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人教版高二历史必修三单元检测:第一单元 中国传统文化主流思想的演变
一、选择题
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1. 难度:简单

儒家学说倡导“宽刑慎杀”,强调执法有准、量刑有据。明初朱元璋说,“吾治乱世,刑不得不重”。这表明朱元璋

A. 力图为专制集权确定理论基础

B. 试图以重刑迅速稳定社会

C. 放弃了儒家的治国理念

D. 执法无准、量刑无据

 

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2. 难度:简单

北宋僧人契嵩说:儒教“大有为”而“治世”,佛教“大无为”而“治心”,二者皆“圣人之教也,其所出虽不同,而同归于治”。这反映了

A. 佛教主动适应社会现实

B. 儒、佛开始出现合流

C. 佛教成为社会主流思想

D. 儒学统治地位发生动摇

 

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3. 难度:简单

景帝时,司马相如的赋没有引起天子注意。武帝时,“相如既奏大人之颂,天子大悦,飘飘有凌云之气,似游天地之间”,“言语侍从之臣……朝夕论思,日月献纳。成帝时,奏御者千有余篇。由此,对赋的理解不正确的是

A. 契合时代的文化需求

B. 为统治者润色鸿业

C. 宣扬道家的无为思想

D. 为阅读者铺陈气势

 

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4. 难度:中等

先秦诸子百家既相互辩难,也相互影响。儒家与法家主张的共通之处是

A. 重农抑商

B. 强调制度与秩序

C. 厚古薄今

D. 重视道德与人伦

 

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5. 难度:简单

黄宗羲、唐甄们提不出新的社会方案,而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度。这说明明清时期的早期启蒙思想

A. 根植于高度繁荣的农耕经济

B. 适应了君主专制统治的需要

C. 本质上是传统思想的继承发展

D. 动摇了宋明理学的统治地位

 

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6. 难度:简单

理学家王阳明强调“善念存时,即是天理”,“物无善恶”因而无需“为善去恶”。由此判断,王阳明

A. 反对穷理格物

B. 教人明辨善恶

C. 主张静心无为

D. 阐发禅宗学说

 

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7. 难度:中等

戴震主张“理存于欲”“人生而有欲、有情、有知,三者,血气心知之自然也”。与戴震主张相似的思想家是

A. 李贽

B. 黄宗羲

C. 顾炎武

D. 王夫之

 

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8. 难度:简单

梁启超说:“到了两宋,当然会产出儒佛结婚的新学派,加以那时候的佛家,各派都衰,禅宗独盛。禅宗是打破佛家许多形式和理论,专用内观工夫,越发与当时新建设之道学相接近,所以道学和禅宗,可以说是宋、元、明思想全部的代表。”梁启超提及的“儒佛结婚的新学派”“新建设之道学”是指

A. 道家学派

B. 道教

C. 理学

D. 佛教禅宗

 

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9. 难度:简单

从汉武帝时代开始,儒学成文五经博士研究与教授的经学。在长安的太学里,五经博士对学生的教育,把“通经”(精通五经及其标准注释)作为进入官场的途径。对这一现象理解正确的是

①汉代儒学以经学为特征

②关注社会现实为治学的基本思想

③儒家学术体系日臻完善

④儒学成为政治色彩浓厚的正统学问

A. ①②③

B. ②③④

C. ①②④

D. ①③④

 

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10. 难度:简单

“夫严刑者,民之所畏也;重刑者,民之所恶也。故圣人陈其所畏以禁其邪,设其所恶以防其奸,是以国安而暴乱不起。吾以是明仁义爱惠之不足用,而严刑重罚之可以治国也。”以上言论出自

A. 《论语》

B. 《道德经》

C. 《孟子》

D. 《韩非子》

 

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11. 难度:简单

此等论调,由今日观之,固甚普通甚肤浅,然在二百六七十年前,真极大胆之创论也,故顾炎武见之而叹,谓“三代之治可复”。尔后此梁启超谭嗣同辈倡民权共和之说,则将其书节抄,印数万本,秘密散布,于晚清思想之骤变,极有力焉。上述材料表明

A. 朱熹主张恢复三代制度

B. 黄宗羲为晚清思想巨变奠定基础

C. 王阳明思想主观激进

D. 李贽与梁启超谭嗣同主张民权共和

 

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12. 难度:简单

明朝有学者言:“惟夫国之有是,出于群心之自然……匹夫匹妇之所是,主与臣不得矫之以为非;匹夫匹妇之所非,主与臣不得矫之以为是。”以上言论

A. 受西方启蒙思想影响

B. 否定了君主制度

C. 主张建立法制社会

D. 强调对民意的尊重

 

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13. 难度:中等

明朝有学者言:“惟夫国之有是,出于群心之自然……匹夫匹妇之所是,主与臣不得矫之以为非;匹夫匹妇之所非,主与臣不得矫之以为是。”以上言论

A. 受西方启蒙思想影响

B. 否定了君主制度

C. 主张建立法制社会

D. 强调对民意的尊重

【答案】D

【解析】试题分析:材料大意:对于国是的决策,应该是出于群心,即匹夫匹妇之言也应该考虑。统治阶级不能因匹夫匹妇地位卑贱而予以否定,也就是在治理国家的过程中尊重民意,因此选择D选项。材料只是谈尊重民众意愿,并没有否定君主制,故排除B项。A选项材料时间有所偏差;C项材料中没有体现。

考点:中国传统文化主流思想的演变·明清之际的儒学思想·法治思想

【名师点睛】明末清初三大思想家的比较评价:

1、共同的生活背景是早年参加抗清斗争,目睹王朝兴衰,后来著书立说。

政治思想上都反对君主专制的独裁统治,回归了先秦儒家的民本思想,因而能够在思想领域批判性地继承传统儒学,使宋明以来渐趋沉寂的局面变得活跃起来,但是各自的贡献也不一致:

黄宗羲以抨击君主专制著称,后人传习引用甚多的是天下之治乱,不在一姓之兴亡,而在万民之忧乐

顾炎武以倡导经世致用而开一代朴实学风的先河,后人传习引用甚多的是天下兴亡,匹夫有责

王夫之以古代唯物主义思想集大成而著称,其唯物思想启示了近代人们的思维方法。

2、整体评价是:

他们继承了晚明进步的思想传统,在对传统儒学的批判继承中促使传统文化重新焕发生机,构筑具有时代特色的新思想体系,不仅在一定意义上反映了资本主义萌芽时代的要求,具有解放思想的历史进步性,而且具有了向近代转化的意味。

我们不能因为看到他们的新思想和对维护封建统治的宋明理学的批判,而将他们划出儒家思想的行列之外,在他们的思想里,我们能够看到孔子、孟子和荀子的思想踪影。

【题型】选择题
【适用】容易
【标题】【百强校】2015-2016学年贵州都匀市一中高二下开学考试历史卷(带解析)
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【结束】
 

明《帝京景物略》载:“三月清明日,男女扫墓,……,粲粲然满道也。拜者、酹者、哭者、为墓除草添土者,焚楮(chǔ)锭次,以纸钱置坟头。”该材料中的习俗

A. 起源于明朝中期

B. 仅流传于中国北方

C. 受外来文化影响

D. 受宗法制的影响

 

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14. 难度:简单

明《帝京景物略》载:“三月清明日,男女扫墓,……,粲粲然满道也。拜者、酹者、哭者、为墓除草添土者,焚楮(chǔ)锭次,以纸钱置坟头。”该材料中的习俗

A. 起源于明朝中期

B. 仅流传于中国北方

C. 受外来文化影响

D. 受宗法制的影响

【答案】D

【解析】试题分析:本题考查学生解读史料获取信息能力,本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料不难发现,清明时节祭祀自己的祖先的习俗是受宗法制的影响,所以本题答案是D受宗法制的影响。另外,清明时节祭祀自己的祖先的习俗当然不是起源于明朝中期,因为早在商周时期以经有了大规模的祭祀活动。也不是受外来文化影响,这个习俗是中国传统文化的重要组成部分。这个习俗当然也不是仅流传于中国北方。故D项正确。

考点:古代中国政治制度商周时期政治制度宗法制

【题型】选择题
【适用】一般
【标题】【百强校】2015-2016学年江苏省清江中学高一上期末历史试卷(带解析)
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【结束】
 

有学者认为:“明清之际……一些思想家以前所未有的犀利笔锋对以往正统宋明理学做出了总结性批判,从儒学内部逐渐发展出一个脱离程朱理学樊篱的、异质的新思想系统。”材料所说的“异质”

A. 体现了新兴市民阶层的诉求

B. 没有突破先秦儒家思想的范畴

C. 是封建晚期“西学东渐”的产物

D. 对当时中国的社会转型影响巨大

 

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15. 难度:简单

有学者认为:“明清之际……一些思想家以前所未有的犀利笔锋对以往正统宋明理学做出了总结性批判,从儒学内部逐渐发展出一个脱离程朱理学樊篱的、异质的新思想系统。”材料所说的“异质”

A. 体现了新兴市民阶层的诉求

B. 没有突破先秦儒家思想的范畴

C. 是封建晚期“西学东渐”的产物

D. 对当时中国的社会转型影响巨大

【答案】A

【解析】试题分析:本题主要考查明清之际的儒学思想。根据材料信息,结合所学知识可知明清之际随着商品经济的发展,新兴市民阶层的出现,反映市民诉求的异质思想也就出现,选B是符合题意的,正确;材料所说的异质突破了先秦儒家思想的范畴,选项A不符合题意,排除;材料所说的异质是商品经济发展的产物而非西学东渐的产物,选项C不符合题意,排除;材料所说的异质对当时中国的社会转型影响甚微,选项D不符合题意,排除;故本题选B

考点:中国传统文化主流思想的演变明清之际的儒学思想脱离程朱理学的思想

【名师点睛】明清之际,近代前夜的中国历史经历着翻天覆地的变化。政治上,专制政治腐败,农民起义风气云涌;经济上,商品经济发展,资本主义萌芽缓慢发展;思想上,西学东渐的趋势渐显,近代科技开始传人中国,开阔了人们眼界,而程朱理学、八股取士严重束缚了人们的思想。在这种背景下,一批进步思想家展开了反封建专制统治、追求个性解放的思想批判斗争。其代表人物有明末的异端思想家李贽和明末清初的进步思想家黄宗羲、顾炎武、王夫之等。

【题型】选择题
【适用】容易
【标题】【百强校】2015-2016年黑龙江哈尔滨三中高二上期第一学段考历史卷(带解析)
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【结束】
 

易陪基《亡弟白沙事状》说易白沙(民国初年革命党人)早岁读船山(王夫之)遗书,于是有革命之志,由此可知

A. 王夫之初步具有资产阶级民主革命思想

B. 王夫之反专制思想对民主革命产生了积极影响

C. 资产阶级民主革命思想主要继承了明末清初的启蒙思想

D. 王夫之哲学思辨代表着中国古代哲学发展的顶峰

 

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16. 难度:简单

易陪基《亡弟白沙事状》说易白沙(民国初年革命党人)早岁读船山(王夫之)遗书,于是有革命之志,由此可知

A. 王夫之初步具有资产阶级民主革命思想

B. 王夫之反专制思想对民主革命产生了积极影响

C. 资产阶级民主革命思想主要继承了明末清初的启蒙思想

D. 王夫之哲学思辨代表着中国古代哲学发展的顶峰

【答案】B

【解析】试题解析:本题主要考查明清之际的进步思想,旨在考查正确评述相关史实的能力。明清之际著名的思想家王夫之代表开明地主阶级的利益,故A项的表述错误;近代资产阶级民主革命思想主要继承了欧洲的启蒙思想,故C项的表述错误;由题目中的信息读王夫之遗书,于是有革命之志可知王夫之反专制思想对近代资产阶级民主革命产生了积极影响,故排除与此表述不符的D项,选择B项。

【题型】选择题
【适用】较易
【标题】2015-2016学年河北望都中学高二上期10月月考历史试卷(带解析)
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【结束】
 

顾炎武指出:“自天下为家,各亲其亲,各子其子,而人之有私,固情之所不能免矣。……合天下之私以成天下之公,此所以为王政也。”这一观点主要反映了

A. 儒学“天下为公”的正统思想

B. 新兴市民阶层的思想意识

C. 儒家思想统治地位发生动摇

D. 君主专制统治面临严重危机

 

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17. 难度:简单

顾炎武指出:“自天下为家,各亲其亲,各子其子,而人之有私,固情之所不能免矣。……合天下之私以成天下之公,此所以为王政也。”这一观点主要反映了

A. 儒学“天下为公”的正统思想

B. 新兴市民阶层的思想意识

C. 儒家思想统治地位发生动摇

D. 君主专制统治面临严重危机

【答案】B

【解析】试题解析:本题主要考查明清之际的进步思想,旨在考查正确评述相关史实的能力。明清之际著名的思想家顾炎武对传统儒学持批判继承的态度,故A项的表述错误;C项的表述与汉武帝实施罢黜百家,独尊儒术政策以来,儒学一直为封建社会正统思想的史实不符,故排除;D项的表述与明清时期君主专制不断强化的史实不符,故排除;明朝中后期,资本主义萌芽产生并缓慢发展,故题目中的信息人之有私,固情之所不能免矣合天下之私以成天下之公,此所以为王政也反映了资本主义萌芽下新兴市民阶层对私有制的肯定和君主专制的批判。本题应选B项。

【题型】选择题
【适用】容易
【标题】2015-2016学年河北望都中学高二第一次月考历史试卷(带解析)
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【结束】
 

黄宗羲是浙东学派的创立者,也是明末清初最著名的思想家之一。下列对黄宗羲思想的评述,正确的有

①猛烈批判君主专制,促进明清之际思想活跃

②矛头直指君主制度,具有近代民主启蒙色彩

③冲击了儒学的正统地位,同时又发展了儒家思想

④虽未能从根本上动摇儒学统治地位,但成为近代进步思想先声

A. ①②③

B. ①②④

C. ①③④

D. ②③④

 

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18. 难度:简单

黄宗羲是浙东学派的创立者,也是明末清初最著名的思想家之一。下列对黄宗羲思想的评述,正确的有

①猛烈批判君主专制,促进明清之际思想活跃

②矛头直指君主制度,具有近代民主启蒙色彩

③冲击了儒学的正统地位,同时又发展了儒家思想

④虽未能从根本上动摇儒学统治地位,但成为近代进步思想先声

A. ①②③

B. ①②④

C. ①③④

D. ②③④

【答案】C

【解析】试题解析:本题主要考查明清之际的进步思想,旨在考查再认再现相关所学的能力。黄宗羲虽猛烈批判君主专制,但并未要求推翻君主制度,只是在此基础上提出限制君权的主张,与近代要求推翻封建君主专制,建立资产阶级代议制的启蒙思想有本质区别。故排除含有第项的ABD三项,选择C项。

【题型】选择题
【适用】容易
【标题】2015-2016学年河北望都中学高二第一次月考历史试卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
 

“积之而后高,尽之而后圣:故圣人也者,人之所积也”。与此观点最接近的思想家是

A. 朱熹

B. 陆九渊

C. 李贽

D. 顾炎武

 

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19. 难度:中等

“积之而后高,尽之而后圣:故圣人也者,人之所积也”。与此观点最接近的思想家是

A. 朱熹

B. 陆九渊

C. 李贽

D. 顾炎武

【答案】C

【解析】试题解析:本题主要考查明清之际的进步思想,旨在考查正确解读材料并再认再现相关所学的能力。题目中的信息积之而后高,尽之而后圣:故圣人也者,人之所积也大意为把善行积聚起来且让善德越来越完善的人即圣人。所以圣人是普通人的德行所积累出来的。这与明朝中后期著名思想家李贽反对以孔子的是非为标准的思想颇为相似,故本题应选C项。

【题型】选择题
【适用】较易
【标题】2015-2016学年河北望都中学高二上期10月月考历史试卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
 

明朝中后期,王阳明学说在中国士大夫中流行。朝鲜来华使者对此不理解,认为“阳明敢肆己意,谤辱朱子,实斯文之罪人也”。结合所学判断,下列选项正确的有

①朝鲜使者以程朱理学为正宗

②王阳明心学超越了理学范畴

③王阳明与朱熹观点明显不同

④王阳明心学是对儒学的叛逆

A. ①②

B. ②③

C. ①③

D. ②④

 

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20. 难度:中等

明朝中后期,王阳明学说在中国士大夫中流行。朝鲜来华使者对此不理解,认为“阳明敢肆己意,谤辱朱子,实斯文之罪人也”。结合所学判断,下列选项正确的有

①朝鲜使者以程朱理学为正宗

②王阳明心学超越了理学范畴

③王阳明与朱熹观点明显不同

④王阳明心学是对儒学的叛逆

A. ①②

B. ②③

C. ①③

D. ②④

【答案】C

【解析】试题分析:本题考查考生分析题干信息的能力。①③根据题干朝鲜来华使者对此不理解,认为阳明敢肆己意,谤辱朱子,实斯文之罪人也可知朝鲜使者以程朱理学作为正宗,认为阳明心学是对程朱理学的亵渎,这也从侧面说明了王阳明与朱熹的观点明显不同,即①③均正确;题干中无法得出王阳明心学超越了理学范畴,故错误;题干中朝鲜使者认为王阳明的心学是在亵渎程朱理学,并非背叛儒学,儒学范围较大,并非只包括程朱理学,故错误。综上所述,本题应选择①③,故答案为C

考点:中国传统文化主流思想的演变宋明理学儒学新发展程朱理学、陆王心学

【题型】选择题
【适用】一般
【标题】【百强校】2015-2016学年海南文昌中学高二上期中历史试卷(带解析)
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【结束】
 

宋明理学家大多倡导“存理去欲”或“存心去欲”的修养论、“格物”或“格心”的认识论、“成贤成圣”的境界论、由齐家而平天下的功能论。其目的是

①巩固封建统治

②培养社会责任感

③维护社会稳定

④禁绝个人欲望

A.

B. ②④

C. ①②③

D. ①②③④

 

二、连线题
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21. 难度:中等

宋明理学家大多倡导“存理去欲”或“存心去欲”的修养论、“格物”或“格心”的认识论、“成贤成圣”的境界论、由齐家而平天下的功能论。其目的是

①巩固封建统治

②培养社会责任感

③维护社会稳定

④禁绝个人欲望

A.

B. ②④

C. ①②③

D. ①②③④

【答案】C

【解析】考查学生调动和运用学过的知识对有效信息进行完整、准确、合理的解读的能力。材料体现的是宋明理学中关于个人修养问题,强调的是个体,②④是个人休养, B项正确。 ①③ 是从巩固统治需要方面阐述的,和材料无关。ACD错误。

试题分析:

考点:中国传统文化主流思想的演变·宋明理学·程朱理学

【题型】选择题
【适用】一般
【标题】2014届江苏省南京市高三9月学情调研历史试卷(带解析)
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【结束】
 

君主与民众的关系,不同时代的人有各自的理解。以下是一组历史上有关君主与民众关系的论述。阅读材料,回答问题。

材料一:韩愈认为,在社会生活中,起决定作用的是君主,“是故君者出令者也,臣者行君之命而致之民者也,民者出粟米丝麻、做器皿、通财货以事其上者也”。按照这样的分工原则,君主的职分是治人,臣下是用于治人的工具,民众则要治于人。因此,每一等级都要恪守自己的等级,各守其职,各尽其责。“君不出令,则失其所以为君。臣不行君之命而致之民;民不出粟米丝麻、作器皿、通财货以事其上,则诛”。

——摘编自刘泽华葛荃主编《中国古代政治思想史》

(1)韩愈对于君民关系持什么观点?你如何评价他的观点?

材料二:有生之初,人各有自私也,人各自利也。天下(指普天下的民众,下同。)有公利而莫或兴之,有公害而莫可除之。有人者出,不以一己之利为利,而使天下受其利;不以一己之害为害,而使天下释其害。古者以天下为主,君为客。凡君之所毕世而经营者,为天下也。

——摘编自黄宗羲《明夷待访录•原君》

材料三:生民之初,本无所谓君臣,则皆民也。民不能相治,亦不瑕治,于是共举一民为君。夫曰共举之,则非君择民,而民择君也。夫曰共举之,则因有民而后有君。君末也,民本也。天下无有因末而累及本者,亦岂可因君而累及民哉!夫曰共举之,则且必可共废之。君也者,为民办事者也。

——摘编自谭嗣同《仁学》

(2)依据材料和所学知识,比较黄宗羲与谭嗣同关于君民关系认识的异同点。

 

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