1. 难度:简单 | |
我国自2008年1月1日起,清明、端午、中秋节纳入中国国家法定节假日。追根溯源,下列选项中与这种珍惜亲情、渴望相聚情结形成有密切关系的是 A.分封制 B.宗法制 C.郡县制 D.科举制
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2. 难度:简单 | |
关于分封制和郡县制,下列说法正确的是 A.分封制有利于中央集权的加强 B.郡县制的郡守和县令由丞相直接任命 C.都属于古代重要的中央行政制度 D.都是为了巩固统治而实施的
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3. 难度:简单 | |
秦始皇说:“天下共苦战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!”秦始皇为“求其宁息”而采取的措施是 A.焚书坑儒 B.推行郡县制 C.攻打匈奴 D.修筑长城
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4. 难度:简单 | |
秦朝的中央官制 ①最高官职是百官之首的丞相 ②习惯上被概括为“三公九卿” ③服务于皇帝掌握大权 ④在地位、职责和权力方面相互配合、彼此牵制 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.②④
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5. 难度:简单 | |
下列历代措施中,起到限制地方割据势力作用的有 ①汉武帝颁行“推恩令” ②唐玄宗设置节度使 ③宋太祖派文臣任知州 ④明太祖在地方设“三司” A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
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6. 难度:简单 | |
隋唐时期统治者解决“官僚体系内部的权利制衡”问题的重要举措是 A.废分封,置郡县 B.建立法律体系 C.确立三省六部制 D.实行科举制
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7. 难度:简单 | |
清朝赵翼有诗云:“千秋疑案陈桥驿,一著皇袍便罢兵。”与诗中相对应的宋太祖的措施不包括 A.“杯酒释兵权” B.以枢密使分割宰相权力 C.将禁军权力一分为三 D.设刺史防止地方势力过大
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8. 难度:简单 | |
下列关于内阁制的说法正确的是 A.以内阁作为皇帝处理国政的助理机构 B.起初以官位较高的官员入午门的文渊阁当值 C.明太祖朱元璋设立内阁制 D.内阁可以正式统率六部
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9. 难度:简单 | |
明史专家吴晗在《朱元璋》一书中曾这样描述我国古代的君臣关系:“在宋以前有三公坐而论道的说法;到宋朝便不然了。从太祖以后,大臣上朝在皇帝面前无坐处,一坐群站;到了明代,不但不许坐,站着都不行,得跪着说话了”。君臣关系从坐而站而跪,说明中国古代中央政治制度演变的重要特点是 A.中央对地方的管理日益加强 B.内阁制度日渐成熟 C.中央的权力日益向帝王集中 D.丞相权力被六部分割
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10. 难度:简单 | |
明清时期君主专制不断加强,下列事件发生的先后顺序是 ①废中书省②内阁制度正式形成③设置南书房④设置军机处 A.①②③④ B.②①③④ C.①③②④ D.③①②④
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11. 难度:简单 | |
古代希腊的民主政治是近代西方民主政治的发源地,对后世影响很大。下列历史现象关系的表述,正确的一组是 A.爱琴文明→西方文明→希腊文明 B.爱琴文明→希腊文明→西方文明 C.西方文明→爱琴文明→希腊文明 D.希腊文明→爱琴文明→西方文明
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12. 难度:简单 | |
古代雅典是“西方文明的摇篮”和民主的发源地。为了维护民主,雅典人每年举行特别公民大会,投票决定民主威胁者的命运。此项活动使用一种特殊的“选票”,如果某人得票超过6000,就将会被放逐。下列对陶片放逐法的理解正确的是 ①其运作程序体现出民主精神,是保护新生民主政治的武器 ②体现了少数服从多数的原则 ③难免会出现个人操纵的痕迹 ④一定程度上制约了贵族,维护了公民的利益 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
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13. 难度:简单 | |
古罗马《民法大全》规定:奴隶和隶农必须无条件地服从主人,服从命运的“安排”,对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。这一规定表明 A.罗马法已经做到了法律面前人人平等 B.罗马法的实质是奴隶主阶级维护统治的工具 C.罗马妇女与奴隶的地位完全一样 D.主人处死自己奴隶只会受到较轻的处罚
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14. 难度:简单 | |
之所以说《十二铜表法》是平民的胜利,主要是因为 A.这是罗马第一部成文法典 B.规定了极为严厉的债务奴隶制 C.法律内容基本上是习惯法的汇编 D.按律量刑限制贵族随意解释法律的特权
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15. 难度:简单 | |
标志着罗马法体系最终完成的是 A.《十二铜表法》制定 B.罗马公民法的制定 C.罗马万民法的形成 D.《民法大全》的编成
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16. 难度:简单 | |
德国法学家耶林格认为,“罗马曾三次征服世界,第一次是以武力,第二次是以宗教,第三次则以法律。”古代罗马之所以能以法律征服世界,主要是因为罗马法中蕴涵着如下观念 A.私有财产神圣不可侵犯 B.以牙还牙,以眼还眼 C.人人平等,公正至上 D.礼不下庶人,刑不上大夫
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17. 难度:简单 | |
前不久,英国进行了一次主题为“你是否赞成保留英王”的民意调查,结果70%民众投票赞成保留国王。英国的国庆节就是英王的生日,英王生日不一样,国庆节也就不一样。对上述现象的理解,不正确的是 A.英国人尊重历史传统 B.英国国王是国家的象征 C.政治传统影响社会生活 D.英王在国家政治地位举足轻重
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18. 难度:简单 | |
1689年英国议会颁布的《权利法案》沿袭了罗马法的精神,又开启了近代民主代议制的先河,其在世界民主化进程中最为深远的影响是 A.确立了英国的君主立宪制,为世界各国所普遍接受 B.以明确的法律条文捍卫了资产阶级的利益,巩固了资产阶级革命的成果 C.实现了由“主权在君”到“主权在民”的革命性转折 D.解决了革命引起的政局动荡问题,为国家崛起提供了坚实的政权保障
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19. 难度:简单 | |
1787年美国宪法规定“总统由民选产生”“总统可否决国会通过的法律”“国会可以三分之二多数通过总统所否决的法律”。上述条文所体现的原则是 A.三权分立、分权制衡原则 B.自由平等、分权制衡、联邦制原则 C.民主、分权制衡原则 D.联邦制、民主集中制、自由平等原则
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20. 难度:简单 | |
德意志帝国里,皇帝有权任命帝国首相和官员,有权召集和解散议会。军官均由皇帝任命,将军的地位高于政治家,议员都被讥笑为“绵羊脑袋”。被称为“骑士皇帝”的德皇威廉二世发出的第一道圣旨就是“致我的军队”。上述材料反映了德意志的政治特点是 A.具有浓厚的专制主义和军国主义色彩 B.君权至上和君主专制 C.德意志帝国保留了大量的封建残余 D.将军享有国家最高的政治权利
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21. 难度:简单 | |
一些西方史学家称:鸦片战争是“通商战争”,认为这场战争是为了维护英国的正当贸易权利而战的。对这种观点的正确评价是 A.掩盖了战争的侵略性质 B.指出了战争的实质 C.揭示了战争发生的主要原因 D.是一种尊重历史事实的评价
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22. 难度:简单 | |
流失海外辗转多年的圆明园兔首和鼠首铜像于2009年2月25日在巴黎拍卖。历史上,导致铜像流失海外的是 A.俄国军队 B.八国联军 C.日本军队 D.英法联军
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23. 难度:简单 | |
马克思说:“推动了这次大爆炸(指太平天国运动)的毫无疑问是英国的大炮”。这说明 A.鸦片战争激化了中国社会矛盾,导致太平天国运动的爆发 B.太平天国运动反对鸦片战争中清政府的卖国行为 C.清政府的腐败统治导致阶级矛盾的激化 D.鸦片战争是太平天国运动爆发的根本原因
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24. 难度:简单 | |
“瓜分豆剖燃眉之急,扶清灭洋树大旗。莫道中华尽懦弱,农民阶级志不移。”该诗反映的历史事件是 A.三元里抗英 B.义和团运动 C.太平天国运动 D.八国联军侵华战争
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25. 难度:简单 | |
1912年成立的中华民国南京临时政府被称为亚洲第一个“美国式”共和国政府,主要是因为它 A.是在美国支持下建立的 B.实行三权分立的政治体制 C.废除了封建君主专制统治 D.发展资本主义经济
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26. 难度:困难 | |
阅读下列材料 材料一:希腊全境满是千形万态的海湾。……这种自然环境导致多种经济形态并存,……瓦解着古希腊的血缘亲族组织。……在某种程度上有利于民主制度的发展。 ——摘编自岳麓版《历史Ⅰ》 材料二:直接民主制度唯有在领土狭小的城市国家(城邦)中才有可能。……城邦制度和直接民主两者是互相依赖,互为条件的。 ——《顾准文集》 材料三:中华文化主要发祥于中原地区,属于辽阔领域精耕细作的农耕经济,格外安土重迁。……直接转化为统治阶级新贵族,形成君主集权。 ——摘编自岳麓版《历史Ⅰ》 材料四:秦始皇建立起一套完整的专制主义的中央集权制度。……主要是统治百姓,此外还有抵御外部的侵扰和调整统治阶级内部的利害冲突。……秦建立的中央集权制度,成为中国封建王朝的主要政治制度。 ——人教版《历史Ⅰ教师教学用书》 请回答: (1)材料一和材料二认为对雅典民主制度产生影响的因素分别是什么? (2)结合所学知识,指出为雅典民主政治发展作出贡献的三位著名人物。 (3)材料四中提到的古代中国的政治制度是什么? (4)结合所学知识,分别指出它与雅典民主制度对各自国家产生的积极影响。
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27. 难度:困难 | |
阅读下列材料 材料一:英王是国家元首,拥有任免首相、召集和解散议会、批准和否决法律、宣战、媾和和缔约大权。但这些只是例行公事,国王实际上是一个“统而不治”的虚君。然而国王又是不可缺的,除了礼仪方面的作用外、某个政治环节发生矛盾,国王可利用自己的声望进行调节。有人说,国王虽然不再是国家航船的原动力,但却是扬起风帆的桅杆。 材料二:1789年,经过资产阶级民主派的努力,美国宪法增加了十条修正案(政府不得立法等)——华盛顿当选为美利坚众国第一任总统,组成了第一届联邦政府。 材料三:据报道,美国前总统克林顿任期内来华访问时,曾参观西安兵马俑。当他步出展馆时,发现一小女该站在高处观望他。双方招呼并对话: 克:你为什么站那么高? 孩:可以看清楚美国总统。 克:你知道他是干什么的? 孩:管美国人(民)。 克:(略微思索后)准确的说,是美国人民在管总统。 请回答: (1)材料一反映出英国的政体是什么?从材料中看出国王权力行使有何特点? (2)结合材料二、三以及所学知识,你认为美国宪法、选民、议会、总统之间的相互关系是怎样的? (3)你认为克林顿和中国小女孩的认识为什么会有差异? (4)1875年法兰西第三共和国宪法终于通过,其规定法国的政体是什么? (5)君主立宪政体和民主共和政体的最大区别是什么?
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