| 1. 难度：中等 | |
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陈红映在《先秦诸子起源新探》中说，先秦学术思想发展的途径，大致是由国家官吏掌握的学术思想，经过畴人（精通天文历法的学者）、缙绅的传诵与集结而成六经，再传而为私人百家。据此可知作者认为 A. 诸子百家同根同源 B. 儒学思想深刻影响了百家思想 C. 诸子百家相互融合 D. 古代思想都有学术下移的规律
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| 2. 难度：困难 | |
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南宋陆游曾作诗云：“野人无历日，鸟啼知四时；二月闻子规，春耕不可迟；三月闻黄鹂，幼妇悯蚕饥；四月鸣布谷，家家蚕上簇；五月鸣鸦舅，苗稚忧草茂。”这说明 A. 农业发展与传统历法结合 B. 文学创作与生活相联系 C. 文学作品呈现贵族化趋势 D. 农业生态环境开始关注
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| 3. 难度：困难 | |
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两汉时期皇帝曾把外戚作为辅佐皇帝的重要依靠，如西汉初期的吕后家族，中期的霍光，后期的王莽、王凤。但明中期以后，选后妃、附马却有意选寒微之家。这一变化 A. 反映了皇权专制的不断强化 B. 使外戚由此淡出了政治舞台 C. 与明朝丞相制度的废除有关 D. 杜绝了外戚与朝廷官员的勾结
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| 4. 难度：中等 | |
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乾隆以后，一些经营地主和富农，或利用自己的土地，或租种别人的土地，大规模的用无田农民从事各种经济作物或粮食的生产，获取利润。这些地主和富农与他们请用的农民“同桌同吃，无主仆名分”。这最能表明 A. 当时农村中资本主义萌芽的存在 B. 明清时期农业取得长足进步发展 C. 在清中期以后开始出现货币地租 D. 国家经济政策调整促进农业发展
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| 5. 难度：中等 | |
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据记载，至1894年为止，全国工业、采矿和交通运输业的资产总额6749万元；其中官方资产为4751万元，占70%。而在官办企业中，属轻工业的资产仅占官办企业总资产的10．3%。导致这一情况的重要原因是 A. 自然经济开始解体 B. 顽固派的阻挠作用 C. 列强未觊觎我国重工业 D. 洋务运动的影响
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| 6. 难度：中等 | |
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1904年，上海天足会发行了书目30多种，其中包括《张尚书（之洞）劝戒缠足章程叙》、《袁宫保（世凯）劝戒缠足示》、《劝戒缠足示谕》等。材料说明 A. 辛亥革命推动了社会习俗变迁 B. 社会各阶层普遍接受废止缠足 C. 社会精英倡导移风易俗 D. 戊戌变法影响习俗变迁
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| 7. 难度：中等 | |
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1929年，蒋介石在演讲中宣称，中国目前“只有整个民族受帝国主义者压迫的事实”，“只有民族的利益，没有阶级的利益”，所以，“革命的唯一目标，在打倒帝国主义”。这体现了蒋介石 A. 继承国民革命的使命 B. 强化正统地位的企图 C. 坚持团结抗战的立场 D. 维护各派军阀的利益
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| 8. 难度：中等 | |
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下图是1952—1965年中国国民生产总值指数图（1952年=100）
——摘编自国家统计局《新中国五十年统计资料汇编》 该统计数据反映了 A. 国民经济结构日渐趋于平衡 B. 有计划的经济建设取得巨大成就 C. “一五”计划期间工业体系基本形成 D. “大跃进”期间国民生产总值持续下滑
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| 9. 难度：中等 | |
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辩论是古代雅典民主决策的重要环节。公元前5世纪末，许多公民在公民大会或法庭上假装自己不会演说，反过来却说对方很会演说，这成了争取同情的固定套路。这表明当时 A. 辩论在民主决策过程中已不重要 B. 雅典公民辩论和演说水平提高 C. 民主决策具有保护平民的倾向性 D. 公民对民主制的局限有一定认知
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| 10. 难度：中等 | |
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运用结构示意图是历史学习的重要方法。下图可以用来说明
A. 宗教改革发生的必然性 B. 灵魂自救途径的转变 C. 信徒地位的重大变化 D. 新教主张过世俗生活
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| 11. 难度：中等 | |
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17世纪前英国人普遍认同“国王即使在上帝和法律之下，但不在任何人之下”，17世纪后“君主派”对这句话的解释是“君主意志绝对自由，制约君主行动的只能是自我克制”，“议会派”的解释是“国王只是上帝的使臣，只有行使（上帝赋予的）权利的权力，权利之外，没有权力”。这体现了 A. 英国对王权制约的传统 B. 君权神授理论遭到否定 C. 议会与国王的矛盾尖锐 D. 君主派和议会派的妥协
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| 12. 难度：中等 | |
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1958年，苏联政府宣布，向西欧国家出口的石油产品降价22．5%，向东欧国家降价6%；1962年，苏联政府再次将降价幅度分别调整为55．7%和8．3%。1963年，苏联向非共产党国家出口的石油，占苏联石油出口总量的89%。这些做法 A. 有利于苏联获得资金和技术 B. 壮大了社会主义阵营的力量 C. 推动苏联融入欧洲一体化进程 D. 支持了第三世界国家的反霸斗争
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| 13. 难度：中等 | |
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阅读材料，回答问题。 材料一除西周礼制影响外，汉代朝野格外践行“长幼有序、事亲至孝、敬老崇文”的理念。汉朝规定：60岁以上者，免除赋税；70岁以上的老人“虽有罪，不加刑焉”。《唐律》规定“诸祖父母、父母在，而子孙别籍异财者，徒三年”。南北朝的“孤独园”到了宋代发展出多种官办养老机构。明洪武十三年下诏：“文武官年六十者听致仕（告老还乡），给以全俸诰敕。”六十岁退休遂成官场惯例。 ——白寿彝《中国通史》 材料二本法案旨在增进公共福利，通过建立一个联邦的老年救济金制度，使一些州得以为老人、盲人、受抚养的和残疾儿童提供更为可靠的生活保障，为妇幼保健、公共卫生和失业补助法的实行做出妥善的安排；同时，旨在建立一个社会保险局…… ——美《社会保险法》（1935年8月） 材料三1980年，美国通货膨胀率接近10％，有25％的企业开工不足。里根上台后……要求政府、企业主和雇工三者共同承担社会保障基金来源，并鼓励私人企业投资保障行业，提倡由“福利国家”过渡为“福利社会”。 ——陈宝森《美国经济与政府政策——从罗斯福到里根》 （1）根据材料一，简要指出我国汉代至明朝养老政策的特点。 （2）根据材料二、三，指出罗斯福时期与里根时代美国社会保障方面的主要差异。综合上述材料并结合所学知识，简要评价社会保障体系的影响。
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| 14. 难度：困难 | |
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阅读下列材料，回答问题。 材料一在第一次鸦片战争中，英国舰队突破虎门要塞，沿着珠江北上的时候，江两岸聚集了数以万计的当地居民。他们以冷漠的、十分平静的神情观看自己的朝廷与外夷的战事，好似在观看一场表演，当挂青龙黄旗的官船被击沉、清军纷纷跳水时，两岸居民竟然发出象看马戏看到精彩处的嘘嘘声。英军统帅巴夏里目击此景，十分疑惑不解。然后问其买办何以至此，买办曰：国不知有民，民就不知有国！ ——牟世安《鸦片战争》 材料二唤起吾国四千年之大梦，实由甲午一役始也。吾国之大患，由国家视其民为奴隶，积之既久，民之自视亦如奴隶焉……吾国之人视国事若于己无与焉，虽经国耻、历国难，而漠然不以动其心者，非其性然也，势使然也。且其地太辽阔，而道路不通，彼此隔绝，异省之民，罕有交通之事，其相视若异国焉。 ——梁启超《戊戌政变记》（1898年） 材料三《义勇军进行曲》问世后，“中华民族到了最危险的时候”的悲愤歌声，便很快就传遍了长城内外、大江南北……甚至在世界的每一个角落，只要有中国人的地方，无论他是哪一个民族的中国人，都会有人唱它。 ——郑大华《中国近代民族主义与中华民族自我意识的觉醒》 根据上述材料并结合所学知识，以中华民族觉醒为论题，结合所学知识进行论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑严密，表述通畅）
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| 15. 难度：中等 | |
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【历史——选修1：历史上重大改革回眸】 阅读下列材料，回答问题。 材料东汉顺帝之前，选官过程中就已经存在射策、对策等考试之法。起初，察举制在操作过程中不试笔墨，民间评议对朝廷选官具有重要参考价值。达官贵族通过学习儒家经典获得官职，又令子孙修经明义，取得世代进官场的特权。豪族势力把持乡举里选，也就控制了选官途径。如此一来，被推荐的多为“年少能报恩者”，致使察举成为少数人扩大权力的工具。阳嘉年间，汉顺帝下令，士人不满四十岁原则上不能应选，倘若真的才学卓异，可适当放宽；被举荐者来到中央后，需要通过政府组织的两轮考试，其中包括笔试；“诸生（儒生）试家法，文吏课笺奏”，章句家法是儒学经术，“笺奏”则是行政文书；考试不合格的要被“黜落”。阳嘉新制的产生，标志着蕴含于察举制度之内的、与“以德取人”、“以能取人”并存的另一种因素，得到了进一步的发展和制度化。这就是通过某种专门知识的程式化测验，来决定官员录用资格。 ——摘编自阎步克《察举制度变迁史稿》 （1）根据材料并结合所学知识，概括阳嘉新制出台的历史背景。 （2）根据材料并结合所学知识，分析阳嘉新制的变化之处及其影响。
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| 16. 难度：困难 | |
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【历史——选修3：20世纪的战争与和平】 阅读下列材料，回答问题。 材料九一八事变发生后，斯大林电告莫洛托夫等人：“不能进行军事干涉，外交干涉现在也不合适”，因为他担心苏联在中国东北问题上的激烈反应可能会引起列强的不满，“不能使帝国主义者联合起来，而对我们有利的是让他们争吵起来”。 11月19日，苏联外长李维诺夫与日本大使广田会面时表示：“它（指苏联政府）重视维护和巩固与日本现存的关系，对各国间的冲突奉行严格的不干涉政策。它期待日本政府努力维护现存的两国关系，并在自己的行动和命令中应考虑不要破坏苏联的利益。1932年11月9日，苏联提出与日本缔结互不侵犯条约，而且欲与伪满洲国缔结互不侵犯条约，并提议马上就此问题进行协商。日本出于反共反苏的立场，予以婉拒。日本彻底占领中国东三省后，苏联丧失在远东的战略主动权。从主动选择“不干预政策”蜕变为被迫放弃在中国东北的利益，客观上也加快了日本对华侵略的节奏。 ——摘编自《斯大林与“九一八事变”》 （1）根据材料并结合所学知识，概括九一八事变爆发后苏联与日本各自政策及出发点。 （2）根据材料并结合所学知识，指出苏联对日本所持政策造成的消极影响。
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| 17. 难度：中等 | |
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【历史——选修4：中外历史人物评说】 材料琅威理，英国海军军官，1879—1890年受聘于北洋水师。光绪初年，李鸿章奉命创建北洋水师，战舰多购自外国，且海军人才缺乏，不得不借才异域。之前李鸿章曾委托驻英公使曾纪泽为正在编组的北洋海军寻找合适的外籍顾问，琅威理得到海关总税务司赫德和英国海军上将古德的强烈推荐。曾纪泽也说，此人“诚实和平，堪以留用”。李鸿章与他晤谈数次，又看他调阅操演，甚为满意，便当面延聘，月薪白银600两。琅威理来中国任职，负责北洋海军的组织、操演、教育和训练。琅威理治军严格，办事勤快，认真按照英国海军的条令训练，为海军官兵所敬惮。琅威理对北洋海军的操练倾注了大量心血，表现出很强的职业操守和责任感。1890年，琅威理因与北洋海军将领的矛盾而提出辞职。琅威理返回英国后，宣传他在华受辱的经历，引起轩然大波。英国外交部甚至为此曾考虑撤回在华的所有英籍顾问。英国政府拒绝李鸿章另聘英国人担任海军顾问的请求并撤回部分在华雇员，同时宣布不再接纳中国海军学生。琅威理离开北洋舰队后，舰队训练日益松弛，军纪每况愈下。1894年8月，中日甲午战争爆发，北洋舰队几乎全军覆没。 ——摘编自搜狗百科《琅威理》 （1）根据材料并结合所学知识，概括琅威理能受聘于北洋海军的原因。 （2）根据材料并结合所学知识，评价琅威理对北洋海军发展的影响。
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