| 1. 难度：中等 | |
|
有史学家将春秋战国时期视作中中国的“化成时代”，意为经此时期古代制度、文化等基本定型。下列史实可以印证这一观点的是 ①王位世袭制取代了禅让制 ②分封制确定了中央对地方的分级管理模式 ③官僚制取代了世卿世碌制 ④诸子百家构造了中国传统文化的基本精神 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
|
|
| 2. 难度：中等 | |
|
中国古代注重设立管理环境及自然资源的机构。隋唐时期设虞部负责专门管理山林事务，其政令执行的程序是 A. 中书省-礼部-虞部 B. 门下省-刑部-虞部 C. 枢密院-户部-虞部 D. 尚书省-工部-虞部
|
|
| 3. 难度：困难 | |
|
观察下图，下列选项中符合本时期的史实是
A. 汉字书法艺术进入自觉阶段 B. 中医临床学的理论基础已奠定 C. 古代经济重心的南移已经完成 D. 汲取西方科技成果的农书出版
|
|
| 4. 难度：中等 | |
|
对于“格物致知”一说，王阳明解择为：“格物者，格其心之物也，格其意之物也。”“是去其心之不正，以全其本体之正。”这说明了心学 A. 奠定中国古代传统文化的基础 B. 强调人的历史贵任和使命感 C. 对程朱理学既有继承又有创新 D. 是带有早期启蒙性质的进步思潮
|
|
| 5. 难度：中等 | |
|
有学者认为，1840年以来中国对西方的反应，依次经历了“技术的反应”“制度的反应”、“观念的反应”和“组织的反应”四个阶段。按此观点，下列组合时应正确的是 A. 发昌机器厂-农工商总局-《新开年》-中国共产党建立 B. 京师同文馆-轮船招商局-《新学伪经考》-同盟会成立 C. 金田起义-总理衡门-《钦定宪法大纲》-国民党一大召开 D. 大生纱厂-京张铁路局-《新民主主义论》-一届人大召开
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
下列选项中对表l的正确解读是 表l透代中国因内市场商昌情况
A. 市场商品总值增长主要是由于民族资本主义经济持续发展 B. 洋货所占比重上升是因为上海等东南沿海通商口岸的开放 C. 市场商品总值增长最快时期主要由于清政府放宽设厂限制 D. 洋货所占比重下降是因为抵制日货、使用国货运动的开展
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
民国初年上海流行单页公历“月份牌”，其绘画主题多为女性。下图是一张“月份牌”，它可以用来研究近代
①服饰变革 ②交通变化 ③女性地位 ④礼仪革新 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
1937年9月，国民党公布了由共产党提交的《国共合作宣言》，主要内容是提出抗日的三项主张；争取中华民族之独立自由与解放；实现民权政治，召开国民大会，以制定宪法与规定救国方针；实现中国人民之幸福与愉快的生活。该材料表明 A. 反对帝国主义的国民革命运动开始 B. 广泛的抗日民族统一战线建立 C. 中华民族自草心、自信心极大提高 D. “和平民主团结”建国方针实现
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
1694年，威廉和玛丽从荷兰引进银行制度，批准成立英格兰银行并带头认股，该银行为社会集资和私人剩余资金找到了一个去处，在伦敦商人中大受欢迎，这说明当时英国 A. 工业革命的经济雄础已经形成 B. 伦教成为国际金融中心和证券中心 C. 已确立了海上霸权和殖民霸权 D. 光荣革命为经济发展提供政治保障
|
|
| 10. 难度：简单 | ||||||||||||||||
|
下列各项史实与结论之间逻辑关系正确的是
A. A B. B C. C D. D
|
||||||||||||||||
| 11. 难度：简单 | |
|
美国“自1930年以来，单单联邦官僚机构就扩大了5倍；1933年以后的10年内，仅总统发布的行政命令就达3556項，与此相对应，立法部门和司法部门的权力受到削弱”。这说明 A. 各州的自主权被剥夺 B. 三权分立原則被破坏 C. 自由放任政策被放弃 D. 总统行政权力被扩大
|
|
| 12. 难度：简单 | |
|
“马歌尔计划”在欧洲自由贸易和经济结构调整方面发挥了重要作用。它通过强化欧洲经济合作组织、欧洲内部贸易和欧洲货币体系来引导欧洲合作的新形式出现。这表明“马歇尔计划” A. 推动欧洲经济一体化进程 B. 建立了欧美平等伙伴关系 C. 形成了战后世界经济秩序 D. 主导了战后世界政治格局
|
|
| 13. 难度：中等 | ||||||||||||||||
|
交流和交往推动文明的发展。 材料一在古代中西交往的商路上，不断有中外古币重见天日。图12为出土的两枚钱币：宋朝“崇宁通宝”铜钱（崇宁：宋徽宗年号，钱文为宋徽宗亲笔）和大食国（中国古代对阿拉伯帝国的称呼）金币，金币中心钱文为：“安拉之外别无他神”。
（1）阅读图文材料，槪括两种货币的不同点。 材料二 表2近代中国留学热潮简表
（2）分別说明四次留学热潮出现的国内背景，并总述留学生在中国近现代史上的贡献。 材料三16世纪，全球范围内的国家交往开始。西班牙在美洲开拓殖民地，进行殖民掠夺。17世纪，荷兰采取占领沿海据点进行贸易交流的方式与亚非国家交往。 18世纪法国掀起启蒙运动，北美、欧洲一些国家受其影响建立起新的政治制度。英国开展工业革命，扩大了欧美国家在世界范围内的优势，使其在跟亚非国家交往时方式转变为全面侵略。 19世纪英、法等国进一步利用不平等条约取得的特权，进行商品和资本输出。1869年日本提出修约要求，至1910年收回全部主权。一战后中国提出废除部分不平等条约要求被拒绝，二战期间中国与列强所签订的不平等条约皆告废止。 1945年美、苏、中、土等国签署《联合国宪章》，宣告联合国成立。1962年亚、非、拉美主要产油国成立石油输出国组织.采取共同行动反对西方国家对产油国的剥削和掠夺。1989年亚太经济合作组织成立，1991年中国加入，使亚太地区在世界经济和政治格局中的地位和作用提高。 （3）依据材料，提炼出一个观点。并结合材料和所学史实，对该观点进行论述。 要求：观点明确，史实充分，史论结合，逻辑清晰。
|
||||||||||||||||
| 14. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
|
阅读下列材料，回答问题。 《马可·波罗行纪》（简称《行纪》）向西方较为全面地介绍了中国，但关于马可·波罗是否到过中国，中外史学界争论已久。 两派争论情况
概括两派学者的分析角度，任选一组争论进行说明。
|
|||||||||||||||||||||
| 15. 难度：中等 | |
|
1995年，时任美国財政部长萨默斯认为，“将来，当历史学家回顾我们这个时代的时候，他们视为突出的事件也许不是两个集团之间斗争的结束。这么多的国家转向以市场为基础的经济，也许是更震动更大的变化。这是一场把亚洲、东欧、拉美和非洲几十亿人送上通往繁荣的快速电梯的运动。” （2）结合材料和所学，指出“这场运动”出现的历史背景。并用相关史实说明中国是如何主动融入这场运动的。
|
|
