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2017届辽宁省协助校高三寒假学习成果验收考试文科综合历史试卷(解析版)
一、选择题
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1. 难度:中等

先秦时,王作为奴隶主阶级的最高代表,利用国家机器来控制宗教,使之为自己的统治服务。但是,一旦有人将祖先、上帝搬出来,王有时还是不得不忍让三分。这反映出当时

A. 宗教的权力处于君王之上    B. 宗教是国家统治的抓哟形式

C. 宗教制度被奴隶主贵族接受    D. 宗教还未完全与王权相结合

 

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2. 难度:中等

韩非子认为:“法者,王之本也。”“抱法处势则治,背法去势则乱。”在韩非子看来

A. 依法治国是君主的手段    B. 无法则无国家

C. 奉法是治国的充要条件    D. 乱世应施重刑

 

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3. 难度:中等

下面是宋代文学家(籍贯)的分布图。下图信息可用来说明

A. 北方战乱频繁    B. 北方人口数量减少    C. 南方教育发达    D. 南方市民阶层兴起

 

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4. 难度:中等

著名史学家何忠礼先生曾指出:“在唐朝选官制度中,除科举制外,公卿大臣也有权公荐举人,考试成绩好坏,并不能成为做官的唯一标准。”据此可推知

A. 科举制没有改变平民的等级观念    B. 士族门第的特权有增无减

C. 科举制初立时考虑协调政治矛盾    D. 科举取士不能满足人才需求

 

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5. 难度:中等

1886年,清政府驻外公使许景澄指出:“胶州湾群山环抱,为山东天然门户,渐次经营,十年可成巨镇。”清政府虽然意识到在此建立军港十分重要,但最终以“目前尚难筹办”而放弃。清政府作出该决断的因素最可能是

A. 反对洋务运动    B. 财务负担沉重    C. 缺乏海防观念    D. 税收日益减少

 

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6. 难度:中等

1939年11月,胡适在《伟大的同情心》中说到:“我们抗战虽然是为我们自己的生存,也是帮助世界其他国家打倒民主、自由、公道、正义的整个仇敌。假使日本不是受我国的牵制.欧洲战情不知已坏到什么地步了。”这表明

A. 中国成为反法西斯战争的先锋    B. 胡适用整体史观看待中国抗战

C. 中国抗日战场取得喜人的战绩    D. 胡适希望反法西斯联盟支援中国

 

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7. 难度:中等

下面是1990~2007年中国对外直接投资流量统计图。据此可说明中国

A. 进入资本输出阶段    B. 产品竞争力增强    C. 开放水平提高    D. 经济总量翻番

 

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8. 难度:中等

十七大报告指出,改革开放伟大事业,是在以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体带领全国各族人民艰辛探索社会主义建设规律取得宝贵经验的基础上进行的,这为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础,对此合理的理解是

A. 毛毛泽东思想推动了中国社会变革    B. 社会建设理论不断发展创新

C. 社会主义制度在改革中走向成熟    D. 改革开放完善了毛泽东思想

 

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9. 难度:中等

对于通过“贝壳放逐法”被放逐的政治领袖来说,“一旦流放期满,或出于国家的需要,就可以按期或提前恢复其公民权利,让他们继续为国效力”。这表明了古代雅典

A. 公民属于城邦    B. 以法律维护民主    C. 坚持民主决策    D. 民主具有随意性

 

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10. 难度:中等

加尔文教牧师的布道鼓励教徒把日常世俗生活的成功视为是自己属于被选之列的一种可能的证据。这样一来,个人就必须把为了找到某种这类的证据而努力作为他的宗教义务的一部分,把真正履行世俗职业推崇为个人道德行为的最高形式。这种说法体现出的思想理念是

A. “自助者天助之”    B. “有善始必有善终”

C. “上帝平等待人”    D. “天生我材必有用”

 

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11. 难度:中等

20世纪初,在美国各重要工业部门中,福特、洛克菲勒、摩根等集团分别占汽车、石油、钢铁行业的50%、95%、66%,形成了各部门的所谓“大王”。这反映出美国

A. 垄断阻碍发展    B. 科技迅猛发展    C. 完成了工业化    D. 市场竞争加剧

 

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12. 难度:中等

1970年,不结盟国家在第三次首脑会议宣言中指出,许多新独立的国家“仍然处在帝国主义、新殖民主义的剥削下”,因此,“争取实现在平等互利基础上的经济独立”是不结盟运动的目标之一。材料表明不结盟国家

A. 经济上联合反帝国主义    B. 违背了不结盟的政治初衷

C. 致力于政治经济的独立    D. 仍未实现国家主权的独立

 

二、综合题
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13. 难度:中等

阅读材料,完成下列要求。

材料一洪武元年,朱元璋下令,各处荒田,农民垦种后归自己所有,并免赋役三年;原业主若还乡,地方官于旁近荒田内如数拨与耕种。到洪武二十八年,全国府县计开塘堰40987处,渡河4162处。元末战争破坏了原来存在的社会秩序,手工业者的人身依附关系也受到了削弱。明朝政权建立之初,统治者在法律上承认了这一事实。在农业、手工业发展过程中,封建统治者不断进行改革。以推动整个封建经济发展。在雍正时期,清政府遂采取“摊丁入亩”的征收丁银办法,促成了中国封建社会以来长期以人为科征根据的丁役制基本上被废除。在明代中后期,江南地区的某些手工业部门中出现了资本主义的萌芽。

——摘编自吴翔、姚星《明清经济发展的政治因素》

材料二

在法国工业革命进行的同时,农村却依然是小农经济的汪洋大海,工业发展所需要的原料、市场和劳动力严重缺乏。因此,法国资本主义就没有英国工业革命所具有的坚实的发展前提,法国工业革命也没有出现那种风靡一时的技术革新和投资热潮,法国的企业规模都很小,甚至建立在家庭手工业的基础之上。在这种情况下,法国资本家感到在国内无利可图,遂将资本转向国外。

——摘编自徐宏英《小农经济与近代法国资本主义的发展》

(1)根据材料一,概括明清时期政府推动经济发展的措施。

(2)根据材料二并结合所学知识,分析法国资本主义经济发展缓慢的原因及影响。

(3)社会经济的发展往往是多种要素彼此作用的结果。结合材料及所学知识,谈谈你对生产力与生产关系的认识。

 

三、连线题
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14. 难度:中等

阅读材料,完成下列要求。

材料

结合中外历史的相关史实,围绕“海洋的利用与控制”探讨“三角模式”。

(要求:可以从材料中提取一条信息进行探讨,或提出新的观点加以说明;也可以对材料信息进行修改,并进行论证。需明确写出及点,解读须有史实依据。)

 

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15. 难度:中等

【历史-选修l:历史上重大改革回眸】

材料

猛安谋克是一个金代社会军民合一的组织。金太祖时规定:300户为一谋克(百夫长),10谋克为一猛安(千夫长)。后来,其不仅在女真族推行,也用于其境内的契丹人、渤海人、汉人聚集区。金熙宗时,金朝统治已经基本稳定,统治者认为,异族猛安谋克具有领兵治民的权力,且世代相袭。金熙宗开始对各族猛安谋克进行改革。“罢辽东汉人、渤海人之袭猛安谋克者。”汉人、渤海人地区的生产生活方式是封建性质的,金朝在汉人、渤海人地区所施行的猛安谋克制非常不适合于农耕文明。辽国经过200多年发展,过着丰耕半牧的生活,契丹、女真相似的地理环境和发展历程,使他们在统治方式上有着某种共性。这些半农半牧的契丹人在金代绝大部分在猛安谋克组织下生活,直到金代天亡。

——夏宇旭《初探金代契丹人猛安谋克组织》

(1)根据材料并结合所学知识,指出金熙宗对猛安谋克制度进行改革的背景。

(2)根据材料并结合所学知识,简评金代对猛安谋克制度的改革。

 

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16. 难度:中等

【历史―选修3:20世纪的战争与和平】

材料

二战初期,德国海军潜舰司令卡尔·邓尼茨依靠各潜艇单干,在战争爆发的第一个月里平均每天击沉盟军13艘舰船,并击沉了英国的“皇家像树”号海军战列舰。不久,希特勒批准了邓尼茨建造潜艇的计划,德国国内的潜艇造船厂由3个发展到16个,制造速度每月增加到20~25艘。当时英国很多人认为德国承诺过不会不警告就击沉没有任柯护航的船只,错误地认为大西洋战争将是双方大量投掷武器的经典对杭模式。1940年9月2日,英美两国签署协议:英国把巴哈马群岛等英属殖民地的海空军基地主权转让给美国99年,美国退给英国50艘驱逐舰用于护航。英国人完全明白,如果任由德国潜艇肆虐大西洋,他们的孤岛早晚会沦陷,为了生存,他们的科学家研制出新型雷达,英国海军部在苏格兰的赫布里底群岛的托贝英尼小镇新建了海上训练基地,学习航海和反潜机能。到1943年夏天,德国进攻的势头被成功遏制,邓尼茨在后来的回忆录中坦承:在1943年5月,他知道德国已经输掉了大西洋战争。

——摘编自潘前芝《二战时大西洋上的潜艇战》

(1)根据材料,概括二战时英德潜艇战的演变趋势,并结合所学知识分析这一趋势形成的原因。

(2)根据材料并结合所学知识,分析二战中潜艇战的影响。

 

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17. 难度:中等

【历史―选修4:中外历史人物评说】

材料

戚继光(1528~1588)字元敬,号南唐,山东蓬莱人,出身军人世家。明嘉靖三十一年(1552年),倭寇开始大规模侵犯我国东南沿海,戚继光痛恨倭寇的暴行,曾诗云:“封侯非我愿,但愿海波平。”戚继光创立“戚家军”,军纪严明,战法精通;又创制新武器“狼花”,这种武器利刃在顶,柄长一丈,四面都是竹杖,锐如狼牙,可刺可扫;又根据陈子銮(义乌人)的建议,变鸳鸯阵为棱形阵、三才阵。戚家军“无不以一当百也”。

嘉靖四十一年七月,闽海告警,戚继光率戚家军入闽,连战连捷。嘉靖四十二年初再次率戚家军入闽,与俞大猷、刘显等将领相配合共击倭寇,平兴化、仙游之敌后入闽南。嘉靖四十三年在漳浦县八都汤坑蔡陂岭(今漳浦县盘陀镇境)与倭寇激战,歼敌数百。战后第三年,福建巡抚在战场附近建忠勇祠祀之,古碑犹存,闽南民众特别是船户感念戚家军平倭之功德,祀阵亡将士为神明,四时奈祀。

——摘编自郑镛《平倭功绩万民仰,心香一瓣慰忠魂》等

(1)根据材料并结合所学知识,概括戚继光成为抗倭名将的原因。

(2)根据材料并结合所学知识,简要评价戚继光及其历史功绩。

 

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