| 1. 难度：中等 | |
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夏朝立国，开启了“家天下”局面。在政治制度上体现为： A. 国家大事由占卜决定 B. 分封制 C. 实行禅让制 D. 世袭制代替禅让制
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| 2. 难度：简单 | |
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周初实行分封制是为了 A. 建立军事屏障，防止外族入侵 B. 削弱功臣、贵族的权力 C. 排斥异姓诸侯，团结同姓诸侯 D. 巩固奴隶制国家政权
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| 3. 难度：简单 | |
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山东被称为“齐鲁大地”，其名称源自下列哪一制度： A. 禅让制 B. 分封制 C. 宗法制 D. 世袭制
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| 4. 难度：中等 | |
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西方古典作品《阿提卡之夜》记载，“一个审判官或仲裁官，受命于出庭辩论时【审讯案件】，而他们被揭穿在【这个】案件中接受金钱贿赂”。依据《十二铜表法》第九表第三条应被处以死刑。由此判断，制定这一法律条文的目的是 A. 强调法律面前人人平等 B. 充分保护平民权益 C. 限制贵族滥用权力 D. 确保私有财产不受侵犯
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| 5. 难度：简单 | |
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《殷周制度论》中说：“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”，这是指： A. 分封制度 B. 皇帝制度 C. 宗法制度 D. 禅让制
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| 6. 难度：简单 | |
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毛泽东曾说“百代都行秦政制”，这个“政制”指的是 A. 郡县制 B. 分封制 C. 宗法制 D. 中央集权制
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| 7. 难度：简单 | |
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秦朝郡县制是有利于巩固国家统一和中央集权的制度，其依据主要在于（ ） A．郡县官吏与皇帝臣与君的关系 B．郡县是地方行政管理机构 C．郡县完全由中央和皇帝控制，官吏不能世袭 D．郡县官吏必须对上一级负责
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| 8. 难度：简单 | |
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秦始皇为了维护皇帝的尊严，规定：只有皇帝一人称“朕”；皇帝的命令称“制”或“诏”；皇帝所用的玉印称“玺”。这些规定的原因是： A. 便于发布命令 B. 体现皇帝独尊、皇权至上 C. 便于控制兵权 D. 否定周王的权威
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| 9. 难度：简单 | |
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为了加强中央对地方的管理，巩固统一的多民族国家，秦朝在全国推行： A. 分封制 B. 郡县制 C. 宗法制 D. 行省制
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| 10. 难度：中等 | |
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梭伦在抒情诗中表达了实行民主改革的原则：“我所给予平民的适可而止，他们的荣誉不减损也不增多：即使是对那些有财有势的人也一样，我不使他们遭受不当的损失。”在梭伦看来，政府应当（ ） A．捍卫平民的权利 B．兼顾平民和贵族的利益 C．维护贵族的利益 D．抑制平民和贵族的要求
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| 11. 难度：中等 | |
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元朝行省制度： ①继承和推广了秦汉的郡县制 ②加强了中央对边疆地区的管辖 ③巩固 和发展了多民族国家的统一 ④奠定了今天中国行政区划的基础 A. ①②③ B. ①②③④ C. ①④ D. ②③④
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| 12. 难度：简单 | |
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唐玄宗后期，藩镇权限增大，这表明： A. 藩镇割据局面已经形成 B. 节度使的野心不断增大 C. 唐玄宗重视边境防御 D. 朝政衰败，中央集权削弱
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| 13. 难度：简单 | |
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关于清朝军机处，不正确的表述是： A. 军机大臣由皇帝的亲信、重臣组成 B. 军机处能决定军国机要 C. 军机处工作效率高 D. 军机处大臣对皇帝的命令只有惟命是从
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| 14. 难度：简单 | |
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古语“十年寒窗无人问，一举成名天下知”反映的是下列哪一制度： A. “世袭制” B. “察举制” C. “科举制” D. “九品中正制”
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| 15. 难度：中等 | |
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古罗马法学家盖尤斯记述过一个案例：有人砍伐邻居家的葡萄树，被告上法庭，原告虽提供了确凿证据，却输掉了官司。原因是原告在法庭辩论中把“葡萄树”说成了“葡萄”而《十二铜表法》只规定了非法砍伐他人“树木”应处以罚金。该案例说明当时在罗马 A. 不重视私有财产的保护 B. 法律具有形式主义特征 C. 审判程序缺乏公正性 D. 审判结果取决于对法律的解释
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| 16. 难度：中等 | |
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有学者认为：“古代雅典政治建立在一种非常不民主的基础之上。”下列雅典民主政治鼎盛时期的史实，可以支持该论断的是（ ） A．公民大会是最高权力机构 B．居民中奴隶数量多于自由民 C．有不少功勋卓著的公民经陶片放逐法被流放国外 D．五百人议事会的成员以抽签方式从10个选区中选出
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| 17. 难度：中等 | |
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分封制使西周贵族集团形成的等级序列是： A. 王－卿－诸侯－士 B. 王－诸侯－士－大夫 C. 王－诸侯－卿大夫－士 D. 王－大夫－士－卿
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| 18. 难度：中等 | |
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中国历史上第一个统一的封建王朝是： A. 夏朝 B. 元朝 C. 唐朝 D. 秦朝
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| 19. 难度：简单 | |
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公元前509年，罗马进入共和国时期，这一时间也可表述为 A. 公元前5世纪初 B. 公元前5世纪末 C. 公元前6世纪初 D. 公元前6世纪末
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| 20. 难度：简单 | |
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《荀子·儒效篇》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”可见同姓亲族是西周分封的主体。这些同姓亲族受封时，周王会给予他们： A. 封号和耕牛 B. 土地和人口 C. 土地和耕牛 D. 人口和铁犁
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| 21. 难度：简单 | |
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秦汉时丞相一职由一人担当，但隋唐时期三省的长官都是丞相，到了北宋相当于丞相的官职就多了。这一现象反映了（ ） A．丞相权力的不断加强 B．封建中央政府民主政治的不断发展 C．中央对于地方政府控制的日益严密 D．专制主义中央集权的不断加强
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| 22. 难度：简单 | |
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从明朝废丞相到清初增设军机处的变化表明（ ） A．皇权与相权的矛盾得以调和 B．皇权与相权的矛盾日益加剧 C．相权重新得以恢复 D．皇权专制日益得到强化
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| 23. 难度：简单 | |
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“雍正年间用兵西北„„始设军机房于隆宗门内”这说明军机处设置的最初目的是： A. 加强中央集权 B. 剥夺朝中大将兵权 C. 适应军事的需要 D. 巩固皇权
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| 24. 难度：中等 | |
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“胡惟庸绝不是朱元璋的真正目标，朱元璋要毁灭的是胡惟庸背后的那个庞然大物”。这里的“那个庞然大物”是指 A. 内阁制度 B. 胡惟庸集团 C. 宦官制度 D. 宰相制度
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| 25. 难度：简单 | |
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早期罗马实行习惯法，贵族享有法律解释权。公元前5世纪中期，平民通过斗争迫使贵族同意成立由平民和贵族联合组成的“十人委员会”，制定了《十二铜表法》。该法的制定 A. 体现了社会各阶级的利益与要求 B. 标志着平民取得了立法主导权 C. 表明贵族的法律解释权得到认可 D. 奠定了罗马成文法传统的基础
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| 26. 难度：简单 | |
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柏拉图和亚里士多德同声赞誉梭伦是“优良的改革家”是因为梭伦改革（ ） A. 奠定雅典民主政治的基石 B. 标志着雅典民主政治的确立 C. 将雅典民主政治推向黄金时代 D. 确立了集体领导的任期制和选举制
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| 27. 难度：简单 | |
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《权利法案》载：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”对这一条文最准确的理解是 A. 法律的权威高于国王的权威 B. 国王与议会共商国是成为一种制度 C. 国王的权力受到议会的限制 D. 议会权力超过国王，国王处于“统而不治”地位
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| 28. 难度：简单 | |
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美国1787年联邦宪法规定，参议院的议员名额每州不论大小，均为两名。众议院议员名额则按各州人口比例分配，5个黑人折合3个人来计算南方各州的人口总数。上述规定体现了 A. 权益平衡思想 B. 民主共和思想 C. 民族平等思想 D. 主权在民思想
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| 29. 难度：简单 | |
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美国共和制与英国君主立宪制的不同点有： ①政权的本质 ②国家元首的称谓和产生方式 ③政府与议会的关系 ④国家行政权力中心 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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| 30. 难度：中等 | |
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阅读下列材料 材料一《阿房宫赋》：“六王毕，四海一”。李白：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。” 材料二自秦始皇建立君主专制制度后，历代都设置宰相作为皇帝的助手，参与国家大事决策，处理全国政务。《新唐书》记载：“宰相之职，佐天子，总百官，治万事，其任重矣。” 材料三机务及用兵皆军机大臣承旨，天子无日不与（军机）大臣相见„即承旨诸臣（军机大臣）亦只供传达缮撰，而不能稍有赞画于其间也。 ——《清史稿·军机大臣年表序》 请回答： （1）材料一中的“秦王”指谁？主要反映了“秦王”的哪一功绩？ （2）根据材料二，概括宰相的主要职责。在君权与相权关系的处理上，汉武帝、唐太宗、宋太祖分别采取了怎样的措施？ （3）根据材料三和所学知识，概括军机大臣的职责 （4）根据上述材料并结合所学知识，概括中国古代政治制度的演变趋势。
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| 31. 难度：简单 | |
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阅读下列材料回答问题： 材料一：“罢丞相不设，析中书省政归六部，以尚书任天下事，侍郎贰（副）之，而殿阁大学士只备顾问。帝方自操威柄，学士鲜所参决。” ——《明史职官志》 材料二：机务及用兵皆军机大臣承旨，天子无日不与（军机）大臣相见，无论宦寺（宦官）不得参，即承旨诸臣（军机大臣）亦只供传达缮撰，而不能稍有赞画于其间也。 ——《清史稿·军机大臣年序表》 材料三：唐太宗说：“以天下之广、四海之众，千端万绪须合变通，皆委百司商量、宰相筹划，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。且日断十事，五条不中，中者信善，其如不中者何？以日继月，乃至累年，乖谬既多，不亡何待？” ——《贞观政要》 材料四：明太祖说：“自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉唐宋因之，虽有贤相，然其间所有者，多有小人，专权乱政。今我朝罢丞相，设五府、六部分理天下庶务，彼此颉颃不敢相压。事皆朝廷总之，所以稳当 ——《明史纪事本末》 依据上述材料回答： （1）明朝的殿阁大学士与清朝的军机大臣有什么相同之处？ （2）明、清这种政事处理方式有哪些突出的危害？ （3）唐太宗与明太祖在制度设置上看法有何不同？ （4）据材料，你认为唐太宗与明太祖的看法从根本上说是否矛盾？
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| 32. 难度：简单 | |
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阅读下列材料： 材料一 第一条第一项本宪法所授与之立法权，均属于由椒院与众议院组成之合众国国会。第七项„„凡通过于众议院及参议院之法案，应于成为法律前，呈递于合众国大总统。大总统如批准该项法案，即应签署之，否则退还之，但退还时应附异议书，发交提出该项法案之议院。该院应将该项异议书载于该院议事录，然后进行复议。如经复议后，该院议员三分之二人数同意通过该项法案，即应将该案连同异议书送交其他一院，该院亦应加以复议，如经该院议员三分之二人数之认可，该项法案即成为法律 第二条第一项行政权属于美利坚合众国大总统。大总统之任期为四年。 第三条第一项合众国之司法权，属于最高法院及国会随时制定与设立之低级法院。最高法院与低级法院之法官毋忝职守时，得终身任职。 ——《世界近代史资料选辑》 材料二：各州选举人应具该州众议员之选举人所需之资格。„„（众议院议员人数及直接税额应按合众国所辖各州人口之多寡，分配于各州，此项人口数目包括所有公民及五分之三非公民。并包括服役数年之人，但未被课税之印第安人不算。）„„ 请回答： （1）以上材料出自于哪个国家的什么法律文件？ （2）材料一中所体现的观点是什么？意义何在！ （3）材料二中体现了法律的哪些局限性？你有何认识
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