1. 难度:中等 | |
“父前行,子踵后。路遇长者,敛足拱手。尊长在前,不可口唾。”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子,它反映当时的教育( ) A.鼓励儿童活泼机智 B.突出地方教育特色 C.提倡父子教学相长 D.注重儒家伦理道德
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2. 难度:简单 | |
柳宗元在《封建论》中说:“秦有天下,裂都会而为之郡邑,废侯卫而为守宰。……此其所以为得也。”这句话指的是( ) A.推行分封制 B.设立郡县制 C.废除郡县制 D.废除行省制
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3. 难度:简单 | |
唐太宗说:“为君之道,先存百姓。若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。”唐太宗能形成这种可贵的认识,主要因为( ) A.得益于李斯的不断劝谏 B.非常熟悉《资治通鉴》 C.对隋朝的灭亡感触深刻 D.深受道家学派的影响
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4. 难度:简单 | |
叶圣陶在一则日记中写到:“课毕后阅报纸,见专电栏中有云:武昌已为革(命)党所据,新军亦起而相应„„从此而万恶之政府即以推倒,亦未可知也。”日记中的“万恶之政府”指( ) A.清政府 B.南京临时政府 C.北洋政府 D.南京国民政府
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5. 难度:简单 | |
一位意大利爱国者在1814年写道:“我这样说是痛苦的。因为没有人比我更意识到我们应该向拿破仑表示感激,没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。但是,我必须说这样一句真实的话,看到法国人离开是一种巨大的、说不出的欢乐。”这段话反映( ) ①拿破仑的对外战争客观上具有进步作用 ②拿破仑的对外战争同时具有侵略性一面 ③拿破仑的对外战争促进了意大利民族意识的觉醒 ④拿破仑的对外战争防止了波旁王朝的复辟 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
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6. 难度:简单 | |
列宁说:“如果没有战争,俄国也许会过上几年甚至几十年而不会发生反对资本家的革命。”对此的正确理解是( ) A.第一次世界大战是俄国十月革命爆发的根本原因 B.没有第一次世界大战就没有俄国的社会主义革命 C.一战加剧激化了俄国各种矛盾,推进了革命的发生 D.俄国爆发社会主义革命,必须具备“有战争”这个条件
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7. 难度:简单 | |
美国总统华盛顿在其著名的告别演说中,一再告诫“那些领导政府的人们,要谨慎行事,把自己限制在各自的宪法范围内,避免在行使权力时一个部门侵犯其他部门的权力” 华盛顿在此非常强调的是:( ) A.中央集权原则 B.自由平等原则 C.分权制衡原则 D.司法独立原则
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8. 难度:简单 | |
华盛顿、拿破仑作为欧美资产阶级革命时代的杰出代表,有着诸多相同之处( ) ①非凡的军事指挥才能 ②走上独裁道路 ③主持政局时制定行之有效的内外措施 ④与英国作战 A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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9. 难度:简单 | |
甘地的“非暴力不合作运动”的措施中,体现其经济上反抗殖民者的是( ) A.放弃英国殖民当局给予的头衔 B.恢复手工纺织,抵制英货 C.拒绝参加英国殖民当局的宴会 D.不去英国人开办的学校
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10. 难度:简单 | |
康熙帝在《中秋日闻海上佳音》诗中写道:“海隅久念苍生困,耕凿从今九壤同”。此诗所反映的历史事件应当是( ) A.历时八年的三藩之乱终于平定 B.清军平定噶尔丹叛乱 C.清军击败沙俄军队收复雅克萨 D.台湾与大陆重归统一
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11. 难度:简单 | |
唐朝诗人胡曾有诗:“祖舜宗尧自太平,秦皇何事苦苍生,不知祸起萧墙内,虚筑防胡万里城。”该诗中所说的“胡”主要指:( ) A.西突厥 B.东突厥 C.匈奴 D.蒙古
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12. 难度:简单 | |
唐太宗说:“自古皆贵中华、贱夷狄,独朕爱之如一。”又说:“中国百姓天下之根本,四夷之人,犹如枝叶。”材料说明唐太宗( ) ①主张民族平等 ②民族政策开明 ③具有民族歧视思想 ④带有排外倾向 A.①② B.②③ C.①④ D.①③
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13. 难度:简单 | |
有人说:“凯末尔革命开创了现代解放运动这一类型的先声。”这里所说的“这一类型”指的是( ) A.无产阶级领导的民族民主革命 B.具有浓厚宗教色彩的民族民主革命 C.民族资产阶级领导的民族民主革命 D.发生在西亚地区的民族民主革命
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14. 难度:简单 | |
亚里士多德曾说过:“勇敢是怯懦和卤莽的中道,一个人过度好胜就变成了鲁莽,过度恐惧而畏缩不前就变成了怯懦”有类似思想的中国古代思想家是( ) A.老子 B.孔子 C.墨子 D.庄子
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15. 难度:简单 | |
徐继畲在《瀛环志略》中对华盛顿有如下评述:“呜呼,可不谓人杰矣哉!米利坚合众国以为国,幅员万里,不设王侯之号,不循世及之规,公器付之公论,创古今未有之局,一何奇也!泰西古今人物,能不以华盛顿为称首哉!”这表明作者( ) A.鼓吹共和制,反对君主制 B.对君主制的反思走在时代前列 C.已成为洋务运动的先驱 D.主张仿效美国发展资本主义
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16. 难度:简单 | |
一百年前,孙中山提出的民族.民权.民生三大主义成为革命党人奋斗的纲领。以下论述能够体现民权主义思想的是( ) A.“就算汉人为君主,也不能不革命” B.“驱除鞑虏之后,光复我民族的国家” C.“改良社会经济组织,核定天下地价” D.“涤二百六十年之腥膻,复四千年之祖国”
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17. 难度:中等 | |
马克思主义诞生的最基本的前提是( ) A.工业革命和资本主义经济深入发展 B.工人阶级斗争的不断发展壮大 C.马克思.恩格斯亲自参加工人运动的实践 D.人类创造了丰富的优秀文化成果
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18. 难度:简单 | |
1942年元旦,26国代表在华盛顿签署《联合国家宣言》。在宣言签字前,确定了美、英、苏、中在前,其他国家按字母顺序排列的原则。这一原则意味着( ) A.承认四大国在反法西斯联盟中的特殊作用 B.这个联盟实际上被四大国所控制 C.四大国在所有问题上均达成了共识 D.世界反法西斯联盟正式形成
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19. 难度:简单 | |
在19世纪下半期,西方列强掀起了瓜分世界的狂潮。至20世纪初,世界已被基本瓜分完毕,但没有一个列强是知足的。它们不“知足”的根本原因是( ) A.每一个国家都已装备起强大的陆军 B.这些国家的领导人特别贪婪 C.资本主义的发展需要广大的殖民地 D.基督教徒们需要更广阔的传教地域
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20. 难度:简单 | |
“为德国履行本条约之保障起见,凡坐落莱茵河以西之德国领土连同各桥头,自本条约实行起15年期间内均应由协约及参战各国军队占领”。这一条款应当出自( ) A.《布列斯特和约》 B.《凡尔赛和约》 C.《关于限制海军军备条约》 D.《四国条约》
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21. 难度:中等 | |
梁启超曾说:“中国专制政治之发达,其大原力有二端:一由于教义之浸淫,二由于雄主之布划。”以下属于梁启超所说的“教义之浸淫”的是( ) A.统治者利用宗教大力维护自己的统治 B.宗教的欺骗性使人民群众丧失了斗争精神 C.儒家思想成为维护封建统治的工具 D.中国君主专制根深蒂固
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22. 难度:中等 | |
罗素评价人文精神的发展历程是“从古代的朦胧稚嫩发展到明确成熟”。其中“朦胧稚嫩”时期为( ) A.古希腊智者学派对人的价值的阐述 B.14~17世纪文艺复兴时期 C.17、18世纪法国启蒙运动时期 D.德意志宗教改革时期
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23. 难度:简单 | |
近代中国人在反思传统文化时,有的人“由增入外界新形式新规制使之具有新意义”,有的人“厌恶固有文化中之若干缺陷,而从事批判与排除”。这两种人的代表分别是( ) A.魏源、洪仁玕 B.洪仁玕、康有为 C.康有为、孙中山 D.孙中山、陈独秀
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24. 难度:中等 | |
当今世界,解决和平与发展问题的主要障碍是( ) A.西方敌对势力推行“和平演变”战略 B.中东地区民族矛盾、宗教矛盾和领土争端突出 C.霸权主义和强权政治依然存在 D.发展中国家和发达国家经济差距加大
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25. 难度:中等 | |
一位英国学者回忆道:“从德国电台中我起先只听到欢呼胜利的大喊大叫和恶毒的咒骂。希特勒相信宣传的力量,战争头两年里的成功超出了最大胆的期望”。德国在战争头两年之所以能如此成功,主要是因为( ) A.希特勒的宣传所产生的巨大力量 B.德国狂热的民族主义所产生的力量 C.德国拥有当时世界上最强大的军事力量 D.主要的反法西斯国家尚未联合起来
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26. 难度:简单 | |
在艰难的中东和平进程中,埃及总统萨达特和以色列总理拉宾先后被极端主义分子剌杀。他们遇剌的共同原因是( ) A.中东地区存在着极端民族主义势力 B.在“六日战争”中遭遇严重失败 C.倡导“以土地换和平”的原则 D.同意接受“贝尔福宣言”
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27. 难度:中等 | |
火能温暖人也能烧伤人。现代武器在两次世界大战中的杀伤力促使有良知的科学家进行反思,《罗素—爱因斯坦宣言》就是其中的重要成果。这份宣言敦促各国政府承诺( ) A.永远不再发动战争 B.永远不再进行核试验 C.不把他们的科学成就用以战争目的 D.建立“国际战犯审判法庭
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28. 难度:中等 | |
孙中山领导的辛亥革命失败的根本原因是( ) A.中国民族资产阶级的软弱性 B.帝国主义扶植袁世凯,反动势力强大 C.脱离广大人民群众,缺乏群众基础 D.资本主义经济发展不充分,革命力量弱小
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29. 难度:简单 | |
日本提出的“大东亚共荣圈”的实质是( ) A.东亚各国人民共同繁荣幸福 B.建立日本在亚洲太平洋地区的霸权 C.帮助东亚各国抵制外来侵略 D.建立东亚地区反西方殖民侵略的同盟
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30. 难度:简单 | |
当今世界各国面临着一系列与人类共同命运有关的问题,如人口膨胀、疾病蔓延、资源枯竭、生态平衡、粮食匮乏、毒品贩卖等,种种问题在困扰着世界的发展与进步。但是对人类的生存与发展具有决定影响的全球性问题是( ) ①和平问题 ②恐怖主义活动猖獗 ③发展问题 ④资源问题 A.①② B.②③ C.①③ D.②④
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31. 难度:简单 | |
当前,美国反恐怖主义斗争得到了世界各国的广泛支持,形成全球范围的反恐怖主义联盟,一方面是由于恐怖分子不得人心,另一方面也反映了当今世界的政治特征。请回答: (1)20世纪30年代,面对恐怖势力法西斯的侵略,西方大国采取了什么政策?结果如何? (2)1942年以后,世界各国反法西斯的斗争有何变化?原因何在? (3)当今恐怖主义活动频繁,反映了当今世界局势的何种特征? (4)结合世界人民反法西斯斗争的得失,分析以美国为首的全球范围的反恐怖主义联盟形成的原因? (5)2003年,美国以反恐为名,绕过联合国,发动了伊拉克战争,但遭到不少大国的反对,这表明了当今世界格局的什么特点?
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32. 难度:中等 | |
阅读以下材料,回答后面相关问题: 材料一:(拿破仑征俄失败)国内群众……厌倦征服。……在国外,各族人民辗转于枷锁之下,屈辱顺从的王朝企图奋起反抗。人人心怀不满。――摘自《法国革命史》 材料二:他的天才是一种破坏,而非其他。然而,破坏的天才是否定性的东西……拿破仑正是以这种天才的力量,把他所接触的东西都毁坏了。——克莱芒•罗歇《蒲鲁东关于拿破仑一世的发表的手稿》 材料三:拿破仑的霸权完全是以武力为基础的。当战争把他所有的军队在西班牙、俄国(1812)、德国(1813)先后吞噬后,拿破仑的帝国崩溃了。――摘自《法国史》 材料四:谁能预料到这位1800年的开明之士(拿破仑)会变成1812年和1813年的疯子呢?……随着权力而来的,总是一种不可救药的狂吼。――摘自梯也尔《执政府和帝国史》 (1)根据上述材料,归纳拿破仑失败的原因? (2)材料中对拿破仑失败原因的分析哪些是不对的?请说明原因。 (3)材料三中的分析是否有道理?为什么?
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33. 难度:简单 | |
阅读下列材料,回答后面相关问: 材料一:民国初期学生心目中的伟人:1913年对300名中小学生的调查显示,他们崇拜的人物依次为:孔子、孟子、孙中山、颜渊、诸葛亮、范仲淹、岳飞、王阳明、黎元洪、华盛顿。 某中学历史学习小组针对以上材料展开讨论: 甲:中小学生崇拜孙中山、华盛顿,说明辛亥革命后社会发生了很大变化。 乙:你看这些学生崇拜的仍然是孔孟,说明辛亥革命后社会变化不大。 丙:没那么简单。 他们为什么既崇拜孙中山、华盛顿又崇拜孔孟呢? 材料二:孔子是中国的,也是世界的:联合国教科文组织泰勒博士说:“如果人们思索一下孔子的思想对当今世界的意义,人们很快便会发现……当今一个昌盛、成功的社会,在很大程度上,仍立足于孔子所确立和阐述过的很多价值观念。这些价值观念是超越国界、超越时代的;属于中国,也属于世界;属于过去,也会鉴照今天和未来。” ——汤恩佳《论儒教儒学对国家的重要性》 材料三:华盛顿是(美国)同胞心目中的第一人: 真正的独立,仿佛一座大厦,而政府的统一,乃是这座大厦的主要柱石……大家应当对它抱着诚挚的、经常的和坚定不移的忠心……尊重它的权力,服从它的法律,遵守它的措施,这些都是真正自由的基本准则所构成的义务。 ——1796年华盛顿总统的“告别辞” (1)你如何理解甲、乙的说法?丙为什么说“没那么简单”? (2)孔子是中国的,也是世界的。举例说明孔子思想的现实借鉴意义。 (3)材料中“政府的统一”是指什么?华盛顿在“告别辞”发表以前,曾为“政府的统一”事业做了哪些主要的努力?
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