1. 难度:简单 | |
在中国古代“家国一体”的社会中,忠孝观念源远流长,其源头是 A. 宗法制 B. 郡县制 C. 君主专制 D. 中央集权制
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2. 难度:中等 | |
西周建立后,齐国是姜太公的封地,他属于受封的 A. 周天子的亲属 B. 功臣 C. 古代帝王的后代 D. 归附的部落首领
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3. 难度:中等 | |
秦始皇说:“天下共苦战斗不休,以有侯士。赖宗庙,天下初定,又复立因,是树兵也;而求其宁息,岂不难哉!”泰始皇为解决上述问题,“求其宁息”的措施是 A. 焚书坑儒 B. 推行郡县制 C. 实行三公九卿制度 D. 修筑长城
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4. 难度:简单 | |
秦朝中央官制中,“掌丞天子,助理万机”的是 A. 太尉 B. 参知政事 C. 丞相 D. 御史大夫
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5. 难度:简单 | |
下列皇帝中,颁布“推恩令”以强化中央集权的是 A. 秦始皇 B. 汉武帝 C. 宋太祖 D. 明太祖
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6. 难度:简单 | |
易中天中天在《帝国的终结》中说,“秦,虽死狁存,它死得悲壮。”从政治上看,秦“虽死犹存”主要是指 A. 统-度量衡、货币 B. 开创皇帝制度 C. 建立三公九卿制 D. 建立统一的国家和中央集权制
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7. 难度:中等 | |
公元前127年,汉武帝下了一道法令,规定诸侯王死后,嫡长子可继承封地的一部分,余下的封地分给其他子弟。这项措施的影响是( ) A.宗法制得以恢复 B.中央集权得到了加强 C.分封制被彻底取消 D.地方取得较大自主权
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8. 难度:简单 | |
下列措施与加强中央集权无关的是() A.颁布“推恩令” B.实行行省制度 C.废除宰相制度 D.派文官担任地方长官
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9. 难度:中等 | |
唐太宗时期,假设国家要在关中一带修建一项大型水利工程,这项工程的实施涉及众多机构,按制度规定其运作程序是 A. 尚书省→中书省→门下省→工部 B. 中书省→门下省→尚书省→工部 C. 门下省→中书省→尚书省→工部 D. 尚书省→门下省→中书省→工部
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10. 难度:简单 | |
宰相制度最终被废除反映的实质问题是 A. 封建民主不断发展 B. 丞相权力不断分散 C. 皇权与相权矛盾激化 D. 中央对地方控制加强
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11. 难度:中等 | |
某位学者描述中国史上的一种制度(官职)——“虽无相名,实有相职。既有相职,却无相权。既无相权,却有相责。”他指的应该是 A. 汉代的尚书令 B. 唐代的门下省长官 C. 明代的内阁首辅 D. 清代的议政王大臣
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12. 难度:中等 | |
从明朝设置内阁到清朝设置军机处,反映的主要历史趋势是 A. 中央官员职位增多 B. 相权的日益加强 C. 君主专制的日益加强 D. 中央机构的精简
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13. 难度:简单 | |
唐朝将秦汉以来的一相制变为多相制的实质是 A. 笼络科举世子 B. 强化君主专制 C. 提高行政效率 D. 减少决策失误
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14. 难度:中等 | |
钱穆在《国史新论》中写道“自经此项制度推行日久,平民社会,穷苦子弟,栖身僧寺,十年寒窗,也可跃登上第。”材料中所说的这项制度指的是 A. 世官制 B. 察举制 C. 九品中正制 D. 科举制
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15. 难度:简单 | |
元朝时,不属于行中书省管辖的是 A. 陕西 B. 湖北 C. 河北 D. 河南
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16. 难度:简单 | |
明代内阁和清代军机处的共同之处是 A. 统领六部,处理各种政务 B. 参与决策,并负责朝廷日常事务 C. 参与机要政务,但没有决策权 D. 负责各地的军政事务
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17. 难度:简单 | |
雅典民主政治主要源自 A. 奴隶主的开明 B. 奴隶的劳动 C. 小国寡民体制 D. 历史传统
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18. 难度:简单 | |
雅典民主政治的“黄金时期”是 A. 梭伦改革时期 B. 克里斯提尼改革时期 C. 伯利克里执政时期 D. 公元前四世纪
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19. 难度:简单 | |
雅典城邦最高的权力机构是 A. 十将军委员会 B. 五百人会议 C. 公民大会 D. 陪审法庭
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20. 难度:简单 | |
“辉煌属于希腊!……古代希腊在众多文化领域内都取得辉煌成就的最主要原因是 A. 公民的利益受到法律保护 B. 得天独厚的地理条件的影响 C. 希腊人对知识的渴求、探究和思考 D. 民主政治的繁荣和公民地位的提高
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21. 难度:简单 | |
古代雅典非常重视公民意识的培养,为此采取的主要措施是( ) A、创立陶片放逐法 B、扩大官员的选拔范围 C、发放“观剧津贴”,鼓励观赏戏剧 D、只承认少数人的公民权
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22. 难度:中等 | |
伯利克里在著名的《葬礼学说》中说:“我们的政治制度之所以称为民主制度,是因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。”这段话反映出雅典民主的特征是 A. 主权在民 B. 法律面前人人平等 C. 民主为国内人共享 D. 民主面前人人平等
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23. 难度:中等 | |
《十二铜表法》最重要的历史地位是 A. 罗马成文法诞生的标志 B. 平民利益的保护伞 C. 最早限制贵族特权的法律 D. 内容最全面的法律
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24. 难度:中等 | |
公元前3世纪中叶以前,罗马法律的适用范围是 A. 罗马公民 B. 罗马境内各族人民 C. 罗马贵族 D. 地中海周围居民
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25. 难度:中等 | |
“随着商业和帝国的发展,生活愈益复杂,原先的法律不再能满足需要。外国人在罗马可能遭到关押,他的财产可能被没收,就是一个典型的问题。”为此罗马形成了 A. 习惯法体系 B. 公民法体系 C. 万民法体系 D. 自然法体系
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26. 难度:中等 | |
对近代欧美法制建设产生重要影响的罗马法的原则和制度有 ①私有财产神圣不可侵犯 ②法律面前人人平等 ③陪审制度 ④三权分立制度 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④
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27. 难度:中等 | |
13世纪迫使英王签署的《大宪章》主要是为了 A. 保障贵族、骑士与市民的利益 B. 加强中央集权 C. 保障资产阶级的权利 D. 保护王权不受限制
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28. 难度:简单 | |
《权利法案》最重要的意义是 ( ) A. 限制王权 B. 选举自由 C. 建立政府 D. 国王统而不治
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29. 难度:简单 | |
1832年,英国议会改革获利最大的是 A. 君主 B. 公民 C. 工业资产阶级 D. 农民
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30. 难度:简单 | |
1688年英国“光荣革命”的最重要成果是 A. 推翻了复辟的斯图亚特王朝 B. 使英国建立了君主立宪制度 C. 议会内部各派别实现联合 D. 确立了威廉和玛丽对英国的统治
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31. 难度:简单 | |
根据1787宪法规定,美国总统的权力不包括 A. 否决国会立法 B. 指挥美国军队 C. 解散国会 D. 提名最高法院大法官
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32. 难度:简单 | |
美国独立战争胜利后建立了邦联制度,华盛顿曾戏称当时美国是“用沙子扭成的绳子”。华盛顿的戏称主要是针对 A. 各邦联之间不团结,经常内讧 B. 独立后的美国形成了南北两种经济类型 C. 中央权力极小,对各州缺乏控制 D. 美国人民享有高度的民主
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33. 难度:简单 | |
1787年宪法规定了美国实行联邦共和政体,下列宪法的规定体现了联邦制原则的是 A. 确立了立法、行政、司法三权分立的政治体制 B. 总统和国会议员由民选产生 C. 实行两党制 D. 任何一州都不得“缔结任何条约,参加任何同盟或邦联”
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34. 难度:中等 | |
《世界文明史》指出;“《联邦宪法》(即1787年宪法)的制定者们在殷切希望建立强有力的中央政府的同时,一刻也没有放松对于一切形式的专制政治的警惕。”最能体现这一思想的是 A. 建立了君主立宪制 B. 建立了民主共和制 C. 确立了责任内阁制 D. 确立了分权制衡权力结构
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35. 难度:简单 | |
英国和美国都是近代较早确立代议制的国家,关于两个国家最高行政首脑相同点的说法正确的是 A. 都由选举产生 B. 都对议会负责 C. 都可以解散议会 D. 任期都是四年一届,连任不超过两届
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36. 难度:简单 | |
《联邦党人论稿》指出:“如果美国继续维持当时‘权力首先是地域性的’政治结构,美洲必然被列强所瓜分,从而丧失独立战争的成果。”上述材料反映的核心主张是 A. 维护各州的权力 B. 争取民族独立 C. 加强中央政府权力 D. 建立民族制度
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37. 难度:中等 | |
西方的学者这样评价秦朝及统治者:“建立了绝对的专制制度,这一制度以个人亲信为甚础,而不考虑世袭和教育。”从人类政治文明发展的角度看这一政治转自的积极意义主要在于 A. 从血缘政治向官镣政治转变 B. 从军功政治向文治政治转变 C. 从地方分权向中央集权转变 D. 从分权政治旬专制政治转变
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38. 难度:困难 | |
“早在明末清初,诸先贤就曾将传统时代一切政治体制的弊病悉归之于‘一家一姓’的君主专制……但若认定传统政治制度仅仅是因君主‘私天下’而造就一切,君主制能维持两千余年就成为不可理解的‘哑谜’。事实上,支撑中国君主制长期存活的社会机制极为复杂,而且在一种特定的社会体制内还长期有效。”这段论述意在强调 A. 君主专制存在诸多弊端 B. 君主专制制度根深蒂固 C. 君主制长期存在的原因无法解释 D. 君主制的存在有其特定历史条件
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39. 难度:简单 | |
孟德斯鸠曾说:“意大利各民族成为罗马的公民以后,每一个城市便表现了它自己的特色……既然人们不过是由于一种特殊的法律上的规定才成为罗马公民的……因 此人们就不再用和先前相同的眼光看待罗马……对罗马的依恋之情也不复存在了。”在孟德斯鸠看来,更多意大利人成为罗马公民 A.加剧了罗马社会矛盾 B.扩大了罗马统治基础 C.有利于罗马帝国统一 D.导致罗马失去凝聚力
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40. 难度:中等 | |
法国政治思想家托克维尔在《论美国的民主》中说:“美国的联邦宪法,好像能工巧匠创造的一件只能使发明人成名发财,而落到他人之手就变成一无用处的美丽艺术品。”这句话着重强调美国联邦宪法( ) A. 创造了新的宪法体制 B. 不具有普适性 C. 促进了资本主义发展 D. 具有借鉴意义
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41. 难度:中等 | |
阅读下列材料,回答问题 材料一科举之善,在能破朋党之私。……前此选举.皆权在举之之人,士有应举之才,而举不之及,夫固无如之何。既可(科举)……不能应试者,有司虽欲徇私举之而不得;苟能应试,终必有若干人可以获举也,此实选举之官徇私舞弊之限制。 ——吕思勉《中国制度史》 (1)据材料一,结合所学知识,指出汉晋时期的选官制度,并通过与上述选官制度的比较,说明科举制的历史进步性 材料二渐渐地,这些考试(指科举)开始集中于文学体裁和儒家正统观念,最后的结果是形成一种制度,为中国提供了一种赢得欧洲人尊敬和羡慕的、有效稳定的行政管理。……只要中国仍相对地孤立在东亚,它就会继续提供稳定性和连续性。 ——(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (2)据材料二,结合所学知识,说明科举制度具有的政治、思想以及整体的统合功能。 材料三作为一种上千年的文化存在,科举显然有其客观的历史合理性,否则我们就无法解释其存在约持久性。……科举的创新之处就在不仅为社务底层的知识分子提供了持续流动的可能,而且将其制度化。……科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍邦,暮登天子堂”式的“机会均等”……的机制,对知识分子的社会心灵是一种塑造,客观上激励了个人的奋斗精神。 ——薛明扬《中国传统文化概论》 (3)据材料三,说明科举制度对于现代人才选拔的历史借鉴价值。
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