| 1. 难度：中等 | |
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秦汉时期，盐铁等官营手工作坊中劳动者的主要来源有：官府奴脾、犯罪刑徒、官府征发的服役者以及有一定手艺的自由身份的工匠。可见秦汉时期官营手工业 A. 不计劳动力成本 B. 效率极其低下 C. 产品与市场无关 D. 工艺水平不高
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| 2. 难度：中等 | |
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明太祖通过户部晓谕两浙、江西百姓：“为吾民者当知其分，田赋力役出于供上者，乃其分也。能安其分者，则父母妻子，家昌子裕，为忠孝仁义之民……否则，不但国法不容，天道也不容矣。”据此可知，明初 A. 强调家国一体的政治传统 B. 致力于构建新意识形态 C. 财政税收开始依赖于江南 D. 实行严刑峻法维护统治
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| 3. 难度：中等 | |
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19世纪60年代起，中国各地教案（中国民众与外国传教士间的冲突）层出不穷。义和团运动之后，教案数量迅速呈递减趋势，到辛亥革命前后已渐趋于无。这一变化能够反映出 A. 救亡的路径由自强转向革命 B. 中外民族矛盾日趋缓和 C. 国人对西方的认识不断深入 D. 西方各国加强对华控制
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| 4. 难度：中等 | |
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阅读下表，表格数据反映了当时
中国工业资本中官营资本与私营资本的产值（1920一1936年） A. 民营资本在国民经济中居于主导 B. 官营资本迅速膨胀 C. 国内政策有利于民族工业的发展 D. 政府弱化经济控制
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| 5. 难度：中等 | |
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1903年，清政府制定“癸卯学制”，基本照搬当时的日本学制，但对来自日本的学科名称进行了彻底改换，如将“经济学”改称“理财学”、“古文书学”改称“金石文字学”、“理科”改称“格致科”等等。这反映了清政府 A. 借鉴日本学制，复兴传统教育 B. 回应改革诉求，兼顾文化尊严 C. 不辨名实之分，追求全盘西化 D. 坚持中体西用，抗拒制度变革
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| 6. 难度：中等 | |
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《中国人民政治协商会议共同纲领》明确规定，“各种社会经济成分在国营经济领导之下，分工合作”，“人民政府应扶助合作社经济发展，……应鼓励私人资本向国家资本主义方向发展”。这反映了新中国 A. 照搬苏联斯大林模式 B. 全面开展社会主义改造 C. 确立过渡时期总路线 D. 确定社会主义发展方向
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| 7. 难度：中等 | |
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20世纪七八十年代以来，我国的经济体制改革在农村和城市先后开展。与农村相比，城市经济体制改革的突破主要体现在 A. 所有制结构 B. 分配原则 C. 经营管理方式 D. 市场导向
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| 8. 难度：中等 | |
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有学者指出，“（古）希腊人反对祭司及其后继者监管并掌握法律知识的旧法系时过度乐观，以及对普通公民推理能力的依赖，使希腊人走上了极端：每位公民都是称职律师和法官，即使得不到法律专业阶层的帮助也是如此”。这一观点旨在 A. 肯定古希腊司法改革的成果 B. 揭示公民政治的民主性 C. 批评古希腊人法制意识薄弱 D. 强调司法实践的专业化
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| 9. 难度：中等 | |
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卢梭声称，可以从感情、感觉和心灵学到经验的教训，学到理性所永远不能确立的真理。他的这种思想 A. 摆脱了自然法则的制约 B. 充实了启蒙运动的自由理念 C. 凸显了激进的政治色彩 D. 否定了理性启蒙的历史作用
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| 10. 难度：中等 | |
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参加费城制宪会议的代表们对“共和”的认同远甚于“民主”，因为“民主”常常等同于混乱甚至“暴民专政”，但同时也相信国家管理中抑制政府暴政必须有人民的存在。为此，他们当时选择了 A. 联邦制 B. 政党制 C. 代议制 D. 普选制
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| 11. 难度：中等 | |
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从1923年到1929年，在苏联财政人民委员会中，联共（布）党员比例大幅提升；与此同时，受过高等教育者的比例从60.3%下降到31.4%，文盲和少识字者则从0.1%提高到7．2%。这反映出该时期苏联 A. 领导干部政治成分逐渐多元化 B. 广泛发动群众推进新经济政策 C. 提高专业管理水平保障工业化 D. 高度重视苏维埃政权经济安全
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| 12. 难度：中等 | |
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1947年7月7日，捷克斯洛伐克政府接受了参加马歇尔计划的会议邀请，并见诸报端。7月10日，该国政府又发表公报，拒绝了这一邀请。这反映了当时捷克斯洛伐克 A. 完成战后经济的恢复与重建 B. 警惕接受美国援助的政治代价 C. 已经获得“经互会”的援助 D. 力图在两大阵营之间保持中立
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| 13. 难度：中等 | |
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阅读下列材料，回答问题。 材料一除西周礼制影响外，汉代朝野格外践行“长幼有序、事亲至孝、敬老崇文”的理念。汉朝规定：60岁以上者，免除赋税；70岁以上的老人“虽有罪，不加刑焉”。《唐律》规定“诸祖父母、父母在，而子孙别籍异财者，徒三年”。南北朝的“孤独园”到了宋代发展出多种官办养老机构。明洪武十三年下诏：“文武官年六十者听致仕（告老还乡），给以全俸诰敕。”六十岁退休遂成官场惯例。 ——摘编自白寿彝总主编《中国通史》 材料二现代社会保障制度发源于德国。德国俾斯麦时期，分别于1883年、1884年、1889年颁布了疾病、工伤、老龄和伤残三项法案，建立了三项保险制度。这一立法颁布后，很快被其它国家纷纷效仿。西方各国的养老保险，既有政府强制实行的基本养老保险，也有企业实施的保险，以及个人自愿参加的商业保险。1935年，美国通过了《社会保险法》，养老保险覆盖了95％的工薪阶层。英国在二战后实施了全民保障、全面保障。英国居民个人一生中都要与社会保障制度发生或多或少的联系，国家强制所有在毕业离校年龄和退休年龄之间的公民参加养老保险。 ——摘编自赵书博《西方国家养老保险制度研究及借鉴》 材料三下图为1998～2007年中国城镇企业职工离退休人员基本养老保险待遇水平
（1）根据材料一，概括我国汉代至明朝养老政策的特点。 （2）比较材料一、二，概括西方养老制度的新发展，并结合所学知识分析西方养老制度出现的背景。 （3）根据上述材料并结合所学知识，说明养老制度的社会价值。
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| 14. 难度：中等 | |
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阅读材料，完成下列要求。 材料社论是新闻评论的一种，是报纸编辑部就重大问题发表的评论，也是非常重要的新闻评论和舆论工具。以下是1949年《人民日报》部分社论的目录摘编。 时间社论标题 1月1日将革命进行到底一九四九年新年献词 2月4日为建设人民民主的新北平而奋斗 3月17日把消费城市变成生产城市 7月29日严厉取缔投机活动，保持物价平衡！ 9月7日中国人民一定要解放西藏 10月1日中华人民共和国万岁 10月6日中苏友好万岁！ 10月20日人民民主专政的机构 10月24日美国反动派必将自食其果 11月13日严惩怙恶不悛的反革命分子 11月21日地方人民政权建设的示范 12月4日战胜财政困难，争取物价稳定！ 12月15日斯大林同志 ——列宁伟大事业的继承者 《人民日报》的社论折射了我国当时多个领域的走向。依据材料指出其中两个领域的走向并予以说明。（要求：观点明确，紧扣材料，史实准确，史论结合。）
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| 15. 难度：中等 | |
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（历史上重大改革回眸）阅读下列材料，回答问题。 材料1829年，杰克逊入主白宫，开始实行“分赃制”。其特点是：甲党上台后，立即斥退大批政府官员，而让在竞选中有功的本党党徒填补这些空位。乙党上台后，亦如法炮制。这些官员们在任职期间，贪赃枉法，营私舞弊，无所不为。 为了纠正这些弊端，美国于1883年颁布了文官制度条例，即“彭德尔顿法”。主要内容是：成立由3人组成的美国文官委员会负责制定文官管理细则，主管文官考试和录用、保障文官权益等；通过公开考试择优录用文官，文官考核和工资以实绩为依据，公布待补文官职位缺额；经考试录用的文官实行常任制，由法律保障其职位，不得任意撤换；受到惩罚的文官，有权提出申诉等；文官不得提供政治捐款。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》 （1）根据材料，指出美国“彭德尔顿法”与“分赃制”在官员选用上的主要区别。 （2）根据材料并结合所学知识，简析“彭德尔顿法”的作用。
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