| 1. 难度：简单 | |
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子曰：“殷因于夏礼，所损益可知也；周因子殷礼，所损益可知也。其或继周者，虽百世，可知也。”据此推断中国古代政治制度的特点是（ ） A．“陛下有海内，而子弟为匹夫” B．“天下之事无大小，皆决于上” C．“天人合一”“敬德保民” D．“天下一家”“家国一体”
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| 2. 难度：简单 | |
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“东周时期，王朝软弱无力，封建主相互混战不绝。”这种现象之所以出现，主要是因为 A. 封建主的彼此猜疑 B. 分封制的固有弊端 C. 周天子的穷兵黩武 D. 东周时期的文化凋落
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| 3. 难度：困难 | |
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中国古代讲究“同姓不婚”。春秋时秦晋两国世为婚姻（故称两姓联姻为“喜结秦晋之好”），而鲁晋两国不可通婚。结合所“西周分封制”的知识，判断下列说法错误的是 A. 晋国是姬姓封国 B. 晋燕两国可以通婚 C. 晋宋两国可以通婚 D. 秦燕两国可以通婚
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| 4. 难度：中等 | |
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香港中学历史教材《新理论中国历史·中四上》中“周代封建”提到：“在封建制度下，周天子具有‘一尊’的统治地位，诸侯必须服从天子的命令”，书中的“封建制度”在我们大陆历史教材的提法是: A. 分封制 B. 封建社会 C. 君主专制 D. 中央集权制度
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| 5. 难度：简单 | |
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西周时期，各王国都城的道路宽度、城隅高度、城门数量、城邑规模、规划形制等，都有严格的等级规定，不得僭越。以规模而论，诸侯只能建立一个国都，其大小亦依爵位高低而定：周王城方九里，公七里，侯五里，男三里。下列各项对此理解最准确的是 A. 说明各诸侯国经济实力不平衡 B. 建立了从中央到地方的一整套集权机制 C. 反映了西周等级分封的特征 D. 西周时期确定了完备的都城建设规划
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| 6. 难度：简单 | |
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我国自2008年1月1日起，清明、端午、中秋节纳入中国国家法定节假日。追根溯源，下列选项中与这种珍惜亲情、渴望相聚情结形成有密切关系的是 A．分封制 B．宗法制 C．郡县制 D．科举制
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| 7. 难度：中等 | |
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商纣王有两个同母的哥哥，长兄叫微子启。纣王的父母都想让微子启为太子，但有大臣据理力争，说：生微子启时商纣王的母亲为妾，生纣王时其母为妻，有妻的儿子在，就不能立妾的儿子为太子，虽然母亲是同一个。这位大臣之所以力争的主要目的是（ ） A. 保证统治集团内部的团结 B. 防止内部纷争，强化中央集权制度 C. 解决权位和财产的继承与分配，稳定统治秩序 D. 保证贵族血统的纯正，维护等级制度
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| 8. 难度：简单 | |
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电视剧《红楼梦》中有两位贵族青年兄弟：贾宝玉和贾环。弟弟贾环内心对同父异母的哥哥贾宝玉十分嫉妒，但是表面又对他非常惧怕。按照中国古代的宗法制，造成这种现象的主要原因是 A.贾宝玉长相俊美，性格乖巧，深得祖母喜欢 B.贾环性格阴险狭隘 C.贾宝玉年纪长于贾环 D.贾宝玉是正室夫人之子
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| 9. 难度：简单 | |
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学者徐增阳说：“在农民的心目中，理想的国家政治关系成了家族关系的自然放大，官吏被称为‘父母官’，理想的皇帝就是‘爱民如子’的慈父。”这体现了传统中国 A. 家国同构观念 B. 宗法血缘关系 C. 中央集权意识 D. 安土重迁理念
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| 10. 难度：简单 | |
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“中国人总是作为他家庭中忠诚的成员生活着，非常关心亲族关系，对于辈分、男女性别和身份的区别很是敏感，从古代起，女儿都是嫁到别家去，儿子则是将媳妇娶进自己家里。”对上述材料理解最准确的是( ) A．体现了宗法制等级森严及与分封制互为表里的特点 B．宗法制最大的特点是嫡长子继承制，有利于权力的分配 C．宗法制的形成有利于宗族的团结及内部的稳定 D．体现了大宗和小宗的关系，小宗必须服从大宗
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| 11. 难度：简单 | |
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“及至秦王，蚕食天下，并吞战国……元元黎民得免于战国……”(《史记·平津侯主父列传》)，该文表明作者认为秦统一的意义是（ ） A．使人民脱离了诸侯的统治 B．为我国长期统一奠定了基础 C．建立了第一个统一的多民族国家 D．使人民有了从事生产的安定环境
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| 12. 难度：简单 | |
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典故“指鹿为马”出自《史记·秦始皇本纪》：“赵高欲为乱，恐群臣不听，乃先设验，持鹿献于二世，曰：‘马也，’二世笑曰：‘丞相误邪？谓鹿为马。’问左右，左右或默，或言马以阿顺赵高。”该典故反映的本质问题是 A. 司马迁讽刺秦二世无能 B. 丞相位高权重威胁了皇权 C. 丞相制度实行不合时宜 D. 秦朝面临着被灭亡的危险
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| 13. 难度：中等 | |
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明末清初有思想家认为：“郡县之弊在迁转太速，封建之弊在世守不易。”据此，对郡县制和分封制的理解正确的是 A. 郡县制不利于加强对地方的统治 B. 分封制易造成地方割据 C. 二者均有弊无利 D. 二者均易形成皇权专制
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| 14. 难度：中等 | |
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仔细观察下面两幅不同时期的山东地图。左图到下图的变化主要说明了古代山东地区
A. 受中央政府的控制加强 B. 行政区划范围由小到大 C. 在全国的政治地位提高 D. 行政机构设置由繁到简
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| 15. 难度：中等 | |
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从商周到秦朝我国政治制度变化的突出特点是 ①由贵族政治变为官僚政治 ②以君权为中心，权力高度集中 ③削弱地方，加强中央权力 ④血缘政治完全退出了历史舞台 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②
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| 16. 难度：中等 | |
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柳宗元在《封建论》中说：“汉兴，天子之政行于郡，不行于国；制其守（郡守）宰，不制其侯王。”汉朝为解决这种现象采取的措施是 A. 实行郡国并行制 B. 颁布“推恩令” C. 设立刺史巡行郡县 D. 分封同姓诸侯国
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| 17. 难度：简单 | |
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历史学家黄仁宇在论及西汉的统治政策时写道：“新朝代遇到的第一个大问题是帝国跨地过广，不能全部由中央集体管制，于是采取了一种‘斑马式’的省级组织。”为解决这种“‘斑马式’的省级组织”带来的社会问题所采取的措施是( ) ①设立中朝 ②设置节度使 ③设立通判 ④实行推恩令 A．①②③④ B．①②④ C．①④ D．④
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| 18. 难度：中等 | |
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唐朝后期“文武将吏，擅自署置，贡赋不入于朝廷。虽称藩臣，实非王臣也。”《旧唐书》中的这则材料实质上反映了当时 A. 中央与地方的矛盾 B. 君权与相权的矛盾 C. 文臣与武将的矛盾 D. 中央与少数民族地区的矛盾
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| 19. 难度：简单 | |
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北宋政府规定，各州郡的财赋，除自留一小部分外，其余运往京师开封或其它指定地点，由中央掌管。这一措施的政治作用是 A. 保证京师的财政供应 B. 消除地方割据的物质基础 C. 防止农民起义 D. 抵抗少数民族的进攻
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| 20. 难度：简单 | |
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宋太祖削夺地方兵权、财权，派文官任地方长官，其目的是 A. 加强中央集权 B. 减轻地方财政开支 C. 减轻地方军费开支 D. 提高地方行政效率
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| 21. 难度：简单 | |
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西汉前期相权之重，是后代少见的，所谓“道德出于君，制令传于相”。汉武帝在制度上克服这一问题的措施是 A. 设“中朝” B. 置枢密院 C. 置刺史 D. 设内阁
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| 22. 难度：简单 | |
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“掌侍奉进奏，参议表章。凡诏旨敕制，及玺书册命，皆按典故起草进画。既下，则署而行之。”材料叙述的是唐代哪一机构职官的职责 A. 中书省 B. 门下省 C. 尚书省 D. 枢密院
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| 23. 难度：简单 | |
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东晋葛洪《抱朴子·审举篇》记载：“灵、献之世，台阁失选用于上，州郡轻贡举于下，故时人语曰：‘举秀才，不知书；察孝廉，父别居。寒素清白浊如泥，高第良将怯如鸡。’”这表明当时察举制 A．具有历史的进步性 B．其弊端日益突出 C．实质上是世官制的延续 D．已发展为九品中正制
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| 24. 难度：简单 | |
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魏晋时期的九品中正制规定：“州郡皆置中正，以定其选，择州郡之贤有识鉴者为之，区别人物，第其高下。”由此可见，其与察举制相比 A. 一定程度上缩小了选官的范围 B. 有利于提高儒生的地位 C. 为庶族地主的崛起创造了条件 D. 打破了世卿世禄制度
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| 25. 难度：简单 | |
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秦朝实行的郡县制和隋唐时期的科举制度，在历史上发挥的共同作用是 A. 削弱了中央集权 B. 激化了社会矛盾 C. 打破了世袭特权 D. 推进了民主政治进程
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| 26. 难度：简单 | |
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钱穆在《国史新论》中说：“汉代宰相是首长制，唐代宰相是委员制”。这反映的实质问题是 A. 汉代宰相位高权重 B. 唐代宰相权力下降 C. 宰相数量逐渐增加 D. 皇权不断加强
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| 27. 难度：简单 | |
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从汉至元，中央由三公九卿到三省六部再到中书省、枢密院二府并重，地方由郡国并行到州县两级制，再到行省制度的创立，反映了 A. 中央政治制度发生了根本变化 B. 中央集权制度不断民主化的趋势 C. 中央集权制度不断强化的趋势 D. 中央与地方权力日益增大的趋势
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| 28. 难度：简单 | |
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中国古代对监察官任职资格有严格要求，不仅要求监察官有刚正不阿的品质、丰富的为官经验和优异的政绩，还要求监察官有较高的文化素质。宋代就曾明确规定未经两任县令者不得充任御史，明代则在此基础上进一步规定御史必得科举出身，否则不选。这些规定的直接意义是 A. 加强政府对官吏的监督和管理 B. 保证监察官的素质能担当重任 C. 有利于加强中央对地方的控制 D. 有利于强化皇权、巩固统治
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| 29. 难度：简单 | |
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十八大以来，中央政府不断加大反腐的力度， “既打苍蝇，又打老虎”，我国古代与反腐倡廉相关的制度建设不包括（ ）.
A. 西汉：刺史制度 B. 唐代：御史台 C. 宋代：提点刑御史 D. 元代：行省制
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| 30. 难度：中等 | |
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“我要用奸臣去监视忠臣，用忠臣去威胁奸臣。”这是电视剧《东方朔》中汉武帝独特的用人之术，其根本目的是（ ） A.加强封建专制皇权 B.显示自己不拘一格 C.鼓励大臣相互牵制 D.表明自己心胸豁达
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| 31. 难度：中等 | |
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地方政治制度是中央集权制度的重要组成部分。阅读材料，回答问题。 材料一周文、武（指周文王、周武王）所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣……甚足易制。天下无异意，则安宁之术也 ——《史记·秦始皇本纪》 材料二诸侯王，高帝初置，金玺绶，掌治其国。有太傅辅王，内史治国民，中尉掌武职，丞相统众官，群卿大夫都官如汉朝…… 武帝改汉内史为京兆尹，中尉为执金吾，郎中令为光禄勋，故王国如故。损其郎中令，秩千石。改太仆曰仆，秩亦千石。 成帝绥和元年（公元前8年）省内史，更令相治民，如郡太守，中尉如郡都尉。 ——［东汉］班固《汉书》卷一九《百官公卿表》 请回答： （1）根据材料一并结合所学知识，概括战国时期“诸侯更相诛伐”的原因，并指出秦朝是如何破解的？ （2）根据材料二并结合所学知识，指出汉代诸侯王政治地位发生了怎样的演变？
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| 32. 难度：简单 | |
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阅读下列材料，回答问题。 材料一：公门有公，卿门有卿，贱有常辱，贵有常荣，赏不能劝其努力，罚亦不能戒其惰。 ——《礼记》 材料二：汉代察举制“四科取士”为：“一曰德行高妙，志节清白；二曰学通行修，经中博士；三曰明达法令；四曰刚毅多略，皆有孝悌廉公之行。 ﹣﹣《后汉书•百官志注》 材料三：唐人沈既济说：“故太平君子，唯门调户选，征文射策，以取禄位，此行己立身之美者也。父教其子，兄教其弟，无所易业，大者登台阁，小者任郡县，资身奉家，各得其足。是以五尺童子，耻不言文墨焉。是以进士为士林华选，四方观听，希其风采。每岁得第之人，不浃旬而周闻天下，故忠贤隽彦韫才毓行者，咸出于是。” ﹣﹣转引自韩国磐《隋唐五代论集》 （1）材料一表明先秦时期选拔人才的制度和标准是什么？ （2）材料二的选官制度有何进步性？ （3）据材料三并结合所学知识，分析科举制的影响。
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| 33. 难度：中等 | |
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山东省又称“齐鲁大地”，因其地理位置重要，我国古代各王朝都利用各种方式对其进行了管辖。阅读以下材料，回答问题。
材料三
（1）材料一和材料二分别体现了哪个朝代对山东省的管辖？从中看出它们各自采取了什么样的行政管理制度？ （2）据材料三说明元朝时实行的地方行政制度是什么？在这种制度下，是如何加强对山东管辖的？ （3）我国古代地方行政管理制度的逐步完善有何积极作用？
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