| 1. 难度：简单 | |
|
被朱元璋赐以“江南第一家”美称的郑氏家族，极其重视祭祖，族人参加祭祀时，要诵读族谱，击鼓讲唱：“凡为子者必孝其亲，为妻者必敬其夫，为兄者必爱其弟，为弟者必恭其兄。……毋徇私以妨大义，毋怠惰以荒厥事，毋纵奢以干天刑……”这表明郑氏家规 A．强调尊卑等级关系 B．弱化族人社会责任 C．巩固宗法血缘制度 D．立足伦理注重规范
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
贞观二年，唐太宗对大臣们说：“朕观《隋场帝文集》，文辞奥博，亦知是尧、舜而非桀、纣，然行事何其反也！”大臣魏征解释道：“人君虽圣哲，犹当虚己以受人。”唐初即制定崇儒的基本国策，以儒家的礼、义、廉、耻、仁、爱来教育百姓。此事反映了 A．个人修养影响君主政治作为 B．唐朝恢复儒家思想正统地位 C．大臣魏征左右基本国策制定 D．贞观之治取决于崇儒的思想
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
罗兹墨菲在《东亚史》中说，那种认为中国历史和中国社会体系“没有变动”的观点是绝对错误的。如果我们仔细考察宋朝时所发生的这些变动，可能会惊讶地发现，它们不但显示出典型的“现代”特征，而且预示着七八百年后改变欧洲面貌的种种变迁。以下符合“现代”特征的是 A．设通判监督知州 B．坊市界限的打破 C．工场手工业萌芽 D．白银被交子取代
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
到宋代，庶民、商人纷纷购买田产，因而出现为数不少的庶民地主。乡村上的富户“乃从来兼并之家”，称之为富民，这些富民并无官位爵衔，而也只是平民百姓身份的庶民地主。这些富民“招客为佃户”，着佃的客户，即为给地主种田的佃农。富民和佃户构成了此时期的佃耕制。以下关于佃耕农制的解读错误的是 A．佃耕制阻碍资本主义雇用关系的产生 B．商品经济发展是佃耕制产生的重要条件 C．佃耕制侧面反映出门阀士族的衰落 D．土地私有制是富民阶层形成的根本原因
|
|
| 5. 难度：中等 | |
|
明代表面上废除宰相，皇帝直接指挥六部，百司政务，实际上多半依靠“票拟”定夺，皇帝的意志和核心权利受到内阁诸臣极大的左右限制。由于“票拟”是下达皇帝诏令的正常途径，所以明代内阁限制皇帝滥用手诏、中旨的斗争，更加制度化。对此合理的解释是 A．君主专制制度空前强化 B．早期民主思想开始出现 C．中央集权制度遭到削弱 D．古代行政体制日益完备
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
下表为从上海进口（靠港）的外国船只数目及货物载重表，表中数据反映出
A．西方加速资本输出 B．小农经济逐步瓦解 C．列强开埠通商意图 D．上海航运国内领先
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
李鸿章认为：洋机器于耕织、印刷、陶植诸器皆能制造，有裨民生日用，原不专为军火而设。……臣料数十年后，中国富农大贾必有仿造洋机器制作以自求利益者，官法无从为之区处。由此可见，李鸿章办洋务是为了 A．帮助政府与民争利 B．壮大清朝军事力量 C．改善人民物质生活 D．引导民资投资工业
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
新文化运动中，陈独秀在驳康有为等人的文章中反复说明了三点：第一，封建礼教与民主政治不可两立，尊孔必将导致复辟，孔子思想不能适应“现代生活”；第二，尊孔，定“孔教”为“国教”，违反思想自由的原则；第三，定“孔教”为“国教”，违反宗教信仰自由的原则。陈独秀激烈的批“孔教”，是因为 A．孔子思想完全不能适应现代生活 B．陈独秀思想狭隘，崇洋圳外 C．孔教与陈独秀的宗教信仰相冲突 D．孔教被认为是帝制的理论基础
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
下图为中国工农红军长征路线图，关于红军长征说法正确的是
A．1934年红军三大主力从瑞金出发开始长征 B．遵义会议确立毛泽东思想为党的指导思想 C．红军长征实现了北上抗日的伟大战略转移 D．成功探索出一条符合中国国情的革命道路
|
|
| 10. 难度：简单 | |
|
图2为晋察冀边区银行（由国民政府批准设立的银行）发行的抗日票。图3为1941年在南京成立的中央储备银行发行的中储券。图2抗日票纸张粗略却不被学术界认为是假币，图3中储券印制精美却常被学术界称为伪币。对此理解正确的是
A．抗日票说明沦陷区物质匮乏技术简陋 B．中储券主要流行于华东华中和西南地区 C．学术界依据纸张和印制质量辨别纸币真伪 D．对中储券的评价反映了学术界的价值取向
|
|
| 11. 难度：简单 | |
|
徐中约在《中国近代史》里写道：推行这一政策不仅有意识形态的的共性，也有实际的考虑；新生的人民共和国需要依靠苏联的援助和保护，以防止像布尔什维克革命后发生在西伯利亚的那种西方列强的干预。“这一政策”是指 A．独立自主和平外交政策 B．“一边倒” C．“另起炉灶” D．“打扫干净屋子再请客”
|
|
| 12. 难度：中等 | |
|
毛泽东在谈到我国的宪法草案时指出：现在能实行的我们就写，不能实行的就不写。起草宪法采取了领导机关的意见和广大群众的意见相结合的方法。我们的宪法规定，立法权集中在中央，但是在不违背中央方针的条件下，地方可以搞章程、条例、办法。毛泽东的谈话体现了我国立法的基本原则是 ①实事求是②民主集中制③统一性与灵活性相结合④中央集权与地方分权相结合 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
|
|
| 13. 难度：简单 | |
|
图4为我国2001～2006年进口汽车关税税率的变化。分析税率变化，我们可以得知
A．中国汽车工业发展处于世界前列 B．为中国加人世贸组织创造了条件 C．社会主义市场经济体制基本建立 D．税率下降改变了中国税收的基本格局
|
|
| 14. 难度：简单 | |
|
古代雅典，凡议事会或公民大会决议与宪法抵触者，任何公民有权向议事会主席团提出申诉，主席团若认为申诉合理，原法案动议者将负其咎。材料意在说明雅典 A．政府权力受到公民监督 B．任何公民都拥有申诉权 C．严格实行责任倒追机制 D．议事会是最高权力机关
|
|
| 15. 难度：简单 | |
|
英国法学史专家梅因说：“无论是为了罗马的意义或是为了罗马的安全，都不允许把外国人完全剥夺法律的保护……况且，在罗马史中从来未有一个时期忽略过对外贸易。”因此，罗马帝国制定了 A。《十二铜表法》 B．《公民法》 C．《万民法》 D．《民法大全》
|
|
| 16. 难度：简单 | |
|
由于牛顿证明了地上的力学也能应用于天上的星球，从而昭示了一种简单而统一的自然规律的存在，……于是传统的宗教信仰被动摇了，唯物主义思潮开始盛行（马克垚主编《世界文明史》）。这反映了牛顿力学 A．开创了近代自然科学体系 B．推动了理性认识的发展 C．是马克思主义的理论来源 D．摧毁了传统的宗教信仰
|
|
| 17. 难度：简单 | |
|
钱乘旦认为：“如果社会是压制性的、控制型的，那么任何创造都会被扼杀在萌芽阶段——萌芽没有了，树也不会有，所以社会和政治环境非常重要。”下列事件能够印证钱乘旦观点的是 A．法国大革命 B．美国独立战争 C．英国工业革命 D．中国洋务运动
|
|
| 18. 难度：简单 | |
|
1821年英国正式启动金本位制度，基于对英镑兑换黄金的信任，各国都愿意持有英镑并用英镑进行国际结算。英国政府还采取政策鼓励银行等金融机构在境外设立分支机构，开展各类金融业务，英国的企业也通过资本输出的手段将英镑洒向了世界。材料说明 A．资本主义世界市场基本形成 B．重商主义政策成就英镑的国际地位 C．英国世界殖民霸主地位确立 D．国际货币体系推动经济全球化发展
|
|
| 19. 难度：简单 | |
|
18世纪90年代，法国土地所有权碎化，之后的百年间农村土地所有者数量增加了1倍，而法国总人口增长不到50%，年均增长率只有0．5%，农村人口几乎长期不变。这一土地制度的变革 A．巩固了法国封建小农经济 B．阻碍了法国的现代化进程 C．促使法国封建统治加速瓦解 D．推动法国大革命深入发展
|
|
| 20. 难度：简单 | |
|
钱乘旦认为，1870年后的短短30年间，德国完成了经济起飞，在工业生产方面甚至超过英、法。不过，现代化领导力量的“错位”给德意志民族带来无穷灾难。以下对于“错位”的理解正确的是 A．容克地主掌握国家政权 B．德国实行君主专制制度 C．工业化给德国带来灾难 D．资产阶级热衷殖民扩张
|
|
| 21. 难度：简单 | |
|
到1920年末，苏维埃俄国陷入了一场空前的政治经济危机中，谷物产量只能达到战前的54%，经济作物更糟糕，棉花仅有6%，甜菜不到7%。工业情况更糟糕，工业产品仅达到1913年的1/7。人民陷入饥饿和生活困苦中。出现上述情况主要是由于 A．政策调整迟滞对经济的负面效应 B．斯大林模式的弊端越来越严重 C．协约国的武装干涉破坏经济发展 D．社会改革产生不可避免的阵痛
|
|
| 22. 难度：简单 | |
|
下边是1947年美国（图5）和1949年苏联（图6）分别以马歇尔计划（MarshallPlan）为题材创作的漫画。漫画反映了
A．政治立场的不同导致美苏认识分歧 B．马歇尔计划是“冷战”的导火索 C．苏联对马歇尔计划的评价完全错误 D．美国加强了对欧洲的扶持和控制
|
|
| 23. 难度：简单 | |
|
图7是部分国家社会保险支出占国民生产总值的比重（1971年）图，材料反映出
A．资本主义经济出现“滞胀” B．各国重视发展保险业 C．西方国家奉行凯恩斯主义 D．意大利社保支出最大
|
|
| 24. 难度：简单 | |
|
2016年6月24日，英国就是否留在欧盟举行全民公投，投票结果显示，支持“脱欧”的票数达到51．9%，英国将不再是欧盟成员国。然而，在英国公投结果公布当天就有人在英国议会网站发起二次公投请愿，随后的签名人数高达400万人，其中不乏许多原支持“脱欧”者，对此合理的解释是 A．英国脱欧宣告欧盟瓦解 B．公投暴露出制度的弊端 C．欧洲一体化不符合民意 D．欧盟内部存在尖锐矛盾
|
|
| 25. 难度：中等 | |
|
阅读材料，完成下列要求。 材料一 上海作为工业化最早的城市，19世纪后半期已经出现多次大气污染的记载：1856年3月，“天雨血，三日晨有黑雨冰雹。”嘉定1858年“四月十五日卤雨。”1898年6月21日下咸雨，植物黄萎。1923年5月24日《申报》记载，“浦东大团附近前日清晨忽然天降红雨，登时红色满庭。”卤雨、黑雪等的出现，反映了上海大气污染的日益严重。当时，上海疫喉连年爆发，显然与此有关。有位作者描述上海的情形：“我不幸住在上海煤烟缭绕的区域内，两个鼻孔终日充塞着乌黑的煤灰，家中的门窗大开时，不消片刻功夫，桌上榻上就薄薄地铺着一层煤灰……我想象我住在这种煤灰丰富的环境中，我的肺脏早已染成灰黑色，变成所谓炭肺了。” ——胡勇《中国近代城市大气污染及其治理》 材料二 随着工业革命的深入，19世纪中后期，英国日益严峻的环境污染问题和疾病的流行引起了社会的强烈反应，英国议会通过了多部法律，试图从立法上来寻求解决途径。在立法方面最为系统和重要的法律是1875通过的《公共卫生法》，它汇集了以前同类法规，内容相当完善，强调要使本国所有城镇都过上文明的社会生活。1876年又颁布了《河流污染防治条例》，1878年通过了《公共卫生条例》，至此英国基本上建立起了完整的水资源污染防治的法律体系。在英国环境治理的过程中起着重要作用的还有包括工人阶级在内的社会各个群体的不懈努力。例如工人阶级要求改善自己生活条件，从而消除疾病、消除环境污染。还有一些社会有识之士，包括很多出身于上流社会的人也对环境治理作出了巨大的贡献。英国通过近100年左右持之以恒的不懈努力，使从工业革命时期所造成的环境污染和城市环境问题得到了有效的治理。 ——根据李宏图《英国工业革命时期的环境污染和治理》整理 （l）根据材料一并结合所学知识，分析近代上海环境问题产生的原因和影响。（13分） （2）根据材料二并结合所学知识，分析英国能够成功解决环境问题的原因和条件。英国的成功经验对中国生态环境治理有什么启示。
|
|
| 26. 难度：中等 | |
|
阅读材料，完成下列要求。 材料 人类历史的大多数时候都是文明的历史而不是国家的历史，文明的历史意义比国家的意义更大。人类文明的交流划分为三个时期：1500年以前称之为遭遇时期，1500～19世纪末称之为冲击时期，而19世纪末到20世纪则是相互作用时期。从影响来看，19世纪西方的冲击，几乎没有给中国的政治体制、社会结构和经济制度带来任何影响，真正的近代化遥遥无期。 ——据亨廷顿（美国）《文明的冲突与世界秩序的重建》 请你结合中国近代史相关知识，评析材料中关于19世纪西方冲击的观点（说明：可对该学者观点表示赞同、反对或另有观点均可。要求观点明确、史实准确、史论结合）。
|
|
| 27. 难度：中等 | |
|
阅读材料，完成下列要求。 材料一 颜元，清初思想家、教育家。颜元十分重视人才对于治理国家的重要作用，在他看来，“人才为政事之本，而学校尤为人才之本也”，颜元认为，“令天下之学校皆实才德之士，则他日列之朝廷者皆经济臣”，若“令天下之学校皆无才无德之士，则他日列之朝廷者皆庸碌臣”，因此，在其主持的漳南书院里，教学内容包含天文、地理、数学、兵法、水学、火学、工学等自然科学。颜元强调“习行”教学法，强调在教学过程中要躬行实践，帷有如此，学得的知识才是真正有用的。颜元重视农业知识的传授，注重劳动在培育人才中的作用。 材料二 1869年，汤顿委员会（英国四大皇家委员会之一）把文法学校分成三种类型。第一类实行寄宿制，以升学为目的，为上层资产阶级服务。第二类培养军队、医务、法律、文官、工程和商业方面的人才，课程包括拉丁文、英语、政治、经济学、数学、科学，学生离校年龄为16岁。第三类为下层阶级而设，课程包括拉丁文或一门外语、英语、历史、初等教学、地理和科学，学生离校年龄为14岁。 ——摘编自刘新科《外国教育史》 （1）依据材料并结合所学知识，概括颜元和汤顿委员会关于学校教育的主张。 （2）结合材料及所学知识，指出颜元和汤顿委员会关于学校教育的主张形成的社会背景并对这两种主张进行简要评价。
|
|
