1. 难度:简单 | |
孔子看到鲁国季氏用了天子的乐舞,便愤然谴责道:“是可忍,孰不可忍!”这则材料反映出孔子的思想主张是 A.克己复礼 B.忠恕之道 C.仁者爱人 D.中庸之道
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2. 难度:简单 | |
孟子说:“君有过则谏,反复之而不听,则易位(另立新君):”而董仲舒说:“唯天子受命于天,天下受命于天子。”相对于孟子,董仲舒的主张 A.否认绝对服从专制君主 B.修改了儒家君臣关系理念、强化君权 C.强调对君主暴政的制约 D.适应了争霸战争的需要
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3. 难度:简单 | |
“儒学的三次话语转向,即儒学在汉代经学中完成的政治转向、在宋明理学中所完成的形而上学转向……”材料中的“政治转向”是指 A.意在规劝皇帝实行仁政 B.希望恢复西周的礼乐制度 C.认为天理是万物的本原 D.适应加强中央集权的需要
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4. 难度:简单 | |
朱熹在《白鹿洞书院揭示》中说:“熹窃观古昔圣贤所以教人为学之意,莫非使之讲明义理,以修其身,然后推以及人,非徒欲其务记览,为词章,以钓声名,取利禄而已也。”材料表明 A.教育的功能是使人成为圣贤 B.希望人们放弃声名利禄 C.强调教育的目的是完善道德 D.明确学生最高学术目标
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5. 难度:简单 | |
某书云:中国的“印刷术用于传播古老的观念,而不是新思想;火药加固了皇帝的统治,而不是正在出现的诸民族君主的地位;指南针除郑和用于著名的远航外,并不像西方人那样用于世界范围的探险、贸易和帝国的建立”。作者旨在说明中国的三大发明 A.对西方科技产生了爆炸性影响 B.未能推进中国社会根本性的变革 C.指南针被郑和用于著名的远航 D.改变了整个世界的事物面貌和状态
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6. 难度:简单 | |
下图是羊字的各种写法演变,对于中国古代汉字表述正确的是 A.是中华文明的象征之一 B.一直自觉追求审美价值 C.由表音文字向象形文字转变 D.难以适应信息快速交流的需要
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7. 难度:简单 | |
关于宋词的描述不正确的是 A.起源于民间,适合于配乐演唱 B.其描述的内容自始至终都体现了太平的气象 C.宋词产生的根本原因是城市生活的繁荣发展 D.南宋时期的诗词大都反映了严峻的社会现实和忧国忧民的情感
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8. 难度:中等 | |
有学者认为:“宋元以后,中华文明开始呈现出复杂的二元性.:一是商品经济发展所带来的文化世俗化倾向;二是理学和文化专制强化以后表现出的高雅文化倾向。他最可能选择的依据分别是 A.汉赋和唐诗 B.风俗画和文人画 C.元曲和摊戏 D.话本和小说
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9. 难度:中等 | |
从汉赋、唐诗、宋词、明清小说等主流文学表达形式的变化看,中国古代文学的发展趋势是 A.逐渐平民化 B.逐渐贵族化 C.逐渐神秘化 D.逐渐宗教化
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10. 难度:简单 | |
某同学在研究性学习中引用了王国维在《宋元戏曲考》中的一句话:“唐宋以来(科举盛行),一旦废止,士才无所用……适杂剧之新体出,遂多从事于此……充其才力,而使元剧之作,遂为千古独绝之文字。”据此判断,该同学的研究主题应是 A.元杂剧兴盛的根本原因 B.社会环境对文化发展的影响 C.科举考试在元代的发展 D.元杂剧空前绝后的历史地位
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11. 难度:简单 | |
分析我国宋代至清代不同性质书院比例状况表(下表)可知,从宋代至明清,官办书院比例总体上升并超过民办书院。这一变化可以说明
A.官办书院比例上升制约着古代文化的发展 B.封建政府对思想控制呈现不断强化的趋势 C.书院比例变化是商品经济发展的必然结果 D.西方殖民侵略导致了明清民办书院的衰落
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12. 难度:简单 | |
意大利史学家布鲁尼(1369一1444)认为:历史是人自己的历史,人性和人的心理是历史发展的原因所在,必须排除上帝决定人类历史的观点。这反映了 A.宗教改革在意大利取得突破 B.神学丧失对历史研究的影响 C.史学领域出现人文主义思潮 D.文艺复兴在意大利进入高潮
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