| 1. 难度：中等 | |
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中国人很早就对“王”有了敬畏和崇高的认识，在殷商甲骨文中，曾多次出现“王”字。董仲舒曰：“古之造文者，三画而连其中谓之王。三者天地人也。而参通者，王也”。下列对甲骨文“王”字的书写所反映的政治含义理解正确的是 A. 殷王的统治至高无上 B. 早期国家已经出现政治集权 C. 宗族关系成为基本的政治关系 D. 神权与王权相结合
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| 2. 难度：中等 | |
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在《中国早期文明研究札记》中曹兵武指出：“分封制度对相对于四夷的中国传统的形成与扩大、对中国文化自先秦以来日益壮大与普遍认同的获得，起了不可低估的作用。”这里主要强调 A. 分封制推动中原文明的传播 B. 分封制巩固西周统治的作用 C. 分封制阻碍了中华民族融合 D. 分封制扩大西周文化的作用
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| 3. 难度：中等 | |
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“先王之法，立天子不使诸侯疑焉，立诸侯不使大夫疑焉，立嫡子不使庶孽疑焉。疑生争，争生乱，是故诸侯失位则天下乱，大夫无等则朝堂乱。”这表明西周实行嫡长子继承制的目的是 A. 确立嫡长子的最高地位 B. 保证贵族血统的纯正 C. 防止内部纷争，强化中央集权制度 D. 解决权位和财产的继承与分配，稳定统治秩序
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| 4. 难度：中等 | |
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《礼记》记载：“夫礼者，所以章疑别微，以为民坊者也。故贵贱有等，衣服有别，朝廷有位，则民有所让。”由此可见，制定礼乐制度的目的是 A. 加强中央集权 B. 发展文化教育事业 C. 维护社会等级秩序 D. 打击地方诸侯势力
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| 5. 难度：中等 | |
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《三国志》记载：曹操的爷爷曹腾是西汉丞相曹参的后代。2013年11月复旦大学进行的DNA检测否定了这一说法，证实曹操之父来自家族内部过继，该家族并非曹参本族。而我国古代也有过继养子“异姓不养”的风俗。这与下列哪一制度有关 A. 内外服制 B. 郡县制 C. 分封制 D. 宗法制
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| 6. 难度：中等 | |
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斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“在中国长达数千年的历史上，有过三次革命，它们从根本上改变了中国的政治和社会结构。第一次发生于公元前221年，……第二次发生于1911年，……第三次在1949年……”。其中第一次的“革命”主要是指 A. 世卿世禄制的废除 B. 宗法式家族制度形成 C. 中央集权制度建立 D. 第一个封建王朝建立
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| 7. 难度：中等 | |
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《荀子·君道》：“墙之外，目不见也；里之前，耳不闻也；而人主(君主)之守司(官吏)，远者天下，近者境内，不可不略知也。”为达到引文的效果，秦始皇采取的措施是 A. 确立至高无上的皇权制 B. 设丞相为百官之首，帮助皇帝处理全国政事 C. 设御史大夫为副相，负责监察百官 D. 设太尉，负责管理全国军务
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| 8. 难度：中等 | |
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据《史记》记载，秦朝在地方“分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。”监还可称为“监公”，或称为监御史、监郡御史、郡监等。监御史的地位可以和郡守、郡尉并称，其主要职责是“掌监郡”，即负责监察郡守等人的行政事务。秦朝的监御史（ ） A．和郡守、郡尉相互牵制 B．掌握地方的行政事务 C．充分体现了人民的监督权 D．由皇帝任命，直接向皇帝负责
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| 9. 难度：中等 | |
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刘邦在位末年与众臣歃血为盟，特别诏令：“非刘氏而王者，若无功，上所不置而侯者，天下共诛之。”其目的在于 A. 鼓励臣民建立军功 B. 加强朝廷对地方的控制 C. 禁止分封异姓王侯 D. 安抚汉初以来的功臣
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| 10. 难度：中等 | |
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中国古代官制的演变轨迹，大体是皇帝将身边的侍从人员逐步演化为朝廷的正式官吏，由职秩较低的事务性官吏提拔为位阶较高、拥有相当权力的政务官僚，将身边的侍卫人员提拔为军事将领等。汉武帝为此采取的措施之一是 A. 建立中朝 B. 节制藩镇 C. 三省六部 D. 废除丞相
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| 11. 难度：中等 | |
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中国古代崇尚道德治国，孝道是政府和民间最推崇的。有史料记载：“郭巨家贫，有子三岁，母减食与之。巨谓妻曰：‘贫乏不能供母，子又分母之食，盍埋之子。’”郭巨因此被举荐为孝廉，这一史料反映的是 A. 征辟制 B. 举制 C. 察举制 D. 刺史制
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| 12. 难度：中等 | |
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中国古代的官职名号颇有渊源。“刺史”有“省察治状，黜陟能否，断治冤狱”之意。从名称寓意来看，“刺史”应是 A. 地方的封疆大吏 B. 中央朝廷的重臣 C. 皇帝的内侍人员 D. 具有监察地方的职能
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| 13. 难度：中等 | |
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贾谊在《治安策》中提出：“欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力，力少则易使以义，国小则亡邪心。”汉武帝采纳这一建议而采取的措施是 A. 实行封国制 B. 推行郡县制 C. 实行推恩令 D. 剥夺王侯的爵位与封地
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| 14. 难度：简单 | |
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按唐制，中男（男丁16岁以上至21岁为中男）不服兵役，成男（男丁22岁以上为成男）才服兵役。其次，封德彝提出中男服役的建议，得到太宗许可。但是，魏征不肯签署文件，并指出这是竭泽而渔的做法。最终此提议没有通过。据此可知，当时魏征供职于 A. 尚书省 B. 中书省 C. 兵部 D. 门下省
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| 15. 难度：中等 | |
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美国学者费正清说：“在一个我们看来特别注重私人关系的社会里，中国的科举考试却是惊人地大公无私。每当国势鼎盛，科举制度有效施行时，总是尽一切努力消除科场中的徇私舞弊。”对作者观点理解正确的是 A. 举制度背离了传统的伦理道德 B. 举制度体现了公平竞争的精神 C. 举制度扩大了封建统治的基础 D. 举制度实现了封建国家的兴盛
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| 16. 难度：简单 | |
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“自经此制度推行日久，平民社会，穷苦子弟，栖身僧寺，十年寒窗，也可跃登上第”。下列表述与该制度相关的是 A. “万般皆下品，唯有读书高” B. “上品无寒门，下品无士族” C. “立嫡以长不以贤” D. “举孝廉，父别居”
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| 17. 难度：简单 | |
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宋朝明确规定，未经两任县令者不得任御史之职。按规定，御史有“闻风弹人”之权，每月必须向上奏事一次，称“月课”；上任后百日必须弹人，否则就要罢黜为外官或受乏俸处分，名为“辱台钱”。这一规定 A. 加强了对官吏的监察 B. 加剧了官吏的腐败 C. 强化了中央集权 D. 造成了积贫积弱的局面
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| 18. 难度：中等 | |
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据文献资料记载宋时有州官田登，州境内皆呼灯为火上元放灯，州吏贴出榜文云“本州依例放火三日。”时人讥云“只许州官放火，不许百姓点灯。”这段材料本质上反映了 A. 宗法制度 B. 封建等级制度 C. 文官制度 D. 避讳制度
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| 19. 难度：困难 | |
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“王沔（音mian，三声），字楚望，齐州人。……加左谏议大夫、枢密副使。……改户部侍郎，参知政事。”此段文字中的王沔应该是 A. 汉朝人 B. 唐朝人 C. 宋朝人 D. 清朝人
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| 20. 难度：中等 | |
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据说明太祖曾经写诗一首描述自己的辛劳：“百僚未起朕先起，百僚已睡朕未睡。不如江南富足翁，日高丈五犹拥被。”为解决上述问题，明太祖 A. 设置殿阁大学士以备顾问 B. 选拔翰林院官员入值文渊阁 C. 授予内阁大学士以票拟权 D. 设六部分理全国政务
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| 21. 难度：简单 | |
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《明史》载：“（内阁）地居近密，而纶言批答，裁决机宜，悉由票拟，阁权之重，俨然汉唐宰辅，特不居丞相名耳！”这句话指的是（ ） A. 明朝的内阁就是丞相 B. 明朝宰相虽有其名却无其实 C. 明朝内阁承担了宰相的职能 D. 明朝的宰相帮助皇帝处理政事
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| 22. 难度：中等 | |
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利玛窦（1552—1610年）在《利玛窦中国札记》中写道：“虽然所有由大臣制定的法规必须经皇帝在呈交给他的奏折上加以书面批准，但是如没有与大臣磋商或考虑他们的意见，皇帝本人对国家大事就不能做出最后的决定。”依据材料可以看出 A. 作者深刻认识了中国内阁制度的本质 B. 皇帝具有“批红”的权力 C. 中国已经不是君主专制的国家 D. 当时中国已经实现权力的制约与平衡
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| 23. 难度：简单 | |
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“胡惟庸绝不是朱元璋的真正目标，朱元璋要毁灭的是胡惟庸背后的那个庞然大物。”“那个庞然大物”是指 A. 内阁制度 B. 宰相制度 C. 宦官集团 D. 胡惟庸集团
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| 24. 难度：中等 | |
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之所以说军机处的设置标志着君主专制制度发展到顶峰，是因为（ ） A．君权与相权的矛盾最终得以解决 B．中央各部与地方机构无任何权力 C．全国的军政大权完全集中到皇帝手中 D．皇帝可以直接管理地方上的事务
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| 25. 难度：简单 | |
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中国式建筑是凝固的思想意识形态.太和殿内皇帝所用的‘御座’安置在一个《约2米的基座上，使御座从平地升起，犹如须弥座托着太和殿的缩影”这体现了古代中国的政治思想是 A. 分权与制衡 B. 天人合一 C. 皇权至上 D. 大一统
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| 26. 难度：中等 | |
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“在希腊，山岭纵横、河流交错，几乎没有一个大面积的整块。这种自然环境形成以‘个体导向’为倾向的文化渊源，在某种程度上有利于民主制度的发展。”对此理解正确的是 A. 强调了自然地理环境对文明的影响 B. 希腊的地理环境只能导致个人主义 C. 希腊的地理环境只能导致民主制度 D. 政治文明完全由自然地理环境左右
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| 27. 难度：中等 | |
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直接民主是古希腊时期雅典民主政治的主要特色之一。与这一特色形成有关的是 A. 苏格拉底的民主思想 B. 雅典人擅长会议辩论 C. 斯巴达的民主传统 D. 雅典是小国寡民的城邦
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| 28. 难度：中等 | |
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一个雅典的家庭去参加公民大会，选举首席将军。这个家庭有一名男主人、一名女主人、未成年男孩和女孩各一名、还有一名男奴隶和一名女奴隶。在投票时，这个家庭可投 A. 1票 B. 2票 C. 3票 D. 4票
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| 29. 难度：中等 | |
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普鲁塔克《希腊罗马名人传》记录了一个政治家阿里斯提德被自己忠实信奉的“贝壳法”放逐的故事。一天，一位目不识丁的平民因为听烦了‘阿里斯提德的名字就要求把阿里斯提德的名字写在贝壳上。因为听烦了一个人的名字行使反对意见的民主权利，似乎成了所有民主制度的一大难题。该则材料表明雅典 A. 公民大会是最高司法机关 B. 直接民主存在着局限性 C. 法律面前人人平等 D. 所有人都有参政权
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| 30. 难度：中等 | |
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阅读下列材料，回答问题。 材料一秦汉时期形成的中央集权制度是中国古代政治制度的核心，它经过历朝的完善，到明清时期达到高峰。中央集权与地方分权的斗争、君权与相权的斗争，反映了中央集权制度发展的轨迹。 材料二中国古代地方行政制度：中国古代中央对地方进行分级管理。废除分封制之后，以中央对地方统属关系构成的行政组织形式，一般成为“郡县制”。在不同历史时期，地方行政机构的组成层次或为郡县或州县两级制，或为州郡县或路府县、道府（州）县三级制，或为省路府（州）县、省道府（州）县（州）四级制，构成了从上到下由中央层层控制的严密的地方统治机构。分割地方权力，使其各有所主，相互制约，是朝廷在地方设官的指导思想。通常规定地方行政、军政、财政、监察诸权分立，长官各设正、副，彼此制约。除主要长官负责制以外，其下还按中央政府组织部门的分工，设有相应的官署机构，在主要长官的指挥下，分工办理各项事务。对主要长官规定任期年限并须籍贯回避。 ——摘自岳麓版历史教材 请回答： （1）根据材料一结合所学知识，指出中国古代中央集权制度发展轨迹呈现怎样的演变趋势？ （2）据材料二概括指出限制地方官权力的措施有哪些？ （3）试以宋朝具体措施为例，说明是如何削弱地方实权的？ （4）对我国古代历史上君主专制中央集权制度的评价，有人认为积极作用占主要方面，有人认为消极作用占主要方面。你选择其中一种观点，并说明理由。
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| 31. 难度：中等 | |
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阅读下列材料，回答问题。 材料一“……国家的最高权力机关，负责审议并解决一切国家大事。所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。”“所有公职人员从30岁以上的公民中选举产生，各机构内部实行集体领导和少数服从多数的原则。” 材料二“……是通过抽签从数个部落中各选数十人组成的。每数十人为一组轮流执政，处理一些日常事务。” （1）指出材料一、二分别反映了雅典民主制的什么特点？ （2）假如你生活在雅典的民主制全盛时期，作为一名合法公民，你能享受到哪些权利？ （3）依据材料并结合所学知识，试对雅典民主制进行评价。
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