| 1. 难度：中等 | |
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战国时期，某一学派前期重视社会政治、伦理及认识论问题的探讨，关注现世战乱，在科学研究领域和逻辑学研究领域有重要贡献，主张人与人之间平等相爱。这一派别 A. 具有强烈的实践精神 B. 要求超然于社会之外 C. 主张重建起礼乐制度 D. 提出严刑峻法的理念
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| 2. 难度：中等 | |
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观察下图，图片主要说明
A. 建立了系统的中央集权制度 B. 分割宰相权力并趋于完善 C. 创新制度以便加强君主权力 D. 三省六部制度已基本形成
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| 3. 难度：中等 | |
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在宋代，蜜蜂产品是上贡朝廷的必需品，《宋史·地理志》中记载了大量关于蜂产品上贡的情况。不仅是蜂蜜、蜜蜡，还有蜂子也在其中。除了蜂业大省陕西、山西、甘肃，其他各地也都要上贡一定数量的蜂产品。这主要反映了宋代 A. 蜂业商品化程度最高 B. 下层民众负担较为沉重 C. 商业出现革命性剧变 D. 国家经济发展趋于均衡
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| 4. 难度：中等 | |
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明太祖曾指出：“圣人之治天下，四海之内，皆为赤子，所以广一视同仁之心。朕君主华夷，抚御之道，远迩无间”。(《明太祖实录》)明成祖朱棣也认为：“人性之善，蛮夷与中国无异……夫好善恶恶，人情所同，岂间于华夷。”(《明太宗实录》)以下对史料的解读最为准确的是 A. 古代史料中关于“夷夏之防”的记载有失公允 B. 明史籍中关于民族关系缓和的记载较为真实 C. 两部实录均意识到中原民族与夷族并无区别 D. 明朝统治者的民族观仍需其他史料加以印证
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| 5. 难度：中等 | |
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史学界一般认为，孙中山在1905年提出三民主义这个纲领表明资产阶级开始关注农民的土地问题，关注民生并探索使中国由贫弱到富强的办法，但其“民生”“民本”主张依然带有“空想”色彩。“空想”主要是因为 A. 基本上不变更土地所有性质 B. 根本维护封建地主阶级的利益 C. 注重政党建设忽视民生问题 D. 缺乏实现国富民强的具体举措
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| 6. 难度：中等 | |
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读《河北定县、高阳织永平均每家织业收入在全收入中的地位(1932年)表》
从表中数据可推知 A. 农村资本主义经济进展快 B. 农村家庭手工业呈现分散性 C. 集约化生产在农村中产生 D. 地方政府农村扶贫成效初显
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| 7. 难度：中等 | |
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1944年5月底到9月初，日本和国民党军队在长沙衡阳进行长衡会战，历经3个多月。是日本“一号作战”中交战时间最长、中国军队抵抗最为顽强的一次战役，也是中国抗战史上敌我双方伤亡最多，交战时间最长的城市攻防战，最终日军战略目标达成。长衡会战及其结果主要表明，当时 A. 日军在华持续推行攻势战略 B. 国军仍然是抗战的中流砥柱 C. 正面战场抗战遭到严重挫折 D. 国共两党相互配合有所削弱
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| 8. 难度：中等 | |
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1958年10月，全国文化行政会议上提出“人人能读书，人人能写诗，人人看电影，人人能唱歌，人人能画画，人人能舞蹈，人人能表演，人人能创作”的目标。这一目标 A. 迅速地改变了教育落后状况 B. 促成文化大革命运动的爆发 C. 具有盲目冒进的大跃进倾向 D. 表明苏联教育模式影响深远
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| 9. 难度：中等 | |
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古代罗马的法学家发明了这样一条定则，即“奴隶不是人”，并把它载入《法学阶梯》之中。法学家盖乌斯和乌尔比安则更加明确地指出，奴隶即畜类，是“另一种家畜”。这主要反映出古代罗马法 A. 保护私有制的本质特征 B. 缺乏“人人平等”的理念 C. 仅保护奴隶主阶层特权 D. 公法和私法都有较快发展
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| 10. 难度：中等 | |
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文艺复兴运动中，人文主义者将新文化的创造寄托与落实到了对人的伟大与尊严、人的价值与力量、人的自由、平等权利与世俗欲求的大力倡导上。这实际上是提倡 A. 极端的个人主义 B. 以人为中心理念 C. 反对王权和神权 D. 主权在民的主张
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| 11. 难度：中等 | |
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1933年6月，美国国会通过《全国工业复兴法》。1935年5月27日，美国最高法院裁决《全国工业复兴法》违宪。但在随后的几年中，一些操作性更强的劳工权益保护法律被相继制定出来。由材料可见《全国工业复兴法》 A. 代表了美国统治阶级的利益 B. 被否决是因为缺乏可操作性 C. 使劳工的权利得到全面维护 D. 倡导的理念实际上得到发扬
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| 12. 难度：中等 | |
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1947年3月12日，美国提出“杜鲁门主义”被普遍地认为是美国外交政策上的一个新的急剧转变，是“世界主义”的深刻体现。这里对“世界主义”含义最准确的理解是，美国 A. 要求充当世界宪兵 B. 企图掌控全球生产 C. 主导全球经济发展 D. 冷战战略面向全球
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| 13. 难度：中等 | |
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阅读材料，完成下列要求。 材料
——摘编自王世杰、钱瑞升《比较宪法》 从表中提取相互关联的历史信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。(要求：写明论题，史论结合。)
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| 14. 难度：中等 | |
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阅读材料，完成下列要求。 材料一 从鸦片战争到1895年，朝廷支持曾国藩“师夷智以造炮制船”的建议，以实现镇压太平军的近期目标，兼顾抵御外侮的考虑。在自强运动中，洋务派引进美国和欧洲的舰船与火器制造技术，兴办军事工业，开启了中国的早期工业化。这些举措在围剿太平军方面取得成效，帮助清朝实现“安内”的目标。不过，清政府主要引进军事技术和少数相关技术，对西方技术体系一知半解，未发展机器制造等基础技术和基础工业。这样，技术上落入“引进——落后——再引进——再落后”的循环。洋务派也意识到技术是以科学为基础的，但他们在全面发展科学方面，未取得明显进展。 ——摘编自张柏春《近现代中国科技发展的阶段特征》 材料二18世纪30年代之后，首先在英国发生了以机器生产为特征的工业革命，热能通过蒸汽机被应用到机器工业之中。19世纪以来，随着以机器生产为标志的工业革命浪潮先后在欧洲大陆、北美乃至全世界的扩展，世界性的贸易市场、铁路和轮船航运逐渐打破了世界各地区之间在经济、技术和文化等方面的相对隔绝状况，电力作为一种崭新的二次能源被广泛应用到工业之中，有线电和无线电通信技术出现了，内燃机车得到了普遍使用，化学知识被有效地应用于工业生产。 ——摘编自王鸿生主编《世界科学技术史》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出19世纪中期至19世纪末中国近代科技取得的主要成就和存在的主要不足。 (2)根据材料二并结合所学知识，概括18世纪30年代至19世纪末西方科技发展所取得的主要成就及其主要影响。
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