| 1. 难度：简单 | |
|
古代历史典籍《礼记》载：“故天子有田以处其子孙，诸侯有国以处其子孙，大夫有采以处其子孙，是谓制度。”该材料主要反映的制度是（ ） A．禅让制 B．分封制 C．宗法制 D．郡县制
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
农历春节在我国是一年中最为隆重的传统节日，每当春节临近，无论什么困难都阻挡不住在外游子回家过年和祭拜祖先的步伐。与这种传统习俗有关的制度是（ ） A．礼乐制 B．分封制 C．宗法制 D．中央集权制
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
秦朝时，有一政府官员，每天工作非常繁忙，除了将大臣们的奏章进行归纳整理外，还必须对举报的违法乱纪的官员进行暗访、调查。该秦朝官员最有可能是（ ） A．丞相 B．太尉 C．御史大夫 D．郡守
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
东汉光武帝刘秀曾下诏：“自今以后，……务尽实核，选择英俊贤行廉洁平端于县邑，务授试以职，有非其人，临计过署，不变习官事，书疏不端正，不如诏书，有司奏罪名，并正举者。”此诏书意在（ ） A．向地方征召有才德之人 B．鼓励检举揭发买官卖官 C．通过考试选拔被推荐人 D．规范官员选拔考核制度
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
近期某热播电影有如下情节：江淮地区发生旱灾，阁臣据皇帝旨意写诏书，直接送工部和户部执行赈灾。上述场景发生的朝代是（ ） A．唐朝 B．宋朝 C．元朝 D．明朝
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
有学者指出：中国古代宰相会用古代圣人贤君的德行来劝谏君主，甚至以死相谏，君主就不会肆无忌惮，如唐朝的魏征。由此可见，相权可以（ ） A．分割君权 B．强化君权 C．限制君权 D．代替君权
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
古希腊杰出的政治家伯利克里说：“我们的政府形式之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握。”这里的“人民”是指（ ） A．雅典居民 B．雅典成年男子 C．雅典公民 D．雅典成年人
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
近年来，一些历史学家在讨论雅典政治文明时出现了截然相反的观点：有些学者否认雅典存在民主政治，理由是雅典社会的政治权利只属于公民集团，而这些人只占居民的少数，妇女、外邦定居者、奴隶都对政治事务没有发言权。但是一些学者认为，应该把民主国家定义为全体公民都有参与国家事务管理的权利，因此，雅典毫无疑问是最民主的国家。这两种观点（ ） A．忽视了雅典民主的时代性 B．掩盖了雅典民主政治的阶级实质 C．有助于还原雅典民主政治的历史真相 D．历史真相不明，难于评价
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
西塞罗说：“如果人们之间的协调性能得到维护，那么人类便可以像神一样的生活。”据此，西塞罗认为“维护人们之间协调性”的重要工具是（ ） A．神灵 B．权威 C．法律 D．理性
|
|
| 10. 难度：简单 | |
|
罗马法专家巴里·尼古拉斯教授说：“如果要创设或者转让某一权利，必须实施某些特定的行为，或者使用指定的话语。……如果有关形式得到遵守，但存在意愿方面的缺陷（如错误或者恶意），法律后果仍然产生。”这说明早期罗马法（ ） A．司法程序缺乏公正性 B．重视对私有财产的保护 C．法官可以随意解释法律 D．外在形式重于实质内容
|
|
| 11. 难度：简单 | |
|
《十二铜表法》第八表中有如下规定：“……九、在夜间窃取耕地的庄稼或放牧的，如为适婚人，则处死以祭谷神；如为未适婚人，则由长官酌情鞭打，并处以赔偿双倍于损害的罚金。”、“……十四、现行窃盗被捕，处笞刑后交被窃者处理；如为奴隶，处笞刑后投塔尔佩欧岩下摔死。如为未适婚人，由长官酌处笞刑，并责令赔偿损失。”该材料（ ） A．表现了对未成年人的适当保护 B．说明了罗马法严肃残酷的本质 C．显示了对私有财产的高度关注 D．体现了罗马法重罪轻罚的特点
|
|
| 12. 难度：简单 | |
|
英国维多利亚女王（1837～1901年在位）在近代世界上享有盛誉，有的历史学家认为，不是因为她做了什么轰动世界的大事业，而是因为她什么都不做。这一评价反映出英国政治体制的特点是国王（ ） A．开明统治 B．“统而不治” C．掌控议会 D．无为而治
|
|
| 13. 难度：简单 | |
|
近代以来，英美两国先后确立起君主立宪政体和民主共和政体，成为其他国家纷纷效法的榜样。两者的共同之处在于（ ） A．体现了分权与制衡 B．国家权力中心均在国家元首 C．国家元首均为选举产生 D．内阁均必须对议会负责
|
|
| 14. 难度：简单 | |
|
马克思曾这样评价：“以议会形式粉饰门面，混杂着封建残余，已经受到资产阶级影响，按官僚制度组织起来，并以警察来保卫的、军事专制制度的国家。”这个国家应该是（ ） A．英国 B．美国 C．德国 D．中国
|
|
| 15. 难度：简单 | |
|
一位政治家在其著作中写道：邦联建立不久，它的弱点暴露无遗，它就像一个“四肢指挥头脑的怪物。”华盛顿将它比喻为“沙子扭成的绳子”。这项比喻旨在讽刺美国（ ） A．各州间相对独立 B．中央政府软弱无力 C．两党交替执政 D．三权分立的共和政体
|
|
| 16. 难度：简单 | |
|
1688年，一位英国人说：“改变晚宴规则的时候到了，坐在桌前的人们被换掉了，但不是通过流血的方式。”按照新的规则，英国（ ） A．结束了王权专制 B．国王统而不治 C．建立责任内阁制 D．工业资产阶级建立统治
|
|
| 17. 难度：简单 | |
|
19世纪中后期，飞速发展的工业革命不仅推动生产力的巨大进步，而且推动了欧美代议制民主政治的进一步发展。下列各项符合这一进步趋势的是（ ） A．英国责任内阁制的形成 B．美国联邦共和体制的建立 C．德意志帝国议会主权的确立 D．法国共和政体的最终确立
|
|
| 18. 难度：简单 | |
|
风雨飘摇的法兰西第三共和国，被有的人称为不光彩的、从窗缝潜入的共和国，还有人预言它会很快倒塌，但是它却出乎意料地发展了70多年之久。其主要原因是（ ） A．法国政府残酷镇压国内反对派 B．实行铁血政策的结果 C．它适应了经济发展的要求 D．责任内阁制的高效运转
|
|
| 19. 难度：简单 | |
|
太平天国前期颁布革命纲领《天朝田亩制度》，既具有革命性又具有空想性，造成这种双重性的最主要原因是（ ） A．中国当时的社会性质决定 B．小农经济的经济地位决定 C．太平天国领袖们的主观愿望决定 D．当时紧张的斗争形势决定
|
|
| 20. 难度：简单 | |
|
法国历史学家亨利·高第说：“我并不认为这在当时是个好办法。我们这样做了，就使得中国人感觉到，我们才是真正的野蛮人。此外，对同胞无辜的血，我们也不应该向石头寻仇。法国人与其英国同盟军的分歧就在这一点上：抢劫，可以；放火，不行！”亨利·高第所评价的历史事件是（ ） A．英军武力强占香港岛 B．英法联军攻陷北京 C．英法联军火烧圆明园 D．八国联军攻陷北京
|
|
| 21. 难度：简单 | |
|
鸦片战争以后，中国逐步沉沦，《辛丑条约》签订后，中国完全沦为半殖民地半封建社会。主要历史依据是指（ ） A．中国自然经济完全解体 B．中国被纳入到资本主义世界市场 C．清政府成为列强侵华的工具 D．帝国主义完全控制了中国的内政外交
|
|
| 22. 难度：简单 | |
|
某历史学家把1912年元旦成立的中华民国南京临时政府称为“一个美国式的共和国”，其历史依据是（ ） A．实行共和政体 B．实行三权分立的政体 C．实行总统制 D．规定了国民的权利与自由
|
|
| 23. 难度：简单 | |
|
参加过辛亥革命的吴玉章说：“从前皇帝自称为天子，如果有人说皇帝是强盗，可以打倒，大家一定把他看作疯子。孙中山就曾经是一个被人看作是疯子的人。相反在辛亥革命以后，如果有人想做皇帝或者拥护别人做皇帝，一定也被看作疯子。”出现这种变化的主要原因是（ ） A．结束清政府统治 B．民主共和观念深入人心 C．实行三权分立的政体 D．实行责任内阁制
|
|
| 24. 难度：简单 | |
|
20世纪初期，中国某政府曾把下列歌词作为国歌广泛传播：“东亚开化中华早，揖美追欧，旧邦新造，飘扬五色旗，国荣光，锦绣河山普照。”该政府“揖美追欧”的表现有（ ） ①实行三权分立②实行责任内阁制③实行“耕者有其田”④立法维权 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
|
|
| 25. 难度：简单 | |
|
1922年，中共二大制定了中国近代第一个彻底的反帝反封建的民主革命纲领。下列选项不属于此纲领内容的是（ ） A．打倒反动军阀 B．推翻国际帝国主义的压迫 C．统一中国为真正的民主共和国 D．实现共产主义
|
|
| 26. 难度：简单 | |
|
毛泽东的诗词与中国革命不同历史发展时期的重大历史事件密切相关，犹如描绘一幅幅历史画面。下列诗词反映历史事件按顺序排列正确的是（ ） ⑴五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸 ⑵钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江 ⑶收拾金瓯一片，分田分地真忙 ⑷秋收时节暮云愁，霹雳一声暴动 A．⑴⑵⑶⑷ B．⑴⑶⑷⑵ C．⑴⑷⑵⑶ D．⑷⑶⑴⑵
|
|
| 27. 难度：简单 | |||||||||||||||||||||||||
|
下表反映的是二战时期日军在亚太地区的兵力分配情况。这一材料主要说明（ ）
A．日本不断向中国战场大规模增兵 B．中国战场战略位置最主要 C．日本在亚洲全面发动了侵略战争 D．中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分
|
|||||||||||||||||||||||||
| 28. 难度：简单 | |
|
“根据它用某国文字发行的份数，不仅可以相当准确地判断该国工人运动的状况，而且可以相当准确地判断该国大工业发展的程度。”上述文字中“它”应该指（ ） A．《权利法案》 B．《人权宣言》 C．《独立宣言》 D．《共产党宣言》
|
|
| 29. 难度：简单 | |
|
1917年俄国爆发二月革命，有历史学家认为二月革命超出了一般资产阶级民主革命的范畴，其历史依据是（ ） A．推翻了沙皇专制政权 B．工人群众拥有革命武装 C．形成两个政权并存的局面 D．无产阶级掌握政府的权力
|
|
| 30. 难度：简单 | |
|
1924年1月21日，列宁去世，孙中山闻讯后致悼辞：“惟君特立，万夫之雄；建此新国，跻我大同。”孙中山如此评价的依据是（ ） A．列宁帮助建立中华民国 B．列宁促成国共合作 C．孙中山高度欣赏列宁的人格魅力 D．列宁领导建立新型人民政权
|
|
| 31. 难度：简单 | |
|
制度的变革和创新直接影响着人类历史的进程，是世界文明的重要体现。阅读材料，结合所学知识回答下列问题。 材料一 黄仁宇曾说：“倘使我们说，中国传统政治是专制的，政府由一个皇帝来独裁，这一说法，明朝就可以的说明。” 材料二 （雅典）最初是实行君主政体，以后让位于由九个执政官主持的寡头政治。这九个执政官是主要执政官，全部属于贵族。……后来向愈益民主化的方向发展。 ——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三 “就世界大国英国而言，大宪章是在13世纪初成文的，过了近五个世纪，君主立宪才成为成文的宪政原则，而民主制的逐步完善还要通过19至20世纪的多次改革。真实意义的‘一人一票’的民主直到20世纪中叶才在英国实现，此刻距大宪章已有七个世纪的历史，距光荣革命也有二百五十多年的历史。” ——英国诺丁汉大学教授郑永年 请回答： （1）根据材料一及所学知识说说明清时期“政府由一个皇帝来独裁”的表现。 （2）有学者认为：“古代雅典（民主）政治建立在一种非常不民主的基础之上。”试用所学知识来论证这一观点。 （3）简述英国民主制度“逐步完善”的过程。 （4）根据材料二、三谈谈你对民主制度发展的认识。
|
|
| 32. 难度：简单 | |
|
阅读下列材料 材料一 近110年间……中华民族危难深重，外遭帝国主义的侵略，内受封建主义压迫，人民根本没有民主权利……在中国共产党领导下，才真正获得了当家作主的权利。 材料二 19世纪晚期到20世纪是中国将民主政治从理想、理论逐步变成现实并不断完善的历史时期。现代“我国政治体制改革是社会主义政治制度自我完善和发展，……坚持从我国国情出发。我们需要借鉴人类政治文明有益成果但绝不照搬西方政治制度模式。” 材料三 中国共产党和中国人民根据自己的国情进行了新民主主义革命，在新中国成立后又从社会主义初级阶段的实际出发，实行有自己特点的社会主义民主。 材料四 中国特色社会主义民主正在不断健全、完善和发展。自20世纪70年代末实行改革开放政策以来，中国在深化经济体制改革的同时，坚定不移地推进政治体制改革，中国的民主制度不断健全，民主形式日益丰富，人民充分行使自己当家作主的权利。 材料五 改革开放以来，中国走上了经济高速发展的道路。时至今日，“中国模式”作为一种独特的发展道路，引起了国际上越来越多的关注和讨论……2008年2月7日德国《新德意志报》上的文章说：“中国定将实现一种特殊的民主，这种民主将考虑到这个大国的社会、文化和经济特点。这种亚洲‘社会主义民主’所涉及的是史无前例地继续思考‘孔子的公共伦理’，而不是抽象地复制西方资产阶级民主。” ——中国新闻网 请根据以上材料，结合所学内容回答： （1）依据材料一，概括近代中国“人民根本没有民主权利”的主要原因。 （2）20世纪初中国民族资产阶级曾尝试走“美国人的路”。根据材料二和所学知识，指出这次实践活动是哪一次历史事件？列举其所取得的重大成果。 （3）依据材料三和结合所学知识指出，1949～1956年新中国建立了哪些有自己特点的社会主义民主制度？ （4）依据材料四、五，归纳社会主义建设新时期我国民主政治建设的特点。
|
|
| 33. 难度：简单 | |
|
词语和概念的变化，可以为探究历史提供重要信息。阅读下列材料，结合所学知识问答问题。 材料一 在中国，对science的翻译经历了从“格致”到“科学“的用词变化。中国古代本有“科学”一词。如宋人文集中有“处科学之兴，世为士者往往困于一日之程文，甚至于老死而或不遇”之句。明末清初，受古代“格物致知”的影响，时人将“science”音译为“格致”。19世纪中叶后，“研格致，营制造者，乘时而起”，“格致”一词大量使用。19世纪末，梁启超等效仿日本的做法，将“science”译为“从事科学，讲求政艺。”民国初，学界还将science音译为“赛因斯”，意在强调科学的理性精神。 ——据《近代汉字术语创制的两种类型》等 材料二 随着“代议制民主”概念的形成和逐渐流传。民主概念发生了重大的转化。不仅古代“直接民主”是“民主”，而且近代“间接民主”也是“民主”。随着后一种民主在实践中的不断扩展和完善，它几乎成了人们所知的西方民主的惟一形态，日常使用的“民主”一词，指的已不是古代直接民主。 ——据《美国革命时期民主概念的演变》等 请回答： （1）材料一中的中国古代“科学”一词与何种选官制度相关？ （2）结合材料二和所学知识，从西方民主政治发展的角度，简要分析“民主”概念变化的原因。
|
|
