1. 难度:简单 | |
王国维曾说:“周人制度之大异于商者,一曰立子立嫡之制,由是而生宗法及丧服之制,并由是而有封建子弟之制、君天子臣诸侯之制。”在他看来,西周政治制度的核心是 A.封建子弟之制 B.宗法及丧服之制 C.嫡长子继承制 D.宗法制与分封制的结合
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2. 难度:简单 | |
考古发现是历史研究的重要依据。下列出土文物,能用于佐证中国古代丝织技术起源的是 A.记载有祭祀蚕神内容的甲骨 B.长沙马王堆汉墓出土的素纱襌衣 C.妇好墓出土的商代玉蚕 D.浙江钱山漾遗址出土的绢片和丝带
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3. 难度:简单 | |
先秦某思想家指出:“物固有所然,物固有所可。无物不然,无物不可。”该思想家是 A.庄子 B.孔子 C.墨子 D.韩非子
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4. 难度:简单 | |
宋翔凤这样评价宋代某词人:“耆卿失意无聊,流连坊曲,遂尽收俚俗语编入词中,以便伎人传唱。”“耆卿”即为 A.李清照 B.辛弃疾 C.苏轼 D.柳永
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5. 难度:简单 | |
中国历史上,某一朝代的地方一级行政机构同时具有中央派出机构的特点,体现了古人的制度创新。该制度是 A.秦代的郡县制 B.汉代的刺史制 C.唐代的三省制 D.元朝的行省制
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6. 难度:简单 | |
吴江县盛泽镇,“明初居民止五六十家,嘉靖间倍之。以绫绸为业,始称为市”。乾隆时,“居民百倍于昔,绸绫之聚亦且十倍。四方大贾辇金至者无虚日……盖其繁阜喧盛,实为邑中诸镇之第一。”作为一例个案,上述记载反映出明清时期 A.重农抑商政策失效 B.工商业市镇的崛起 C.资本主义萌芽出现 D.封建经济持续繁荣
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7. 难度:简单 | |
有学者认为:“被满州人征服的震惊,使中国知识分子重新思考政治合法性的整个基础。最惊人和富有创造性的是类似于西欧人民的主权思想的生发。”下列各项,属于当时中国知识分子的“重新思考”的是 ①“天下为主,君为客”②“穿衣吃饭,即人伦物理” ③“以天下之权,寄天下之人”④“中学为体,西学为用” A.①② B.②③ C.①③ D.②④
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8. 难度:简单 | |
郑观应曾言:“有国者苟欲攘外,亟须自强;欲自强,必先致富;欲致富,必首在振工商;欲振工商,必先讲求学校,速立宪法,尊重道德,改良政治。”郑观应意在 A.自强求富 B.变法图强 C.实业救国 D.振兴教育
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9. 难度:简单 | |
19世纪90年代,以康有为、梁启超、谭嗣同和严复为代表的一批知识分子,从不同的角度出发,对封建专制制度进行了批判。下列各项,属于当时梁启超所言的是 A.“变法之本,在育人才……而一切要其大成,在变官制” B.“设邮使,开矿务,可谓之变事,而不可谓之变政” C.“物尽天择,适者生存”“世道必进,后胜于今” D.“冲决君主之网罗,冲决伦常之网罗”
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10. 难度:中等 | |
文艺复兴时期的著名政治历史学家马基雅维利曾说:“习惯于受君主统治的人民,即使偶然获得了自由,也难以维持”。这一论断可用于分析 A.英国“光荣革命” B.斯大林模式的确立 C.美国宪法的制定 D.辛亥革命的结局
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11. 难度:简单 | |
《夏津县志》载:“近数年来,结婚、离婚颇尚自由,通都大邑时有所闻。”材料描述的情形开始出现于 A.鸦片战争期间 B.洋务运动时期 C.中华民国初年 D.改革开放以来
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12. 难度:简单 | |
“铁壁合围难突破,暮色苍茫别红都。强渡湘江血如注,三军今日奔何处……舵手一易齐桨橹,革命从此上征途。”诗中反映的历史事件包括 ①红军反“围剿”失利②遵义会议的召开 ③渡江战役的胜利④红军长征的开始 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
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13. 难度:简单 | |
《八一宣言》指出,“我国家、我民族、已处在千钧一发的生死关头”,然而有些人“数年以来,以‘不抵抗’政策出卖我领土,以‘攘外必先安内’武断宣传来进行内战和压迫一切反帝运动”。这份宣言出现在 A.九一八事变前后 B.华北事变前后 C.西安事变期间 D.七七事变以后
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14. 难度:简单 | |||||||||||||
下表所示状况出现的主要原因是 1952—1956年中国农业生产统计表(单位:亿元)
A.土地改革正在进行 B.大跃进运动的推动 C.农业合作化的推进 D.文化大革命的发动
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15. 难度:简单 | |
“近三十年台湾同祖国的分离,是人为的……我们希望双方尽快实现通航通邮,以利双方同胞直接接触。”材料出自 A.1979年《告台湾同胞书》 B.1981年《关于台湾回归祖国,实现和平统一的方针政策》 C.1992年海协会与海基会达成的“九二共识” D.1995年《为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗》
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16. 难度:中等 | |
1919年7月,苏俄政府表示愿意援助中国摆脱外国压迫,废除以往沙俄与中国所签不平等条约。于是,“中国的亲俄之风甚嚣尘上。”上述“亲俄之风”表现在 ①五四运动的爆发②中共“一大”的召开 ③新三民主义的提出④国共第二次合作的建立 A.①② B.②③ C.①④ D.③④
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17. 难度:简单 | |
1967年8月,日美防卫高层在东京举行秘密会谈,双方商定美国若与中国发生核战争,将把核武器带入 日本小笠原,让核武器基地化,日本方面对此将予以配合。上述会谈的直接历史背景是 A.《中苏友好同盟互助条约》签署 B.“东方红1号”发射升空 C.中国成功爆破了原子弹和氢弹 D.美国提出“尼克松主义”
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18. 难度:简单 | |
《十二铜表法》规定了立法者不得为个人利益立法;贪官污吏应受到惩罚;任何人非经审判,不得被处以死刑;限制利率,每月利息不得超过1%等等。上述规定 A.集中体现平民斗争的成果 B.较好地保护自由民的权利 C.反映出罗马司法程序严格 D.凸显了法律面前人人平等
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19. 难度:简单 | ||||||||||
下表直接反映出 1498—1505年威尼斯、葡萄牙香料进口总值的变化
A.新航路的开辟 B.价格革命 C.商业革命 D.世界市场形成
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20. 难度:简单 | |
1698年,一位西班牙外交官说:“若没有议会的参与,英国国王的条约只不过是一纸空文。”这反映出当时英国 A.国王已放弃行政权 B.议会主权地位的强化 C.国王的“统而不治” D.法律至上的政治生态
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21. 难度:简单 | |
美国宪法规定:“最高法院与下级法院的法官忠于职守者,得终身任职。”美国实行法官任期终身制是为了 A.确保司法独立 B.限制总统权力 C.体现议会主权 D.维护民主共和
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22. 难度:简单 | |
有人认为:“工业革命带来了物质力量的极大发展,但它并没有能建立起一个更合理的社会,它使千百万群众身价倍落……这种利弊共存的双重特性,激发着那个时代以及后来的人们不断进行探索反思。”人们的“反思”之一是当时欧洲兴起的 A.人文主义思潮 B.现代主义思潮 C.社会主义思潮 D.和平主义思潮
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23. 难度:简单 | |
“他们两个国家……不希望看见发生任何与有关人民自由表达的意志不相符合的领土变更;……在纳粹保证被最后消灭之后,他们希望建立和平……”。上述材料出自 A.《大西洋宪章》 B.《联合国家宣言》 C.《开罗宣言》 D.《波茨坦公告》
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24. 难度:简单 | |
二战期间,为协调战时行动及对战后世界进行安排,反法西斯阵营部分领导人曾举行四次重要国际会议(下图)。上述会议按其时间先后顺序排列,正确的是 A.②①③④ B.④③①② C.④②①③ D.②③①④
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25. 难度:简单 | |
美国历史学家本特利指出:当1945年同盟国击败轴心国,摧毁德意志帝国和日本帝国时,随着另一场战争的开始,世界不得不重建。“另一场战争”始于 A.美国推行“欧洲复兴计划” B.杜鲁门宣布援助希腊和土耳其 C.北大西洋公约组织的建立 D.美苏两大政治集团全面对抗
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26. 难度:简单 | |
1933年,罗斯福在就职演讲中这样说到:“我的愿望是排除革命……既避免激进的革命,又防止保守的革命。”为达成“愿望”,罗斯福采取的直接举措是 A.颁布《紧急银行法》 B.出台《全国工业复兴法》 C.实施《联邦紧急救济法》 D.推行《社会保险法》
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27. 难度:简单 | |
“该组织的建立,在一定程度上达到了三国合作的初衷,给三国带来了巨大的经济利益……给南北国家在区域范围内利用自由贸易区进行合作开了先河。”该组织是 A.北美自由贸易区 B.亚太经合组织 C.世界贸易组织 D.东南亚国家联盟
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28. 难度:简单 | |
下列言论,按其时间先后顺序排列,正确的是 ①“我是凡人,我只要求凡人的幸福。” ②“绝不可能把自己没有明确验证的任何事物称为真理。” ③“人是一件多么了不起的杰作!……宇宙的精华!万物的灵长!” ④“国人而欲脱蒙昧时代,羞为浅化之民也,则急起直追,当以科学与人权并重。” A.①②③④B.①③②④C.②③①④D.②④①③
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29. 难度:简单 | |
“人的本质是自由的,因此,合法的国家只能是基于人民自由意志的社会契约的产物。”这一言论出自 A.卢梭 B.狄德罗 C.洛克 D.孟德斯鸠
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30. 难度:简单 | |
某位科学家曾说:“在我之前,人们都认为,如果把所有的东西都从宇宙中拿走,那剩下的就是时间和空间;我却证明,如果把所有的东西都拿走了,什么都剩不下。”这位科学家是 A.牛顿 B.伽利略 C.爱因斯坦 D.普朗克
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31. 难度:中等 | |
阅读材料,回答问题。 材料一 (近年来)我国史学界在全面地评价中国抗战在世界反法西斯战争中的地位和作用方面,取得了许多重要的成果。研究者普遍认为:中国抗战是世界反法西斯战争的重要组成部分,它开辟了世界上第一个反法西斯战场…… ——《中国抗日战争在世界反法西斯战争的地位新观点综述》 材料二 中日两国是一衣带水的邻邦,有着悠久的传统友好的历史。两国人民切望结束迄今存在于两国间的不正常状态……日本方面痛感日本国过去由于战争给中国人民造成的重大损害的责任,表示深刻的反省…… (一)自本声明公布之日起,中华人民共和国和日本国之间迄今为止的不正常状态宣告结束。…… (六)中华人民共和国政府和日本国政府同意在互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处各项原则的基础上,建立两国间持久的和平友好关系。 ——1972年中日某外交文件 (1)列举太平洋战争爆发后的有关史实说明“中国抗战是世界反法西斯战争的重要组成部分”。 (2)写出材料二的完整出处。结合所学,当时“中日之间的不正常状态”指的是什么?扼要分析这份 声明产生的历史影响。
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32. 难度:简单 | |
阅读材料,回答问题。 材料一 “……海洋这个大陆之间的天然屏障被逾越,世界各地各个民族各种文明之间彼此隔绝的状态被打破,人们的世界地理知识愈加丰富,对各个大陆和海洋增加了了解;横跨大洋的贸易往来使世界市场初露端倪……各个地区各个民族的历史逐渐融合成为统一的人类历史。” ——刘宗绪 材料二 “(英国)市场总是在扩大,需求总是在增加。工场手工业也不能再满足这种需求了。于是,蒸汽和机器就引起了工业中的革命。” ——《马克思恩格斯选集》 (1)指出材料一所反映了什么事件,并据材料概括其历史影响。 (2)根据材料二,分析“市场总是在扩大”的原因,结合所学指出上述“工业中的革命”对世界市场 形成的影响。
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33. 难度:简单 | |
阅读材料,回答问题。 材料一
海王星的发现(漫画) 材料二 这次卫星发射成功,是我国发展空间技术的一个良好开端……中国人民这一伟大胜利……给反革命的美帝国主义和社会帝国主义以沉重的打击,粉碎了他们垄断空间技术的迷梦。 ——据新华社电讯 (1)据材料一并结合所学,指出海王星的发现依据的是哪位科学家的什么理论?另举两例说明该理论的实践指导意义。 (2)据材料二指出,上述新华社电讯报道的是什么历史事件?列举改革开放以来我国在空间技术领域取得的主要成就。
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34. 难度:困难 | |
阅读材料,回答问题。 材料一 我们的政体的确可以成为民主政体,因为行政权不是掌握在少数人手里,而是掌握在多数人手中。当法律对所有的人都一视同仁、公正地调节人们的私人政权时,民主政体的优越性也就得到确认。……总之,我要说:雅典是全希腊的学校。 ——摘自《伯里克利殉国将士葬礼上的演说词》(公元前431年) 材料二 一切人生来就是平等的,他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利……如果遇到任何形式的政府损害这些目的,人们就有权利改变或废除它…… ——摘自美国《独立宣言》 国会的立法机构……按人口比例选举产生;行政权赋予总统……司法权赋予最高法院的大法官…… ——摘自美国1787年宪法 (1)根据材料一,指出“全希腊的学校”在政治方面的表现。结合所学,概述该政治制度对近代西方民主政治产生了那些方面的积极影响。 (2)根据材料二,指出有哪些启蒙思想影响了美国政治?结合所学,指出近代美国民主政治相对于古希腊民主政治的发展。
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