| 1. 难度：中等 | |
|
1947年，马歇尔说：“美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态……任何政府诚意协助复兴工作的，必得到美国政府的全部合作。任何政府勾心斗角阻挠他国复兴工作的，必不能享用我们的援助。”马歇尔表达的意思是 A. 美国将称霸世界 B. 美国通过经济援助来控制西欧 C. 美国通过经济援助来稳定欧洲经济 D. 美国要帮助所有愿意接受帮助的国家
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
杜鲁门总统声称：“无论在何地爆发革命、发生动乱，都与美国的安全有关，美国政府都应进行干预。”这表明 A. 美苏“冷战”正式开始 B. 两极格局正式形成 C. 为美苏“冷战”揭开序幕 D. 世界大战即将爆发
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
1947年，美国总统杜鲁门声称希腊和土耳其正面临着“极权主义”的威胁，他说：“美国的政策必须是支持自由国家人民抵抗少数武装分子，或外来压力的征服企图。”其中，“极权主义”是指 A．希腊和土耳其的资产阶级 B．欧洲的法西斯 C．各国的垄断资产阶级 D．社会主义苏联和各国共产党
|
|
| 4. 难度：中等 | |
|
杜鲁门说：“我相信，这是美国外交政策的转折点，我现在宣布，不论在什么地方，不论直接或间接侵略威胁了和平，都与美国安全有关。”这从本质上反映了 A. 美国要维护世界和平 B. 美国支持自由国家抵抗外来侵略 C. 美国要夺取世界霸权 D. 美国外交政策仍以本土安全为主
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
有学者如此评价二战后初期美国政府的一项举措：“美国统治当局似乎找到了一种途径，把‘遏制共产主义’的计谋与制造商、出口商的热情融为一体，一箭双雕。”这一举措是 A. 建立雅尔塔体系 B. 提出“杜鲁门主义” C. 实施马歇尔计划 D. 建立北大西洋公约组织
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
据图片，说明“我也是出于善意”的目的是
①单纯的经济援助计划 ②遏制苏联的力量 ③扶持和控制西欧 ④建立北约组织 A. ①③ B. ①④ C. ②③④ D. ②③
|
|
| 7. 难度：中等 | |
|
“即使有越来越多的证据表明与斯大林有歧见，罗斯福总是希望通过外交途径和对国际事务的谅解与苏联打交道，而未见世面的杜鲁门则往往鲁莽地采取好战和不合外交常规的办法。”下列属于杜鲁门“好战”行为的是 A．建立北大西洋公约组织 B．发动越南战争 C．迫使苏联从古巴撤走中程导弹 D．发动伊拉克战争
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
“考虑到……一个有正在重新军国主义化的西德参加的‘西欧联盟’这样一个新军事集团……这样就加深战争的危险……决定缔结本友好合作互助条约。”据此判断该条约是 A. 《北大西洋公约》 B. 《华沙条约》 C. 《关于恢复印度支那和平的日内瓦公约》 D. 《中美联合公报》
|
|
| 9. 难度：中等 | |
|
研究如图漫画，你会从中提取正确的历史信息是
古巴导弹危机美苏领导人较量左为赫鲁晓夫、右为肯尼迪 A. 美苏两国力量平衡 B. 美苏两国相互制衡 C. 苏联掌握使用核武器的主动权 D. 美国拥有制约苏联的绝对实力
|
|
| 10. 难度：简单 | |
|
柏林墙修起来后，肯尼迪总统说：“这是人类历史上第一堵不是防范外敌，而是防范自己人民的墙。”柏林墙归根结底应视为 A. “柏林危机”的产物 B. 冷战时代的产物 C. 两德对峙的产物 D. 东德封闭边界的产物
|
|
| 11. 难度：中等 | |
|
二战后，德国和朝鲜形成分裂局面的相同原因是 A. 国内民族矛盾的激化 B. 美国和苏联的相互对抗 C. 世界多极化趋势的演变 D. 美国马歇尔计划的推行
|
|
| 12. 难度：简单 | |
|
对下图漫画主题解读正确的是
A. “冷战”遏制，剑拔弩张 B. 美苏争霸，殃及池鱼 C. 兄弟阋墙，外御其侮 D. 唇亡齿寒，保家卫国
|
|
| 13. 难度：中等 | |
|
阅读下列材料： 材料一（1950年）6月25日，北朝鲜军队今天越过三八线。几个小时之内，北朝鲜人迫使南朝鲜边防人员丢弃广阔的前线地带向后撤退。美国似乎对这一进攻感到惊讶，它将这次进攻归咎于苏联。 ——克利夫顿•丹尼尔主编《二十世纪大博览》 材料二1950年6月25日，南朝鲜军队开始了美国预谋的对朝鲜民主主义人民共和国的侵略，发动了内战 ——葛罗米柯、波诺马廖夫《苏联对外政策史》 材料三1950年6月25日，朝鲜半岛发生内战……李承晚集团自认为有美国的支持，就能轻而易举占领北朝鲜。但是，北朝鲜军民在劳动党和金日成的领导下，团结一致，奋起反抗，不到两个月的时间，解放了汉城和南朝鲜40%以上地区，李承晚集团处于瓦解之中。 ——吴本祥主编《中华人民共和国史》 请回答： （1）上述材料反映的是哪一历史事件？它们在哪一历史要素上有相同的记录？ （2）在这一历史事件的起因问题上，材料二、三的观点与材料一的观点有何不同之处？这种不同反映了当时国际关系怎样的突出特点？ （3）假如某历史兴趣小组利用上述材料研究该历史事件，从史料收集角度看，存在怎样的不足之处？
|
|
| 14. 难度：中等 | |
|
阅读下列材料： 材料一杜鲁门总统上任后，继续实现罗斯福的“世界蓝图”，1945年12月29日他在致国会的咨文中郑重宣布：“胜利已使美国人民有经常而迫切的必要来领导世界了。” 材料二苏联在反法西斯斗争中锻炼出一支数量最多、战斗力最强、技术装备精良的军队。战争使苏联领土扩大了60万平方千米。领土的扩大在战略上加强了苏联的地位，对于战后世界的安排，苏联希望在长时间内保持国际和平，以便医治战争带来的严重创伤，恢复并振兴经济。 ——《世界史·现代史编》 请回答： （1）材料一体现了美国怎样的目的？为此1947年杜鲁门提出了什么政策？ （2）材料二表明苏联的实力在二战后有了怎样的变化？针对杜鲁门的政策，苏联采取了什么政策？试举一例说明。 （3）以上材料反映的现象对战后国际关系格局产生了怎样的影响？
|
|
