| 1. 难度：困难 | |
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《史记》记载：“景公问政孔子，孔子曰：‘君君，臣臣，父父，子子。’景公曰‘善哉！信如君不君，臣不臣，父不父，子不子。且有粟，吾岂得而食诸！’”。这反映了孔子 A. 重视思想教化使人向善 B. 强调礼制稳定社会秩序 C. 推行仁爱缓和社会矛盾 D. 恪守中庸之道治理朝政
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| 2. 难度：简单 | |
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《世界文明史》写道：“牛顿革命的影响远近超出了自然科学的范畴，事实上极大地改变了整个欧洲思想界的精神气候。”文中“整个欧洲思想界”主要指的是 A. 相时论的提出 B. 文艺复兴的兴起 C. 宗教改革的进行 D. 启蒙运动的兴起
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| 3. 难度：困难 | |
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张之洞在《劝学篇》说：“中学为内学，西学为外学；中学治身心，西学应后事，不必尽索之于经文，而必无悖于经文。”下列观点突破了张之洞主张的是 A. “师夷长技以自强” B. “启民智、伸民权、设议院” C. “中学为体，西学为用” D. “以中国之伦常名教为原本，辅以诸国强兵之术”
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| 4. 难度：中等 | |
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下图是英国对华输出总值走势图，此图说明了
A. 五口通商促进英国对华贸易发展迅速 B. 工业革命后英国加大对中国的资本输出 C. 自然经济的强势存在使英国对华贸易徘徊不前 D. 英国对华输出的商品不适应中国市场消费需求
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| 5. 难度：困难 | |
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在中国历史上的某一时期，58%的翻译人员致力于工程技术，其中14%的人搞农业，24%的人搞纯科学，只有1%的人从事人文和杜会科学的翻译。出版的中国书籍中译自俄文的书籍占了38%到45%，而其他语种的翻译只占共到3%到6%。这一状况最可能出现在 A. 洋务运动时期 B. “一五”计划时期 C. 新文化运动时期 D. 改革开放新时期
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| 6. 难度：压轴 | |
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“蝴蝶拍一拍翅膀，地球的另一端就产生一场风暴”。这是由气象学家提出的混沌学理论。下表对应符合该观点的是
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| 7. 难度：中等 | |
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有学老认为：“”十月革命是以马克思主义的名义、口号和理论体系进行的，与西方现代文明总危机和第一次世界大战有直接的牵涉，但其渊源、性质、风格和命运却深深地根植于俄国历史土壤之中。”该观点认为十月革命 A. 仅以马克思主文为革命的旗帜 B. 是对西方现代化模式的冲击 C. 与第一次世界大战关系不大 D. 是俄国社会内外矛盾的必热产物
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| 8. 难度：中等 | |
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迈克逊说“在民生政体下．人民必集合在一起。亲自管理政府；在共和政体下，他们通过代表和代理人组织和管理政府。”现代中国通过下列哪些举措实现了“民主政体”和“共和政体”的结合 ①人民代表大会制度 ②“一国两制” ③基层民主选举制度 ④《中华人民共和国宪法》 A. ①③④ B. ①②③ C. ①③ D. ①②③④
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| 9. 难度：困难 | |
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在改革开放中，我们解放思想，先后冲破了“个人崇拜”，“计划经济崇拜”和“所有制崇拜”。下列哪次会议的召开表明我们冲破了“计划经济崇拜” A. 中共十二大 B. 中共十三大 C. 中共十四大 D. 中共十五大
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| 10. 难度：困难 | |
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20世纪60年代，一位联合国代表说：“小国管理着东河岸边美丽的建筑物（联和国总部），两个大国管理着世界其他地方。”对此理解最为恰当的是 A. 反映了小国拥有发言权，但未改变大国霸权政治的现实 B. 两个大国是指美国和苏联，小国为新独立的国家 C. 在处理国际事务中，大国和小国能相互制约 D. 第三世界不能左右联合国的任何事务
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| 11. 难度：困难 | |
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2015年6月25日，欧盟28国领导人齐聚布鲁塞尔，应对地中海地区难民冲突浪潮以及希腊债务危机，但欧盟各成员国没有达成共识，这说明 ①欧洲一体化进程充满了曲折 ②欧盟仅是对欧洲经济问题进行协调的组织 ③各国在经济事务中都有发言权，反映了世界经济新秩序已经建立 ④经济区域集团化趋势下，欧洲各国的合作正在积极进行 A. ②③ B. ②④ C. ①④ D. ③④
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| 12. 难度：压轴 | |
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政治制度文明是一个社会政治文明的基本载体。阅读材料，回答问题。 材料一（中国政制）达臻“文明”一途。实应归功于西周的创制。……西周政治里显然有着深厚的贵族色彩，而“共主”名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局”。 ——王家范《中国历史通论》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出西周的“创制”和秦朝以后的“变局”分别是什么？ 材料二唐初每事先经中书省，中书做定将上，得者再下中书，中书付门下。或有未当，则门下继驳，又上中书，中书又将上，得者并下中书，中书又下门下。若事可行，门下即下尚书省。尚书省只主书填“奉行”而已。 ——《朱子语类》 （2）材料二体现了唐朝中央机构有何重大的调整变化？这种变化产生了什么影晌？ 材料三没有均衡，制度就会因缺乏必要的张力而松弛，如同长短不一的桌子腿难以支撑起平展的桌面一样。因此，“有衡”对于政治制度问明来说，犹如大坝之于河水。泛有均衡，就没有制度，一项新的制度的建立，实际上就是形成一种新的权力或利益的均衡。制度因有均衡而存在，也会因打破均衡而有亡。 ——虞崇胜《论政治文明的内在灵魂》 （3）结合材料一和所学知识说明，美国是如何处处注重权力均衡的？ （4）结合上述材料，概括指出中美两国的政治体制对各自社会文明发展的主要影响。并由此谈谈你的认识。
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| 13. 难度：压轴 | |
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在追求现代化的过程中，不同时代、不同国东有不同的发展模式。阅读下列材料，回答问题。 材料一当转型的准备工作完成后，现代化的第一步是在政治领域首先迈出的，这就标志着现代化的开始。……一个人的绝对权力阻碍了国家的发展，不限制这种权力，国家便无法进步。克服专制王权于是成了继续前进的条件，在这个时候，谁先克服专制王权，谁就先迈出现代化的第一步。 ——钱乘旦《世界近现代史的主线是现代化》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出英国在政治领域首先迈出“现代化的第一步”指的是什么？为什么说“克服专制王权”是促进英国经济“继续前进”的条件？ 材料二在这一时期出现的实业投资热，是中国的第二次工业化浪潮。它的主角是以盈利为主要动力的新兴企业家，他们投资的产业主要集中于民生领域，以提供消费类商品为主，面大量广的中小企业是最有活力的主流力量。……根据国内学者计算，工业增长率在1912年到1920年达到13.4%。 ——吴晓波《历代经济变革得失》 （2）依据材料二，指出“中国的第二次工业化浪潮”的特点。结合所学知识分析其出现的原因。 材料三第二次世界大战是一道奇妙的分水岭：对西方国家来说，它似乎意味着现代化的结束……西方现代化经过几百年的发展，其优势与弊端都已经十分清楚。二战后人们企图修补这个社会，修补在两个方向上进行，一是修补资本主义，二是修正民族国家。修正的方向是企图“超越”民族国家，但并不是消灭民族国家，而是在民族国家之上和之下的层面上对它进行“越位”，从而对它的主心骨——国家主权实行分解。 ——钱乘旦《不平衡发展：20世纪历史与现代化》 （3）根据材料三并结合所学知识，指出二战后西欧资本主义国家是如何对自身进行“修补资本主义”的？西欧各国在“修正民族国家”“超越民族国家”方面的成果有何具体体现？ （4）综合上述材料，你认为应如何选择经济发展道路？
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| 14. 难度：压轴 | |
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大国关系的变化往往影响着世界局势的发展，如何处理国与国之间关系，值得反思。阅读下列材料，回答问题。 材料一巴黎和会上，法国总理克里孟梭坚持要求萨尔盆地归并。对此，英国首相劳合·乔治说：“你可以把德国的殖民地剥夺，把它的军队减到仅够警察的力量，把它的海军减到五等国家的地位，但结果还是平等的……为了（防止德国报复）这些理由，所以我们坚决反对超出必要的范围把德国人民从德国的统治之下割给别国。” ——摘自《国际关系史》 （1）材料一种劳合·乔治对克里孟梭的要求表示反对的实质是什么？结果怎样？ 材料一日本投降后，美国军队以盟军的名义占领了整个日本，由太平洋美陆军总司令麦克阿瑟担任盟军最高统帅。1945年9月2日，美国发表《对盟国占领管制日本最高统帅部受降的基本指示》宣布，对日占领的目标是保证“日本不再成为美国的威胁”，建立“一个以支持美国为目的负责任政府”；并宣称“天皇和日本政府的权利应从属于最高统帅”，如果主要盟国之间发生意见分歧，美国政策应居主导地位。 ——世界当代史讲义 （2）根据材料二并结合所学知识，简要概括美国是怎样处置日本的？指出这种做法对日本对待战争罪行的态度有何影响？ 材料三正如我在过去三年多次指出的那样，没有中华人民共和国及其七亿五千万人民的参加，是不能有稳定与持久的和平的。正因为如此，我在好几个方面采取主动行动为两国之间的比较正常的关系敞开门户。 ——美国总统尼克松关于计划访问北京的谈话（1971年5月） （3）据材料三并结合所学知识，说明20世纪70年代美国“为两国之间的比较正常的关系敞开门户”而采取的行动，并指出其对中国和国际形势分别产生了怎样的重大影响？ （4）综合上述材料。谈谈应如何处理国与国间的关系？
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