶被排除在民主之外,激化了社会矛盾

 

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20. 难度:简单

白献竞教授在新作《地中海奇迹》中写道:“古罗马……众多的英雄豪杰描绘出一幅波澜壮阔的历史画卷,帝国的辉煌给整个欧洲打下了不可磨灭的烙印。”下列符合“不可磨灭的烙印”的是(   )

A.罗马法是西方人文精神的源头

B.罗马建成了地跨亚非两洲的大帝国

C.罗马制定了世界上第一部比较完整的近代成文法典

D.罗马法中蕴涵的人人平等等法律理念对后世影响深远

 

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21. 难度:简单

“上田弃亩,下田弃畎。五耕五耨,必审以尽。其深植之度,阴土必得。大草不生,又无螟蜮。今兹美禾,来兹美麦。”材料反映的耕作技术是(   )

A.垄作法B.代田法

C.耕耙耱技术D.耕耙技术

 

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22. 难度:简单

某学校文艺晚会中,学生自编舞台剧《唐太宗》,其舞台情景中有哪些项是错误的(   )

①唐太宗凝视着手中的开元通宝

②书房的书桌上摆放一件精美的唐三彩

③地板上铺着有波斯花纹和图案的地毯

④墙角放着一个铜质的香炉

⑤宰相坐在一边就开放波斯邸店的问题侃侃而谈

A.①⑤B.②③④C.①②⑤D.①②

 

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23. 难度:简单

“古者千室之邑,百乘之家,陶冶工商,四民之求足以相更,故民不出田亩而足乎田器,工人不斩伐而足乎陶冶,不耕田而足乎粟米。”(《盐铁论·水旱》)以下说法最准确的是(   )

A.材料反映了古代重农抑商经济政策

B.材料反映了古代封建庄园内的社会分工和自给自足的生活状态

C.材料反映了古代商品经济的高度发达

D.材料反映我国古代小农经济独立性的加强

 

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24. 难度:简单

“霍光妻遗淳于越蒲桃锦二十四匹,散花绫二十五匹。绫出陈宝光家,宝光妻传其法。霍显召入其第,使作之。机用一百二十镊,六十日成一匹,匹值万钱。”材料反映了(  

A.西汉官营手工业的发达

B.霍显家开办丝织业手工工场

C.陈宝光妻是西汉民间最优秀的纺织家

D.西汉时中原丝织业高超技艺

 

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25. 难度:简单

明末清初,很多西方传教士来到中国生活甚至当官,如汤若望、利玛窦、南怀仁等,这些外国人的到来,使得中西方文化得到较好的交流与沟通,从而有力地推动了清初科学技术与文化事业的发展,出现了一大批精通西方算学、天文学的专家学者,形成“一时鸿硕,蔚成专家”的局面,这即是我们熟知的明末清初的“西学东渐”局面。以下对材料的理解正确的是(  

A.明清之际曾经实行对外开放政策

B.明清时期实行海禁和闭关锁国政策是没有依据的

C.明清时期虽然严格限制对外贸易,但中西文化交流不受影响

D.新航路的开辟客观上推动了东西方文化交流

 

二、综合题
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26. 难度:中等

材料:宋武帝(刘裕)吸取东晋灭亡的教训,加强中央集权,重用寒门,压抑豪门士族,限制士族地主兼并土地;并省许多侨州郡县,扩大了政府的赋役对象;“绌华屏欲,以俭抑身,左右无幸竭之私,闺房无太绮之饰“。宋文帝(刘义隆)继续实行刘裕的治国方略,在东晋义熙土断的基础上清理户籍,下令免除百姓欠政府的“通租宿债”,又实行劝学、兴农、招贤等一系列措施,由是“三十年间,氓庶繁息,奉上供徭,止于岁赋。晨出暮归,自事而已”,“民有所系,吏无苟得。家给人足,即事虽难,转死沟壑,于时可免。凡百户之乡,有市之邑,歌谣舞蹈,触处成群,盖宋世之极盛也。”(《宋书良吏传序》)宋武帝、文帝时期,是东晋南朝国力最为强盛的历史时期,百姓得以休养生息,社会生产有所发展,经济文化日趋繁荣,史称“元嘉之治”。

——摘编自高尚志《秦汉魏晋南北朝史》等

请回答:

(1)根据材料并结合所学知识,概括“元嘉之治”的特点。

(2)根据材料并结合所学知识,简析“元嘉之治”出现的原因。

 

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27. 难度:中等

历史上对分封制与郡县制的优劣,看法不一。阅读下列材料,回答问题:

材料一:别子(嫡长子)为祖,继别为宗,继祢者为小宗。有百世不迁之宗,有五世则迁之宗。百世不迁者,别子之后也。宗其继别子之所自出者,百世不迁者也。

——《礼记•大传》

材料二:廷尉李斯议曰:“周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。”

——《史记•秦始皇本纪》

材料三:天下之道……使贤者居上,不肖者居下,而后可以理安。今夫封建者,继世而理;继世而理者,上果贤乎,下果不肖乎?……圣贤生于其时,亦无以立于天下,封建者为之也。

——柳宗元《封建论》

材料四:秦人任智力以自雄,收万方以自私,敢于变百圣之大法,自速其年世,以遗生民气运世世无穷之大祸,祖龙(秦始皇)之罪上通于天矣!

——(清)颜元《习斋四存编》

请回答:

(1)指出材料一中所述制度对维护周天子权威有何积极作用。

(2)依据材料二、三,分别概括李斯和柳宗元的观点。结合所学知识,指出从秦到唐哪些重要的政治制度体现了他们的观点。

(3)依据材料四,分析清人颜元反对郡县制的理由。

 

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28. 难度:简单

科举制被称为中国的第五大发明,对古代中国的政治、文化和社会生活都产生了深远

影响。阅读下列材料:

材料一:开元、天宝中……是以进士为士林华选,四方观听,希其风采。每岁得第之人,不浃旬而周闻天下,故忠贤隽彦韫才毓行者,成出于是。

——(唐)杜佑《通典》卷15(选举三)

材料二:说到科举,人们总要提起唐太宗的“天下英雄尽入吾彀中”的话。……与李世民这句名言很相似,清代乾隆年间大学士鄂尔泰在有人批评八股取士时也说过:“非不知八股为无用,而牢笼志士,驱策美才,其术美善于此。”一“入彀”、一“牢笼”、“驱策”,两者似乎并无二致,都是利用科举考试为君主服务。

——过常职《唐代反科举思潮与科举考试的利弊》

材料三:今日之患,在吾民智不开,故虽多而不可用。而民智不开之故,皆以八股试士为之。 学八股者,不读秦汉以后之书,更不考地球各国之事,然可以通籍累至大官。今群臣济济,然无以任事变者,皆由八股致大位之故。故台辽之割,不割于朝廷,而割于八股;二万万之款,不赔于朝廷,而赔于八股。

——康有为《康南海自编年谱》

请回答:

(1)据材料一、二,指出两者对科举制度的态度有何不同?

(2)材料三中康有为把清廷割地赔款都归咎于八股取士,你是怎样理解的?试说明理由。

(3)根据以上材料,结合所学知识,以“千秋功过话科举”为主题进行论证。

(要求:观点准确,史论结合,逻辑严密,表述清楚,150字左右。)

 

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