| 1. 难度：中等 | |
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在雅典，每一个能够实际完全享有参政权利的公民必须要服兵役，保卫自己的城邦，而对当时要靠自备武器和粮食的战士来说，就一定要有购买能力。赫尔岑曾经说过：“假若没有充足的粮食存结起来，……那么，你就不要参加公民大会，听取法庭诉讼。”其主旨是 A. 公民实际享有的民主权利不同 B. 雅典民主是成年男性公民的民主 C. 雅典民主排斥外邦人和奴隶 D. 雅典公民有护卫城邦的义务
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| 2. 难度：中等 | |
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促使梭伦决心消除社会动荡，振兴雅典城邦，进行改革的直接原因是 A. 社会矛盾的尖锐 B. 萨拉米岛危机 C. “疯诗人事件”唤起了人们的爱国精神 D. 被授予“仲裁人”和“立法者”的权力
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| 3. 难度：中等 | |
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《雅典政制》中有这样的记载：有一次，一个名叫吕马库斯的人犯有死罪，行刑吏准备执行。在他正等死的时候，优美里德斯救了他。优美里德斯依据法律指出，公民未经陪审法庭举行审理的时候，吕马库斯被判处罪名不成立，得以免罪，于是他得到了“鼓槌下人”（即免于刑杖之人）的绰号。这一记载从侧面反映出陪审法庭是当时雅典的 A. 最高权力机关 B. 最高法院兼最高司法与监察机关 C. 最高行政机关 D. 最高立法机关
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| 4. 难度：中等 | |
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梭伦改革中打破贵族依据血缘门第的世袭特权垄断政权局面的关键性措施是 A. 颁布“解负令” B. 恢复公民大会作为国家最高权力机构 C. 确立财产等级制度 D. 设立公民陪审法庭
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| 5. 难度：中等 | |
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商鞅变法功不可没，但他本人却被贵族诬告谋反，惨遭杀害。在商鞅变法的措施中，直接损害贵族利益的是 A. 重农抑商 B. 统一度量衡 C. 迁都咸阳 D. 按军功授爵
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| 6. 难度：中等 | |
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商鞅把礼乐、诗书、修善、孝悌、诚信、仁义、贞廉、非兵和羞战统称为六虱,认为应该统统毁灭。其实质是 A. 统一思想 B. 加强中央集权 C. 思想文化专制 D. 打击旧贵族的势力
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| 7. 难度：中等 | |
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公元前340年秦国商人李三不可能遇到的经历是 A. 做生意时买卖公平，获得政府奖励白银十两 B. 从齐国贩卖纺织品到秦，在秦国被课以重税 C. 在市场上出售纺织品没有明码标价而被重罚 D. 生意亏本致家境贫寒，家人被政府罚为奴婢
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| 8. 难度：中等 | |
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吴起在楚国变法，最后被大臣用乱箭射死；商鞅在秦国变法，在秦孝公死后被处以车裂之刑。这些史实反映的问题是 A. 吴起、商鞅为了推行新法，严刑少恩，不得民心 B. 吴起、商鞅变法的时机还不成熟 C. 改革要适应历史发展的规律 D. 新兴地主阶级与奴隶主贵族争夺统治权的斗争激烈
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| 9. 难度：中等 | |
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小李在图书馆翻阅有关孝文帝改革的古籍时，看到一句话：”州郡之民，或因年俭流移，弃卖田宅，漂居异乡，事涉数世。”小李觉得这应该是改革前的北魏社会状况。请问，孝文帝改革中改变了这一状况的措施有 ①均田制②迁都洛阳③整顿吏治④改穿汉服 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
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| 10. 难度：中等 | |
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在北魏孝文帝改革中，加速少数民族封建化的措施有 ①恢复汉族礼仪制度②与汉族通婚③迁都洛阳④采用汉族的政治制度 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
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| 11. 难度：简单 | |
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A. 封建化过程 B. 农业化过程 C. 工业化过程 D. 汉化过程
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| 12. 难度：中等 | |
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魏晋南北朝时期的民族融合对历史发展进程的重要影响是 A. 促进民族的迁徙与杂居 B. 使北方经济恢复，北魏兴盛一时 C. 打破了农牧经济的天然界限 D. 为隋唐的大一统与经济文化高度发展准备了条件
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| 13. 难度：中等 | |
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北宋中期，“三冗”问题出现的主要原因有 ①宋初为加强中央集权，增设官僚机构以分化各级官员权力②形成庞大军事体系，军费开支增加③对辽和西夏的战争耗费和高额赔款④地主兼并土地，隐瞒田产，逃避税收 A. ①②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③
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| 14. 难度：中等 | |
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北宋统治者认为“富室田连阡陌，为国守财尔！缓急盗贼发，边境扰动，兼并之财，乐于输纳，皆我之物”。这表明北宋政府 A. 大力抑制土地兼并 B. 准备搜刮百姓以抗辽 C. 纵容土地兼并以便筹集军费 D. 减轻人民负担，限制大地主的特权
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| 15. 难度：中等 | |
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王安石变法的措施中有利于稳定市场秩序的是 ①农田水利法②市易法③方田均税法④均输法 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
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| 16. 难度：中等 | |
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王安石变法中的青苗法、募役法、方田均税法，在目的和作用上的相似之处有 ①加强对人民的控制②限制了官僚、地主的利益③增加了政府的财政收人④减轻了地主对农民的人身控制 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③
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| 17. 难度：中等 | |
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西欧早期的资产阶级反封建斗争往往采取反对天主教神学的形式，其根本原因是: A. 中世纪天主教会是最大的封建主 B. 天主教会是西欧封建统治的精神支柱 C. 不敢发动人民群众参加反封建斗争 D. 资本主义发展不够充分的结果
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| 18. 难度：中等 | |
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一位法国思想家说：“《圣经》上声称，妇女触犯上帝遭到惩罚，所以分娩时必遭痛苦。但是，母猪生崽的时候也无一个不痛，不知道它们为何得罪了上帝呢？”对该思想家的主张理解正确的是 A. 信仰上帝即可得救 B. 上帝意志不可违 C. 反对盲目信仰 D. 妇女应得到解放
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| 19. 难度：中等 | |
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路德说：“我们应当让世俗政权在整个基督教世界中执行它的职务，不要加以任何阻碍。无论什么人，不管他是教皇、主教、传教士，或是修士、修女，世俗权力都有权来管他。”该材料反映了路德 A. 倡导人的解放 B. 否定基督教 C. 宣扬《圣经》 D. 否定教皇地位
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| 20. 难度：中等 | |
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“应向西方寻找发展的钥匙……真正的独立需要有一支能够抵抗西方入侵的现代化军队，而现代化军队需要建立起现代化工业，以提供必要的军事装备。”穆罕默德·阿里创办的工业最为重要的是 A. 民用工业 B. 农副产品加工工业 C. 军事工业 D. 棉纺织业
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| 21. 难度：中等 | |
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历史学家普遍认为，“穆罕默德·阿里是19世纪的伟大统治者之一”，是“近代埃及的奠基者”。体现阿里改革的历史意义的主要有 ①结束了埃及长期的混乱状态，确立了统一的中央集权的国家体制②推进了近代化，提高了生产力，发展了农业、商业，建立了近代工厂，推动了历史进程③摆脱了奥斯曼帝国的统治，推迟了欧洲列强侵占埃及的进程④引进了西方资本主义的科学技术和思想文化，客观上促进了埃及资本主义的发展，推动了埃及历史的进步 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①②④
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| 22. 难度：中等 | |
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有人认为“阿里是中国秦始皇的埃及版本”。能说明这一观点的史实有 ①实现了国家统一②加强了中央集权③统治残暴④遏制外来侵略 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④
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| 23. 难度：中等 | |
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默罕默德•阿里改革对埃及的近代化做出的最重要的贡献是 A. 经济方面引进西方先进的技术，建立近代工业 B. 改革后建立其完备的行政机构 C. 改革中大力发展军事力量 D. 改革时不断进行对外扩张
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| 24. 难度：中等 | |
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在一次历史活动课上，小路同学向全班介绍了1861年改革，你认为对它的表述不正确的是 A. 改革主要原因是农奴制度阻碍了资本主义的发展 B. 它是沙皇实行的一场自上而下的改革 C. 改革使俄国走上了发展资本主义的道路 D. 它是一场彻底的资产阶级性质的改革
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| 25. 难度：中等 | |
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“如果总的看一看1861年俄国国家全部结构改变，那就必然会承认，这种改变是封建君主制 向资产阶级君主制转变的道路上的一步。不仅从经济观点来看是正面的，而且从政治观点来看 也是正确的。”列宁的话的主要含义是 A. 改革使俄国的国家结构发生了变化 B. 改革使俄国走上了现代化的道路 C. 改革后俄国变成了资产阶级君主制 D. 改革后俄国废除了君主专制
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| 26. 难度：中等 | |
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19世纪中期，俄国农奴制严重阻碍了工业的发展，主要表现在 ①导致国内市场狭小②导致自由劳动力缺乏③不利于工业资本的积累④暴力斗争不断 A. ①② B. ③④ C. ①②③ D. ①②③④
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| 27. 难度：中等 | |
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2005年6月8日，莫斯科为一座塑像的落成举行了揭幕仪式。在仪式致词中提到“政府竖立他的塑像是为了向这位曾经解放了千百万俄国农奴的勇敢改革者致敬，正是他的改革，最终引领俄罗斯抛弃了落后的社会制度。”这座塑像是 A. 伊凡四世 B. 彼得一世 C. 亚历山大一世 D. 亚历山大二世
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| 28. 难度：中等 | |
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1929—1933年发生了一场席卷整个资本主义世界的经济危机。当时人们最有可能的体验是 A. “牛奶面包价格都涨到天上去了” B. “找工作比买彩票中奖还要难” C. “整个西方世界象一潭死水般平静” D. “为共渡难关各国变得亲如兄弟”
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| 29. 难度：中等 | |
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下列名词承载着惨酷的历史意蕴，是法西斯势力所犯下的反人类罪的黑色象征 ①“奥斯威辛集中营”②“南京大屠杀”③“731细菌部队”④“格尔尼卡大屠杀” 其中属于“日本制造”的有 A. ①②③ B. ②③④ C. ①④ D. ②③
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| 30. 难度：中等 | |
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第二次世界大战给我们留下的启示主要有：①法西斯是世界和平的死敌②绥靖政策姑息养奸，害人害己③局部战争有可能演变为世界大战④和平需要各国政府和人民共同维护⑤正义终将战胜邪恶，文明必将打败野蛮 A. ①②③④ B. ①②③④⑤ C. ①②③⑤ D. ②③④⑤
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| 31. 难度：中等 | |
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阅读下列材料，回答问题 材料一梭伦的诗歌 其一你们这些财物山积、丰衣足食且有余的人,应当抑制你们贪婪的心情,压制它,使它平静。 其二我手执一个有力的盾牌,站在两个阶级的前面,不许它们任何一方不公平地占着优势。 其三我制定法律,无分贵贱,一视同仁。 材料二过去出身和门第是衡量个人身份和地位的唯一尺度……不再以出身而是以财产的数量来划分公民的等级,谁富有,谁就位列上等。 公民大会是雅典公民讨论战争、媾和及选举等重大事务的场所……有四个部落各选100名代表组成的四百人议事会,为公民大会拟定议程,准备和审议公民大会的议案,议员无财产资格限制。 雅典公民必须让儿子学会一种手艺,鼓励有技术的外国手工业者移居雅典城,并授予他们公民权。……鼓励橄榄油出口。 ——以上材料均摘编自岳麓版教材 请完成: （1）材料一中的内容分别体现了梭伦怎样的政治理念? （2）依据材料二并结合所学知识,归纳商鞅变法与梭伦改革的异同。说明两次改革对东西方政治制度各产生怎样的影响。
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| 32. 难度：中等 | |
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阅读下列材料，回答问题 材料一2010年5月9日上午，俄罗斯举行盛大庆典，纪念伟大的卫国战争胜利65周年。中国国家主席胡锦涛在莫斯科时表示“70多年前爆发的第二次世界大战，给世界和平带来空前灾难。……苏联军民浴血奋战，从保卫家园到攻克柏林，2700万苏联军民献出了宝贵生命，谱写了惊天动地的壮丽篇章。英雄的苏联军民不仅捍卫了祖国的主权和尊严，而且为世界反法西斯战争胜利作出不可磨灭的历史贡献。” ——-新华网 材料二日本在1945年完全被摧毁了。尼米兹海军上将始终认为，美国海军的绝对优势使胜利得以实现，而且只要有海军的优势就足以获胜。苏联的观点认为红军的参战是决定性的因素，即使没有原子弹也是这样。——看来是所有这些因素综合在一起，才把日本一步步引向失败，然后又使失败突然来到。 ——H•米歇尔《第二次世界大战》（下册） 材料三恩格斯l893年10月10日给友人尼•丹尼尔逊复信中说：“像你们的民族那样伟大的民族，是经得起任何危机的。没有哪一次巨大的历史‘灾难’不是以历史的进步为补偿的。” ——《马克思恩格斯全集》 请回答： （1）结合材料一，苏联是打败法西斯的主力之一，请列举苏联在第二次世界大战中军事方面的主要贡献。 （2）据材料二，作者提及的日本战败原因有哪些？你认为这样的分析全面吗？请用一句话简要指说明你的判断 （3）通过20世纪30年代日本侵华对中国社会进程的影响，说明材料三观点的合理性。
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| 33. 难度：中等 | |
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阅读下列材料，回答问题 材料一（1）公开的和平条约，必须公开缔结……（2）领海以外……必须保持公海航行的绝对自由……（3）……尽可能地消除一切经济壁垒，建立平等的贸易条件。（4）应采取充分保证措施，使各国军备必须裁减至符合维持国内安全的最低限度。（5）对所有殖民地的要求做出自由的、坦率的和绝对公正的调整……（14）为了大小国家都能相互保证政治独立和领土完整，必须成立一个具有特定盟约的普遍性的国际联盟。 ——美国总统威尔逊的“十四点原则” 材料二第一，他们两个国家不寻求任何领土的或其他方面的扩张；第二，他们不希望看见发生任何与有关人民自由表达的意志不相符合的领土变更；第三，他们尊重所有民族选择他们愿意生活于其下的政府形式之权利，他们希望看到曾经被武力剥夺其主权及自治权的民族，重新获得主权与自治；第四，他们要在尊重他们现有的义务下，努力促使所有国家，不分大小，战胜者或战败者，都有机会在同等条件下，为了实现它们经济的繁荣，参加世界贸易和获得世界的原料……第七，这样的和平将使所有人能够在公海上不受阻碍地自由地航行；第八，他们相信，世界上所有国家，为了现实的和精神上的理由，必须放弃使用武力。如果那些在国境外从事或可能以侵略相威胁的国家继续使用陆海空武器装备，则未来的和平将无法维持；所以他们相信，在一个更普遍和更持久的全面安全体系建立之前，解除这些国家的武装是必要的。…… ——罗斯福、丘吉尔《大西洋宪章》 请回答： （1）对比材料一、二，概括两则材料在内容上的相同之处。 （2）结合所学知识，谈谈你对上述材料所倡导的原则的看法。
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