| 1. 难度：简单 | |
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现在的山东有“齐鲁大地”之称，湖北被称为“荆楚大地”， A．商朝 B．周朝 C．秦朝 D．汉朝
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| 2. 难度：中等 | |
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中英文里的姓名书写是不一样的，英语中西方姓氏的特点是名在前姓在后。斯塔夫里．阿诺斯在《全球通史》中说：“中国人的姓总是位于个人的名字之前，而不像西方那样，位于个人的名字之后。”中国人的姓名特点反映的实质是 A．男尊女卑思想严重 B．专制王权强 C．个人观念淡薄 D．家族宗法观念浓厚
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| 3. 难度：简单 | |
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曹兵武在《分封制度与华夏传统的普世化》中指出：“分封制度对相对于四夷的中国的形成与扩大、对中国文化自先秦以来日益壮大与普遍认同的获得，起了不可低估的作用。”这里主要强调 A．分封制扩大西周文化的作用 B．分封制巩固西周统治的作用 C．分封制推动中原文明的传播 D．分封制阻碍了中华民族融合
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| 4. 难度：简单 | |
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传说古代先王在阴历一月决定一年的政事，所以阴历一月叫政月。到了秦朝，由于嬴政出生于一月，所以就把政月改为正月，并且“正”字的读音也改为“征”了。由此可见这主要说明了 A．中央集权 B．规范法度 C．君权神授 D．皇帝独尊
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| 5. 难度：简单 | |
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《全球通史》中有这样一段描述：“新皇帝……废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。”这是指 A．周天子实行分封制 B．秦始皇设立郡县制 C．汉高祖实行郡国并行制 D．汉武帝设立刺史制
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| 6. 难度：简单 | |
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西汉王朝大体继承沿用了秦王朝的基本制度，史称“汉承秦制”。下列哪项制度不是对秦制的沿用 A．刺史制度 B．三公九卿制度 C．郡县制度 D．皇帝制度
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| 7. 难度：简单 | |
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汉宣帝曾称：“与朕共治天下者，其唯良二千石（郡太守）乎！”后来的帝王反复重申上述观念。这主要体现了 A．地方吏治是国家安定的重要因素 B．中央集权与地方分权之间的矛盾 C．汉代地方行政制度为后代所沿用 D．历代帝王将汉宣帝作为治国榜样
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| 8. 难度：简单 | |
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西汉前期相权之重，是后代少见的，所谓“道德出于君，制令传于相”。汉武帝在制度上克服这一问题的措施是 A．设“中朝” B．置枢密院 C．置刺史 D．设内阁
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| 9. 难度：简单 | |
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针对皇帝频频越过中书省直接向六部官员下达诏令的现象，有朝臣说：“事不出中书，是为乱政。”由此可知，该朝臣 A．反对中央集权 B．主张建立内阁 C．主张加强相权 D．反对三省六部制
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| 10. 难度：简单 | |
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下列中国古代官职中具有监察职能的是 ①太尉②御史大夫③刺史④军机大臣 A．①④ B．①③ C．②③ D．③④
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| 11. 难度：简单 | |
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隋唐时期在中央设中书省，元朝时在中央也设立了中书省，他们之间的不同在于 A．前者下设六部管理全国政务，后者专管佛教和藏族地区事务 B．前者仅为中央决策机构，后者还是管理部分地区的行政机构 C．前者标志着封建政治制度的成熟，后者标志着专制制度达到顶峰 D．前者为削弱相权，加强皇权而设，后者则为加强对地方的控制而设
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| 12. 难度：简单 | |
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《晋书》记载，西晋文学家王沈“少有俊才 A．王沈缺乏治理才能 B．九品中正制有弊端 C．三省六部制的设立 D．科举制度只看出身
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| 13. 难度：简单 | |
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“它是秦朝以来郡县制的一大发展,有效地加强了对辽阔疆域的管辖,以及中央对边疆地区特别是对西藏、台湾的管辖。”“它”是指 A．西汉郡国制 B．北宋的通判 C．元朝行省制 D．清朝的军机处
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| 14. 难度：简单 | |
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在清宫廷剧《步步惊心》中，女主人公若曦从现代穿越到清朝的雍正年间，她不可能看到的情景是 A．皇帝与宰相共商国是 B．行省官员向皇帝述职 C．军机大臣跪见皇上 D．地方大员密折奏事
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| 15. 难度：简单 | |
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之所以说“鸦片战争是不可避免的”主要是因为 A．西方资本主义迅猛发展，急需更多的商品销售市场和原料产地 B．中国政府推行闭关锁国的政策 C．中国的经济军事技术落后于英国 D．林则徐的禁烟运动激化了中英矛盾
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| 16. 难度：简单 | |
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中英《南京条约》规定中国开放五口作为通商口岸，其中“福州靠近盛产红茶的武夷山；上海地处长江入海口且临近富饶的江浙”。英国选择这些城市作为通商口岸的主要目的是 A．打开市场 B．传播宗教 C．输出资本 D．倾销鸦片
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| 17. 难度：简单 | |
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19世纪90年代清政府与列强签订的条约与40—60年代签订的条约相比较，最显著不同是 A．割地的面积 B．赔款的数额 C．开放的口岸 D．列强办厂的特权
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| 18. 难度：简单 | |
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中日甲午战争后，中国某地区人民“鸣锣罢市”，发布檄文，反对割地议和。面对日军优势兵力的疯狂进攻，当地军民奋起反抗，与日军血战五个月。这一历史事件是 A．黄海海战 B．台湾人民反割台斗争 C．淞沪会战 D．枣宜会战
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| 19. 难度：简单 | |
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中国古代以干支纪年，天干是“甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸”，地支是“子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥”。甲午战争发生于1894年，八国联军侵华的1900年应是 A．己亥年 B．庚子年 C．辛丑年 D．壬寅年
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| 20. 难度：中等 | |
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地名的变迁往往记载着历史的变化。近代历史上，北京的东交民巷曾被改名LegationStreet（使馆大街），兵部街改名为RueLinevitch（孪尼微支路），台基厂街改名为RueMarcoPolo（马可波罗路）……东长安街被改名为意大利街，崇文门内大街改名为克林德（德国公使）街等。这一现象的出现是由于签订 A．《南京条约》 B．《天津条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》
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| 21. 难度：简单 | |
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1938年1月11日，中国共产党在武汉创办了《新华日报》。当日，人们从该报了解到的新闻可能有 A．南京大屠杀 B．中共七大召开 C．西安事变和平解决 D．七七事变
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| 22. 难度：简单 | |
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下列作品中，反映八路军参加正面战场抗战的是 A．《血战台儿庄》 B．《血色雄关：太原会战纪实》 C．《百团大战始末》 D．《热血忠魂：抗日名将张自忠传奇》
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| 23. 难度：简单 | |
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1940年八路军总部电令：由于“国际情势的变动、我西南国际交通被截断、国内困难增加，敌于八月进攻西安，截断西北交通之消息……因此，我军应积极的行动……”从中可推测我军采取的行动是 A．召开洛川会议，开辟敌后战场 B．配合国民党军队进行淞沪会战 C．在华北对日军进行百团大战 D．在敌后根据地发起局部反攻
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| 24. 难度：简单 | |
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“我们在内战中搅了20多年……黑白不明，是非不分，败虽不足耻，胜亦不足武。今日天如人愿，让我们这一辈子有一个抗日报国的机会，今后如能为国家民族而战死沙场，才真正死得其所。”李宗仁先生的这一段话应该是在下列哪一事件后有感而发 A．北伐战争 B．台儿庄战役 C．平型关大捷 D．淮海战役
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| 25. 难度：简单 | |
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“中国今日郑重声明，中国领土之主权，已横受日本之侵略，……中国决不放弃领土之任何部分，遇有侵略，惟有实行天赋之自卫权以应之。”国民政府发表这番谈话的背景是 A．“九一八”事变 B．“西安事变” C．“七七事变” D．“八一三”事变
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| 26. 难度：简单 | |
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在人类文明史上，以制度为重要内容的政治文明经历了不断演变的过程。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 唐因隋制,以三省之长中书令、侍中、尚书令共议 材料二 唐制，每事先经由中书省，中书做定将上，得旨，再下中书。中书付门下。或有未当，则门下缴驳，又还中书又将上，得者再下中书，中书又下门下。若事可行，门下即下尚书省。尚书省但主书填“奉行”而已。——朱熹《朱子语类》 材料三 明成祖“特简解缙、胡广、杨荣等直文渊阁，参预机务。阁臣之预机务自此始。然其时，入内阁者皆编、检、讲读之官，不置官属，不得专制诸司。……儒臣入直，备顾问而已。 军机处，地近宫廷，便于宣召。……为军机大臣者皆亲臣、重臣，于是承旨、出政皆在于此矣。……承旨诸臣（军机大臣）亦只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间也。 ——《清史稿》 （1）据材料一、二指出“唐制”是指哪一制度，并根据其运作程序概括这一制度的作用。 （2）据材料三并结合所学知识，说明明代阁臣、清朝军机大臣的相似之处，指出他们的职权有何差异。根据材料概括中国古代政治制度演变的趋势。分析这种趋势对中国社会的消极影响。
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| 27. 难度：中等 | |
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阅读下列材料，回答问题 材料一 世官制是先秦时期在选官用人方面所实行的一项重要的政治制度。春秋以来，宗法世族的削弱，动摇了世官制的根基；其时士阶层的崛起与私学的产生为职官制的形成创立了条件；而战国新人才观的提出以及县郡制和谷禄制的推行 材料二 东汉时期的民谣说：“举秀才，不识书，举孝廉，父别居，寒素清白浊如泥,高第良将怯如鸡”。……“直（耿直）如弦，死道边，曲（投机取巧）如钩，反封侯”。 材料三 在漫长的科举考试中，曾产生出700多名状元、近11万名进士、数百万名举人（至于秀才就更不计其数了）。中国历史上，善于治国安邦的名臣、名相，有杰出贡献的政治家、思想家、文学家、艺术家、科学家、外交家、军事家等大都出自状元、进士和举人之中。我国的科举制度从宋元以后东渐西传，越南、日本、韩国、朝鲜在其国内都较长时间仿照中国推行过科举制度；法国、美国、英国等国家选拔官吏的政治制度也都直接受到中国科举制度的作用和重要影响。西方现代的文官选拔制度、我国现代的教育制度和干部选拔制度都是中国科举制度的继承和发展。 （1）指出材料二中反映的选官制度。根据以上三则材料分析中国古代选官方式的演变趋势。 （2）根据材料三和所学知识，指出科举制度兴起的时间，分析科举制度的积极影响。
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| 28. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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今年是甲午战败121周年，也是抗日战争胜利71周年。我们有必要理性地反思这两次中日战争，以避免新的历史悲剧出现。阅读材料，回答问题。 材料一 1894年10月，日本发布由日本中国通宗方小太郎撰写的《开诚忠告十八省之豪杰》檄文，文中提到：“满清氏元（原）塞外之一蛮族，既非受命之德，又无功于中国，乘朱明之衰运，暴力劫夺，伪定一时，机变百出，巧操天下……虽然，我国之所惩伐在满清朝廷，不在贵国人民也；……夫贵国民族之与我日本民族同种、同文、同伦理，有偕荣之谊，不有与仇之情也。” ——据维基百科 材料二 甲午战争使日本军国主义者尝到了侵略战争的甜头，刺激了它向外扩张的贪欲，其侵略野心越来越大……甲午战争中国的失败强烈刺激了中华民族的觉醒，推动了中国人民的爱国救亡运动，加速了民主革命的进程，为最后赢得抗日战争的胜利准备了条件。 ——王晓秋《从甲午战争到抗日战争》 材料三 见下表 抗日战争前夕《中日国力、军力对比简表》
——据人民版历史教材必修一 材料四 为了确保战后世界的和平与安全，（1945年2月召开的美、英、苏三国政府首脑雅尔塔会议）决定成立联合国。联合国有6个主要机构，最重要的是安全理事会。安理会由中、法、苏、英、美五个常任理事国……组成。任何实质性问题，均须经五个常任理事国一致同意，即五大国拥有否决权。根据《联合国宪章》规定，中国不仅是联合国创始会员国，而且还是安理会五大常任理事国之一。 ——吴于廑齐世荣主编《世界史•现代史编（上）》 （1）根据材料一概括日本出兵中国的目的；根据材料二并结合所学知识指出这场战争的主要结果并分析其影响。 （2）根据材料三概括中国在抗日战争中的劣势。分析在此等劣势下，中国仍然取得了战争胜利的原因。 （3）根据材料四和所学知识，谈谈你对教材标题（即“伟大的抗日战争”）的理解。
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