| 1. 难度：简单 | |
|
在周王分封的时候，被分封的诸侯不包括。 A. 先代贵族 B. 王族 C. 平民 D. 功臣
|
|
| 2. 难度：中等 | |
|
西周宗法制下，形成了“周天子----诸侯----卿大夫----士”的宗法等级，维系他们之间大宗与小宗关系的纽带是 A. 财产 B. 地域 C. 宗教 D. 血缘
|
|
| 3. 难度：中等 | |
|
下列以先代贵族分封的诸侯国是 A. 燕 B. 齐 C. 鲁 D. 宋
|
|
| 4. 难度：中等 | |
|
西周宗法制的核心是 A. 大宗、小宗制 B. 礼乐制度 C. 嫡长子继承制 D. 世卿世禄制
|
|
| 5. 难度：中等 | |
|
周朝制定各种礼乐制度的根本目的是 A. 作为各级贵族的生活准则 B. 作为维护宗法分封制的工具 C. 作.为惩罚违礼贵族的依据 D. 作为统治阶级的娱乐享受
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
《左传》载，郑庄公寤生因出生时难产，母亲姜夫人很不喜欢他，而弟弟段却很受母亲宠爱。寤生因是长子，所以被立为太子。姜夫人数次向丈夫郑武公提起改立段为太子，但郑武公以长幼有序为理由没有答应。这反映了西周的 A. 宗法制 B. 皇帝制度 C. 郡县制 D. 分封制
|
|
| 7. 难度：中等 | |
|
史料大致可以分为两类：一是直接史料；二是间接史料。凡是未经中间人修改或转写的，是直接史料；凡是已经中间人修改或转写的是间接史料。下列属于直接史料的是 A. 《史记》 B. 姜子牙助周灭商神话 C. 商朝卜辞 D. 孟姜女哭长城传说
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
秦王赢政认为自己“德高三皇，功过五帝”，这主要是指他 A. 继承了秦国王位 B. 在全国推行郡县制 C. 灭六国统一天下 D. 修建万里长城
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
废除分封，建立郡县制以后，秦朝 A．郡县长官直接由皇帝任免 B．贵族不得担任地方行政长官 C．家族势力在地方绝迹 D．县以下不设立基层组织
|
|
| 10. 难度：中等 | |
|
“六合之内，皇帝之土；乃今皇帝，一家天下。”这则纪功刻石说的是 A. 周天子分封天下 B. 秦始皇统一六国 C. 汉武帝开拓疆土 D. 忽必烈一定乾元
|
|
| 11. 难度：简单 | |
|
秦朝时期，郡的监御使主要负责 A．收取赋税 B．征发兵役 C．管理军事 D．监察郡守
|
|
| 12. 难度：中等 | |
|
推行郡县制有利于巩固秦朝的统一，是因为这一制度 A. 促进了封建经济的发展 B. 提高了政令执行的效率 C. 便于加强中央对地方的直接管辖 D. 消除了地方割据势力的形成
|
|
| 13. 难度：简单 | |
|
秦朝统一后，实行“车同轨，书同文，行同伦。”所带来的深远历史影响有 ①建立了秦朝君主专制统治 ②巩固发展了国家的统一 ③增强了中华民族的凝聚力 ④便利了郡县制度的推行 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
|
|
| 14. 难度：简单 | |
|
唐太宗时期若要治理黄河，按制度规定．其运作程序是 A. 尚书省→中书省→门下省→工部 B. 尚书省→门下省→中书省→工部 C. 门下省→尚书省→中书省→工部 D. 中书省→门下省→尚书省→工部
|
|
| 15. 难度：中等 | |
|
科举制度成为主要的选官制度始于 A. 秦汉时期 B. 魏晋南北朝时期 C. 隋唐时期 D. 宋元时期
|
|
| 16. 难度：中等 | |
|
《元史·地理志》载：“自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元”。为统治如此广阔地域，元实行 A. 郡县制 B. 三省制 C. 行省制 D. 三司制
|
|
| 17. 难度：中等 | |
|
中国古代官吏选拔经历了“世袭制─察举制─九品中正制─科举制”的过程，与“科举制”相一致的 A. 上品无寒门，下品无士族 B. 三十老明经，五十少进士 C. 立嫡以长不以贤 D. 举秀才，不知书；举孝廉，父别居
|
|
| 18. 难度：中等 | |
|
明太祖朱元璋鉴于历史上宰相“专权乱政”，废除了丞相职位，但又导致从杂事务集于一身的烦恼。为解决这一烦恼，明永乐帝设立了什么机构作为皇帝处理国政的助理机构 A. 宣政院 B. 刺史 C. 参知政事 D. 内阁
|
|
| 19. 难度：中等 | |
|
隋唐时期，文化素养较高的“天下英雄”大多通过什么途径入朝为官 A. 世官制 B. 察举制 C. 九品中正制 D. 科举制
|
|
| 20. 难度：中等 | |
|
下列官员（或机构）中，不负责监察事务的是 A. 御史大夫 B. 刺史 C. 都察院 D. 明代的内阁
|
|
| 21. 难度：中等 | |
|
军机处办事效率较高的原因不包括 A. 军机大臣均是皇帝的亲信 B. 军机处人员精干 C. 军机处地处内廷，外界干扰少 D. 军机大臣大多是太监
|
|
| 22. 难度：压轴 | |
|
《孟子·离娄上》说：“人有恒言，皆曰天下国家。天下之本在国，国之本在家，家之本在身”；《礼记·大学》说：“一家仁一国兴仁；一家让，一国兴让”。材料体现的理念是 A. 中央集权 B. 官僚政治 C. 君主专制 D. 家国一体
|
|
| 23. 难度：中等 | |
|
下列对明朝内阁的认识，正确的是 A. 朱元璋废除丞相设置内阁 B. 是位居六部之上的中央决策机构和执行机构。 C. 适应了决策的科学化、民主化的需要。 D. 是君主专制强化的产物
|
|
| 24. 难度：中等 | |
|
费正清在《中国：传统与变迁》一书中说：“隋及初唐时……制度和文化也取得了突破性进展。”下面有关隋唐政治制度“突破性进展”的叙述，正确的是 A. 相权三分，独立施政 B. 中央集权，地方分权 C. 分工明确，相互牵制 D. 完善机构，皇权顶峰
|
|
| 25. 难度：中等 | |
|
中国古代专制主义中央集权制度演变的特点是：地方权力不断削弱，中央权力不断加强；相权不断削弱，君权不断加强。下列做法的结果与这种演变特点不一致的是 ①汉初实行郡国并行 ②宋朝设置枢密院 ③明初设殿阁大学士 ④元朝设置中书省 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④
|
|
| 26. 难度：中等 | |
|
清朝政府在西南少数民族地区实行“改土归流”政策，“归流”是指 A. 任用当地少数民族首领进行管理 B. 把西南少数民族事务归属理藩院掌管 C. 把西南少数民族地区纳入清朝版图 D. 由中央政府派遣官员直接统治
|
|
| 27. 难度：中等 | |
|
实行土司制度的西南地区，最早归属于中原统一政权是在 A. 秦朝 B. 汉朝 C. 元朝 D. 清朝
|
|
| 28. 难度：中等 | |
|
元朝和清朝统治者设立的管理西藏事务的行政机构分别是 A. 中书省、理藩院 B. 枢密院、理藩院 C. 宣政院、理藩院 D. 御史台、都察院
|
|
| 29. 难度：简单 | |
|
下图是古代中国某朝代中枢机构示意图（局部），这一朝代应该是
A. 秦朝 B. 西汉 C. 唐朝 D. 宋朝
|
|
| 30. 难度：简单 | |
|
在中国古代长期存在着“皇权”与“相权”的矛盾和冲突，为解决这一矛盾，各个朝代采取了许多措施。下列说法不正确的是 A. 汉武帝频繁任免丞相，改变丞相位尊权重的传统 B. 汉武帝破格选用身份低微的士人，形成“中朝”官僚机构 C. 隋唐时期设立三省，分散丞相权力 D. 宋代设立参知政事，废除丞相
|
|
| 31. 难度：中等 | |
|
阅读下列，材料回答问题 材料一：公元前221年秦王嬴政统一六国后，下的第一道重要诏令是“议帝号”。群臣商议后向秦王建议说：“古有天皇，有地皇，有泰皇，泰皇最贵”。因此，臣等愿“昧死上尊号”，请王为“泰皇”。秦王不以为然，他提出“去‘泰’著‘皇’，采上古‘帝’位号，号曰‘皇帝’。”并说：“朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。”他还采纳了群臣关于皇帝“命为制，令为诏，天子自称曰：‘朕’”的建议。 材料二：“天下之事无小大，皆决于上”“丞相诸大臣皆受成事，倚办于上”。 材料三：秦代以前，玺并非最高统治者所专有。春秋战国时，卿大夫及地方官吏的印章均可称玺。至秦代，则是“天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用”。据载，秦朝的传国玉玺其文为“受命于天，既寿永昌”。 请回答： （1）从材料一、三的“皇帝”称号及“制”“诏”“朕”“玺”等规定中，你能得出什么认识？ （2）根据材料一，皇位是怎样继承的？ （3）综合以上信息，扼要指出皇帝制度的基本特征及其本质。
|
|
| 32. 难度：中等 | |
|
阅读下列材料，回答问题。 材料一瓘以魏立九品，是权时之制，非经通之道，宜复古乡举里选。与太尉亮等上疏曰：“昔圣王崇贤，举善而教。……诚以闾伍之政，足以相检，询事考言，必得其善。是以崇贤而俗益穆，黜恶而行弥笃。 ——【唐】房玄龄等《晋书·卫瓘传》 材料二今立中正，定九品，高下任意，荣辱在手。操人主之威福，夺天朝之权势。爱憎决于心，情伪由于己。……所欲与者，获虚以成誉；所欲下者，吹毛以求疵。高下逐强弱，是非由爱憎。随世兴衰，不顾才实，衰则削下，兴则扶上。或以货赂自通，或以计协登进；附托者必达，守道者困悴。无报于身，必见割夺；有私于己，必得其欲。是以上品无寒门，下品无势族。 ——【唐】房玄龄等《晋书·刘毅传》 材料三隋唐开始的科举始终将儒家经典作为考试的主要内容。……自隋唐以后，各代“大小之官，悉听吏部；纤介之迹，皆属考功。”……科举选官制度，使一些本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列。这样一来，在社会的等级阶层之间，必就必然出现等级中的升降、甚至贵贱间的对流，这种流动性同时为那些原来既非官僚、也不是地主的人步入官僚队伍，提供了可能性。 ——胡平《试论科举对中国古代政治制度的影响》 请回答： （1）材料一中的“乡举里选”指的什么制度？据材料一，说明这种制度是如何起到社会教化作用的？ （2）相对材料一，材料二中的选官标准有何变化？据材料二，概括九品中正制的弊端。 （3）据材料二、三并结合所学知识，分析科举制度的积极影响。
|
|
| 33. 难度：中等 | |
|
专制与民主是政治制度的基本内容。阅读下列材料，回答问题。 材料一（中国政制）达臻“文明”一途，实应归功于西周的创制。……西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而“共主”名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局”。 ——王家范《中国历史通论》 材料二人尝谓辅臣（内阁大臣）拟旨，几于擅国柄，乃大不然。见其所拟，帝一一省揽窜定，有不留数字者。虽全当帝意心，亦必更易数字，以示明断。有不符意，则驳使更拟；再不符意，则谯让随之矣。故阁臣无不惴惴惧者。 ——《皇明大政记》 材料三清代政府发布最高命令的手续，又是非常不合理。他的最高命令称上谕，上谕又分为两种：一种是明发上谕，一种是寄信上谕。明发上谕都是比较不关紧要的事……寄信上谕是清代特有的，不按上述程序，而直接由皇帝军机处寄给受命令的人。譬如给江苏巡抚的上谕，直接寄给巡抚，旁人谁也不知道……后来凡是紧要的事，差不多都用寄信上谕发出了。 ——钱穆《中国历代政治得失》 材料四倘使我们说，中国传统政治是专制的，政府由一个皇帝来独裁，这一说法，用来讲明清两代是可以的。 ——黄仁宇《中国大历史》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出西周和秦朝的主要政治制度。分析说明西周、秦朝政治制度的主要差别。 （2）结合材料二、三，说明明清两朝在发布政令方面的异同。并结合所学知识，说明明清时期政治发展的趋势。 （3）结合明清具体的相关史实，说明材料四中“政府由一个皇帝来独裁”的观点。
|
|
