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2017届江西省高三下学期调研考试(四)文综历史试卷(解析版)
一、选择题
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1. 难度:中等

成书于战国晚期的《吕氏春秋·上农》中,没有提到“耕”字,也没有提到与牛耕有关的铁犁。这主要反映当时的牛耕

A. 并未普及    B. 还没出现    C. 影响力不大    D. 未被民众重视

 

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2. 难度:中等

北宋虽仍行三省,但中书、门下或尚书省长官,要加“同中书门下平章事”方为正宰相,而且只管行政事务,“参知政事”为副宰相。这说明当时

A. 三省分权制已名存实亡    B. 开始出现多相辅政的局面

C. 专制主义得到空前加强    D. 二府三司制明显遭到破坏

 

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3. 难度:简单

黄宗羲在《明夷待访录·学校》中指出,学校既是教育机构,还是权衡利弊的场所。针对当时的社会问题,学校应小则纠绳,大则伐鼓号于众。这表明黄宗羲

A. 主张建立权力制衡机制

B. 注重发挥社会舆论的作用

C. 已经具有近代民权意识

D. 认为学校应培养实用人才

 

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4. 难度:中等

图一和图二是清代不同时期皇帝接见外国使者图,从图一到图二外交礼仪的变化实质上体现了

A. 对外国的主动迎合    B. 传统习俗受到影响

C. 中国外交的近代化    D. 中西文明差异明显

 

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5. 难度:中等

1916年底,吴虞在成都看到了《孔子平议》等批孔文章后,写信恰陈独秀说:“尚有”多篇非儒非老庄的文章,但“成都报纸,不甚敢登载”。这反映出

A. 新文化远动的阻力较大    B. 传统文化在中国根深蒂固

C. 民主思想开始渗入中国    D. 批判孔教的运动发展较快

 

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6. 难度:中等

1931年,在革命形势和中共的任务问题上,党内的有些人强调全国性的“革命高潮”和党在全国范围的“进攻路线”,并达到“一省或数省的首先胜利”。这种想法

A. 是根据中国国情的客观分析    B. 有利于形成正确的革命路线

C. 会给中国革命带来重大损失    D. 是工农武装割据的有益补充

 

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7. 难度:简单

19378月上海等地大量的民营工厂在国民政府的组织下开始内迁,多数厂家内迁地点集中在四川、湖南、广西、云南等省,个别厂家在共产党的帮助下迁到了陕甘宁边区。这反映了

A. 抗日民族统一战线形成    B. 国民政府准备持久抗战

C. 国共内战争夺战略资源    D. 经济中心已转移到西部

 

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8. 难度:中等

一位美国科学家指出,1960年,中国的二十五万科学家和工程师中,有90%是在建国后培养出来的;这一时期,中国工科毕业生数量大约是美国工科毕业生的75%。这反映了当时中国

A. 建成较完整的教育体系    B. 教育深受计划经济影响

C. 中美教育差距大大缩小    D. 科教兴国战略初见成效

 

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9. 难度:中等

苏格拉底一生中,喜欢在市场,运动场、街头等公众场合与各方面的人谈论各种各样的问题。例如,什么是虔诚?什么是民主?什么是美德?什么是勇气?什么是真理?以及你的工作是什么?你有什么知识和技能?你是不是政治家?在教育无知的人之前你怎样征服自己的无知?等等这主要表明苏格拉底

A. 是代表平民阶层的哲人    B. 具有与智者相似的诉求

C. 关注民众思想道德教育    D. 重视理性和知识的传承

 

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10. 难度:中等

近代文明肇始于十四五六世纪之文艺复兴;文艺复兴,实得力于中国若干物质发明(特如造纸及印刷等术)之传习,以为其物质基础。再则十七八世纪之所谓启蒙时代理性时代者,亦实得力于中国思想(特如儒家)之启发,以为其精神来源。这表明

A. 近代欧洲文明的形成得力于中国的四大发明

B. 近代欧洲文明的形成得力于中国的儒家思想

C. 中国文化是近代欧洲文明产生的基础与来源

D. 中国文化对近代欧洲文明的形成有重要影响

 

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11. 难度:中等

法国第三共和国时期,尽管公社成员与资产者对于共和国性质的理解已出现本质区别,但是“他们自始至终都是共和国最坚定、最具战斗力和最英雄主义的战士”。这说明

A.巴黎公社对共和政体有强烈的认同感

B.巴黎公社推翻资产阶级违背历史潮流

C.资产阶级并不支持法国实行民主共和

D.巴黎公杜推动了法国第三共和国建立

 

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12. 难度:中等

20世纪60年代末,美军在越南的数量逐渐减少,苏联加紧在亚洲部署常规部队和核力量,美国公开宣布不参与苏联强压中国的图谋。上述现象导致

A. 国际局势趋于紧张    B. 美苏激烈争夺亚洲

C. 国际格局重大变化    D. 中美关系逐步改善

 

二、连线题
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13. 难度:中等

19世纪六七十年代中美经济结构都发生了重大变动。阅读材料,完成下列要求。材料一洋务派官僚鉴于“既不能禁华商之勿搭洋船,又何必禁华商之自购轮船”,所以允许商办交通运输业;但又怕完全商办“久恐争利滋弊”;于是把商办置于封建官僚监督之下。其次,近代军事工业的发展,又必须辅以近代工矿、交通运输业,但是到19世纪7O年代初,政府财政竭蹶,兴办这种近代工业“全恃官力,则巨费难筹”。而当时社会上拥有资本的买办商人,大都殷富诡寄洋行”。于是洋务派官僚瞩目于这些“诡寄洋行”的资本,用“商为承办官为维持”的办法吸引私人资本。在洋行企业积累了资本的买办商人,也渴望独立经营,追求更大的利润。但是,“全归商办则土棍或至阻挠,兼侍官威则吏役又多孺索”。因而希冀在“官为维持”的庇护下摆脱重重的封建阻力,给投资带来优惠利润,所以乐意投资“官资商办”工业。

——摘编自郑学檬《简明中国经济通史》

材料二工业化开始以前,美国90%以上的人口从事农业,生产英国以及欧洲所需要的粮食和其他农业原料。绝大部分工业处于手工业生产阶段,大多数制造品依赖从英国进口。……1791年,美国财政部长汉密尔顿提出著名的《制造业报告》。他认为一个国家如果没有适当的工业基础,在经济上或政治上就不可能强大。青塔基州议员亨利·克莱也认为,只有发展工业,才能为美国农产品名和农业原料找到一个可靠的市场,从而使美国经济从依赖欧洲市场的不利境地申解放出来。……从1810年到1860年,美国工业产值增长约1O倍;1860年,美国有企业14万个,拥有资本10.03亿美元,工人130.6万4人,创造产值9.77亿美元。

——摘编自高德步、王钰《世界经济史》

(1)根据材料一,概括清廷“官督商办”工业得以发展的原因。

(2)根据材料二并结合所学知识,归纳美国工业化的背景及工业化完成的原因

(3)报据材料一、二并结合所学知识,阐述中美经济结构变动的启示。

 

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14. 难度:中等

阅读材料,完成下列要求。

材料“重阳节”的昨天与今天

——摘编自杜尚侠《中国民俗文化丛书:重阳节》

根据上表,任选其中两个阶段,提取有关“重阳节”发展的信息,运用所学知识加以说明。(说明:要求提取信息明确,说明史论结合,运用史实准确)

 

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15. 难度:中等

【历史上重大改革回眸】阅读材料,完成下列要求。

材料康熙时,人民的丁银负担极为繁重,山西等地每丁纳银至四两,甘肃巩昌(今甘肃陇西)至八九两。农民被迫逃亡,拒绝交纳丁银,各地的官吏又害怕清朝政府催逼,往往少报多留。……为了稳定收悦的数额,确知人丁的实数,特别是因为山陕一带部分农民在赋役逼迫下的四处流亡,“任意行走,结成党类”,对清朝的统治不利,于是康熙五十一年(1712年)宣布,即以五十年(1711年)全国的丁银额为准,以后额外添丁,不再多征,叫做“盛世滋丁,永不加赋”。……雍正时,清朝政府又进一步采取了“地丁合”“摊丁入亩”的办法,把康熙五十年固定的丁银平均摊入各地田赋银中,一体征收。从此以后,丁银就完全随粮起征,成为清朝划一的赋役制度。

——摘编自翦伯赞《中国史纲要》(下册)

(1)根据材料,概括清朝初年赋役制度的特点

(2)根据材料并结合所学知识,简析清初赋役制度改革的影响

 

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16. 难度:中等

【20世纪的战争与和平】阅读材料,完成下列要求。

材料一联合国宪章第九十七条规定:“秘书处置秘书长一人及本组织所需之办事人员若干人。秘书长应由大会经安全理事会之推荐委派之。秘书长为本组帜之行政首长。”

联合国大会1946年通过的第11(I)号决议就秘书长的任命和待遇有了较详细论述,主要内容有:首先,秘书长一职应该由德高望重的人担任。其次,秘书长应得到足够的待遇,联合国提供官邸、家具等维持和修葺费用。再次,秘书长的任期为五年,期满后可以连任。

材料二2016年之前,联合国成立以来经历了8任秘书长,其中欧洲3人,非洲2人,亚洲2人,拉丁美洲1人。秘书长候选人必须有能力、有威望,处理问题能力强,必须懂六种官方语言中的一种。秘书长选举时,五大国不能提名候选人。如国五国有任何一国反对,候选人就不能当选,就要重新投票。

——摘编自《联合国基础知识》,世界知识出版社2011年出版

(1)根据材料一并结合所学知识,概括联合国秘书长的主要职责。

(2)根据以上材料并结合所学知识,分析联合国秘书长选举产生必须遵循的主要原则。

 

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17. 难度:中等

【中外历史人物评说】阅读材料,完成下列要求。

材料于谦不同于一般高高在上的官僚,他看到民生疾苦,总是千方百计地为民解除痛苦。他创行平糶条例、义仓、平准仓、惠民药局,无偿贷给贫民大量粮食,加筑黄河堤岸,允许百姓到巡抚衙门申诉冤枉,并以其精干才能迅速解决问题。为了加强边防,他建议加设御史,巡按大同,并将被军官霸占的官府空闲土地夺回,改作屯田,以资边用。于谦任两省巡抚九年,威惠流行,百姓呼之为“于龙图”。二省流行着一首长达一百五十四字的歌谣,歌颂“天遣恩官拯二方”贪官污吏听到于谦的名字则胆破心寒,就连盗贼响马也为之避匿。

——摘偏自白寿彝《中国通史》

(1)根据材料,概括于谦的重要事迹。

(2)根据材料,试简要评价于谦的事迹

 

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