| 1. 难度：简单 | |
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《论语•雍也第六》载：子曰：“中人以上，可以语上也，中人以下，不可以语上也。”这段记载反映了孔子教育的基本思想是 A. 启发诱导 B. 循序渐进 C. 因材施教 D. 有教无类
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| 2. 难度：简单 | |
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李克强总理以“行大道、民为本、利天下”九字陈述自己从政以来的情怀。其中“民为本”语出《尚书》“民惟邦本，本固邦宁”。下列各项体现了这一思想的是（ ） A．“除井田，民得买卖” B．“农与工肆之人，有能则举之” C．“民为贵，社稷次之，君为轻” D．“人之性恶，其善者伪也”
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| 3. 难度：中等 | |
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董仲舒在答汉武帝的策问中指出：“春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也。……臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”材料反映出董仲舒 A. 一生都反对邪辟之说 B. 认为政治与思想上的“大一统”是历史必然 C. 有力地推动了法家思想的发展 D. 独尊儒术，反对“尊儒尚法”“外儒内法”
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| 4. 难度：简单 | |
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1283年，南宋抗元名将文天祥舍身取义，壮烈殉节。史学家认为文天祥就义有着深厚的社会心理基础。这里的“社会心理基础”是指 A. 法家思想 B. 程朱理学 C. 王阳明心学 D. 明末清初早期启蒙思想
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| 5. 难度：简单 | |
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何谓美女？不同的历史时期会有不同的标准。唐代女子以丰腴的体态为美，雍容富态、健康自然成了美女的主导性标准。而到了宋代，标准则变为文雅与自我克制，缠足后的纤纤小脚成为美女的重要条件。造成这一变化的主要原因是 A. 宋代商品经济的发展 B. 女性文化涵养的提高 C. 男性审美观念的变化 D. 理学影响的逐渐扩大
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| 6. 难度：中等 | |
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黄宗羲说：“夫儒者均以钱谷非所当知，徒以文字华藻，给口耳之求，不顾郡邑之大利大害。”赵翼说：“书生徒讲义理，不揣时势，未有不误人家国者。”下列最符合两人共同主张的是 A. 严厉抨击君主专制 B. 讥讽士人不学无术 C. 强调经世致用 D. 主张工商皆本
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| 7. 难度：中等 | |
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“为什么现代科学只在欧洲而没有在中国文明(或印度文明)中发展起来？……为什么在公元前1世纪至公元15世纪之间，中国文明在应用人类关于自然的知识与人类的实际需求方面比西方文明要有效得多？”据此分析古代中国科学技术的主要特点是 A．实用技术发达 B．形成了完整的理论体系 C．普遍重视科学实验 D．政府是科研的主要组织者
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| 8. 难度：困难 | |
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观察下面两幅绘画作品（见下图），它们的共同点是
A. 都注重色彩的运用和变化 B. 都追求对客观对象的准确描述 C. 都反对理性的压制和传统的束缚 D. 都着重表达作者的主观感受
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| 9. 难度：中等 | |
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昆曲作为我国古典词曲艺术仅存的活化石，其蕴含的文化底蕴与艺术价值是其他任何剧种都无法匹敌的。但是被尊为“雅部”的昆曲在国家养，文人捧，皇上听的情况下，却在晚清被京剧取代了主流戏曲的地位。这主要是因为京剧 A. 蕴涵更高艺术价值 B. 得到西方人的认可 C. 符合晚清政治需要 D. 迎合民众文化需求
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| 10. 难度：中等 | |
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著名史学家陈寅恪认为：“华夏民族之文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世。”下列可作为其观点依据的有 ①词的繁荣 ②程朱理学兴盛 ③指南针应用于航海 ④毕昇发明雕版印刷术 A. ①② B. ②③ C. ①③④ D. ①②③
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| 11. 难度：中等 | |
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下图为苏轼《治平帖》局部，对该作品书体特点描述正确的是
A. 笔画圆匀，富图案美 B. 字体方正，规范标准 C. 任情纵性，美感极佳 D. 行云流水，清晰活泼
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| 12. 难度：简单 | |
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1839年《澳门新闻纸》报道：“中国官府完全不晓得外国的政事，又不询问考求……只有林总督行事与其他官员相反。”林总督行事“相反”是指（ ） A. 抗击英国侵略者 B. 设立译官，翻译西学 C. 虎门销烟 D. 学习西方政治制度
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| 13. 难度：中等 | |
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陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中说：“近代民主思想的演进，既不是一条长流，也不止一个洪峰，而是以一个接一个思潮的涨落相继出现的。”下列符合此观点的思想有 ①师夷长技以制夷 ②中体西用 ③维新变法思想 ④民主共和思想 ⑤民主与科学 A. ①② B. ②③ C. ①④⑤ D. ③④⑤
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| 14. 难度：中等 | |
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“《海国图志》是《南京条约》签订以来中国人对世界事务的一次开放性的总思考，影响了此后数十年中国的发展道路。”这种“影响”主要体现在 A. 鼓舞了清朝军民反侵略的斗志 B. 激发了近代中国学习西方的热情 C. 推动了反封建专制制度的斗争 D. 促使中国走上资本主义发展道路
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| 15. 难度：中等 | |
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下图为邱炯的名为“为什么开不快”的漫画，形象地反映了晚清时期清政府向西方学习、追赶世界潮流的活动及结局。造成这一结局的根本原因是
A. 清朝内部不同政治势力的斗争 B. 清朝皇帝没有实权 C. 封建顽固势力的阻挠、破坏 D. 没有彻底变革腐朽的封建制度
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| 16. 难度：简单 | |
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1905年，严复在与孙中山交谈中说：“以中国民品之劣，民智之卑，即有改革，害之除于甲者将见于乙，泯于丙者将发之于丁。为今之计，惟急从教育上着手，庶几逐渐更新乎！”严复认为当时的紧迫任务是 A. 推翻君主专制 B. 建立立宪政体 C. 发起暴力革命 D. 开展民众启蒙
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| 17. 难度：简单 | |
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陈独秀在《孔教研究》一文中说道：“我们反对孔教，并不是反对孔子本人，也不是说他在古代社会毫无价值。”这表明他 A. 转变成马列主义者 B. 彻底否定传统思想 C. 理性认识孔子本人 D. 全面认同传统文化
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| 18. 难度：简单 | |
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“爱国却不爱中国旧文化，反帝却崇拜帝国主义文化”。这是对下列哪一重大历史事件的评价 A. 洋务运动 B. 戊戌变法 C. 辛亥革命 D. 新文化运动
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| 19. 难度：简单 | |
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1924年孙中山在《建国纲领》中指出：“土地之岁收，地价之增益……皆为地方政府之所有，而用以经营地方人民之事业，及育幼、养老、济贫、救灾、医病与夫种种公共之需。”这表明孙中山主张 A. 调节社会财富，解决民生问题 B. 开展土地革命，废除封建剥削 C. 通过政治革命，建立中华民国 D. 进行民族革命，推翻封建帝制
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| 20. 难度：中等 | |
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毛泽东指出：“边界的斗争，完全是军事的斗争，党和群众不得不一齐军事化。怎样对付敌人，怎样作战，成了日常生活的中心问题。所谓割据，必须是武装的。”“割据”理论形成于 A. 中共创立时期 B. 国共对峙时期 C. 抗日战争时期 D. 解放战争时期
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| 21. 难度：中等 | |
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“理论是革命的先导”。下列影响过近代中国民主革命的思想理论有 ①明清之际的进步思想 ②欧洲启蒙思想 ③马克思主义 ④毛泽东思想 A. ①② B. ②③ C. ①②③ D. ①②③④
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| 22. 难度：简单 | |
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1978年年底，邓小平作了题为《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的重要讲话；1992年年初，邓小平发表了《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》。这两次讲话都 A. 推动了经济特区的发展 B. 深化了体制改革 C. 加速了对外开放的进程 D. 冲破了思想藩篱
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| 23. 难度：中等 | |
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20世纪60年代中国取得了一项重大科技成就，有外国学者评论说：此项成就结束了某些大国老是拿着大棒对中国进行讹诈的历史。这一项科技成就是 A. 第一颗原子弹爆炸成功 B. 载人航天取得成功 C. 第一颗人造卫星发射成功 D. 仿制近程导弹成功
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| 24. 难度：简单 | |
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1956年，中国共产党提出“百花齐放”，旨在 A. 推动社会制度的变革 B. 弘扬我国的传统文化 C. 推动科学技术的发展 D. 促进文学艺术的繁荣
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| 25. 难度：中等 | |
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《中国教育改革和发展纲要》指出：“为了实现党的十四大所确定的战略任务……使教育更好地为社会主义现代化建设服务……必须发展教育事业，提高全民族的素质”。此后，中国政府 A. 制定“百家争鸣”的学术方针 B. 初步建立完整的国民教育体系 C. 提出“科教兴国”的发展战略 D. 制定“三个面向”的教育方针
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| 26. 难度：中等 | |
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“他承认人为万物尺度，同时认为是理性而非感觉才是人最重要的品质。反对真理的相对性，他认为人们能够发现独立于人类欲望之正确和公平的恒久原则。”“他”指的是 A. 普罗塔戈拉 B. 苏格拉底 C. 莎士比亚 D. 康德
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| 27. 难度：中等 | |
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下列是文艺复兴时期拉斐尔创作的两张圣母画。这体现拉斐尔
A. 完全没有摆脱神学的束缚 B. 用理性批判宗教神学体系 C. 以宗教形式表现人性追求 D. 坚持“信仰得救”宗教观
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| 28. 难度：中等 | |||||||||
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下表是教皇本尼狄克十二世时（1334—1342）制定的一个公开的《赎罪价目表》，对不同的罪行，规定了不同的价格。对此，后来马丁·路德的回答是
A. 因信称义 B. 先定论 C. 信仰得救 D. 教随国定
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| 29. 难度：中等 | |
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荷兰的斯宾诺莎在《神学政治论》中称：若是每个个人把他的权利全部交付给国家，国家就有统御一切事物的天然之权，就是说，国家就有唯一绝对统治之权，每个人必须服从，否则就要受最严厉的处罚。与该主张最契合的著作是 A. 《哲学通讯》 B. 《纯粹理性批判》 C. 《论法的精神》 D. 《社会契约论》
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| 30. 难度：中等 | |
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“近代自然科学的产生与发展，开辟了理性辩证的看待客观世界的方法，从而为理性主义奠定了基础，进而推动了启蒙运动的产生”。下列哪些成就证明了这一观点？ ①伽利略的“自由落体定律” ②牛顿的“经典力学体系” ③达尔文的“生物进化论” ④普朗克的“量子假说” A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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| 31. 难度：简单 | |
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“这部巨著表明，一切能够计时与测量的运动，无论是在地球上的或是太阳系内的，都可用相同的数学公式来加以描述。”这部巨著的问世 A. 标志着近代天文学开始产生 B. 促使人类深刻认识微观世界 C. 标志着经典力学体系的形成 D. 揭示时间与空间的本质属性
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| 32. 难度：中等 | |
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“假如两个质量很大的钢球相互接近，其原因是：两个钢球没有时，周围的时空犹如一张拉平的网，两个钢球出现后把这张时空网压弯了，于是两个钢球就沿着弯曲的网滚到一起来了。”这一解释的科学理论依据是 A. 伽利略自由落体定律 B. 牛顿经典力学体系 C. 普朗克量子论 D. 爱因斯坦相对论
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| 33. 难度：中等 | |
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英国科学史家德萨格利斯在其著作《实验哲学》中认为：他们（蒸汽机的发明者）既不像哲学家那样能够了解原因和理由，也不像数学家那样能够算出各部分的比例，他们十分幸运地能够碰巧找到了他所索求的东西。这说明蒸汽机的发明 A. 基于实践经验的积累 B. 体现科学与技术的结合 C. 借鉴自然科学新成果 D. 凸显发明者的哲学思辨
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| 34. 难度：中等 | |
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“它排斥虚无缥渺的幻想、排斥神话故事、排斥寓意与象征、排斥高度的风格化、排除纯粹的抽象与雕饰，它意味着我们不需要虚构，不需要神话故事，不需要梦幻世界。”材料所反映的文学流派 A. 热情地讴歌国家和民族的独立 B. 是对现代主义文学的重大发展 C. 以独特的个性化视野描绘感觉 D. 强调真实客观地再现典型人物
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| 35. 难度：简单 | |
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电影是继建筑、音乐、美术、雕塑、诗歌、舞蹈这几种艺术后的一种新兴艺术，它是把所有这些艺术加以综合而成的“第七种艺术”。促使电影艺术迅速发展的主要社会物质条件是 A. 社会剧烈动荡，人们对现实生活感到迷惘 B. 科技革命突飞猛进，为电影发展提供了技术和物质支撑 C. 人们物质文化生活水平提高，对艺术享受产生了新的需求 D. 传统艺术的发展造就了一大批优秀人才
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| 36. 难度：中等 | |
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中国的思想文化源远流长，蓄积深厚。它对中国古代和近代社会的发展影响深远。阅读下列材料： 材料一“民为贵，社稷次之，君为轻。……施仁政於民，省刑罚，薄税敛，深耕易耨。” ——《孟子》 材料二黄宗羲、顾炎武和王夫之“怀种族之奇耻，究兴亡之要因，于是排斥夷狄，批评专制”。他们是从明亡的教训中看清了君主专制的弊端，从先秦民本思想中找到了批判的武器。 ——任世江《古代中国主流思想演变》 材料三以孙中山为首的革命党们……把古代的民本思想迅速发展成为近代的民权思想。孙中山等人主张君主必须废弃，专制政治必须彻底扫除，“以合众共和结人心者，事成之后，必为民主”。……孙中山把四万万人看作民国的主人，他说“主权在民，民国之通义”。 ——颜建华、郑朝彬《孙中山对传统文化的批判继承》 材料四新文化运动的兴起伴随着传统下层文化的大力提倡和对封建正统文化的严厉批判。……新文化人有意识地采取提倡传统的下层文化，以打倒传统的上层文化的战略手法，这几乎是当时新文化人的共识。 ——欧阳哲生《试论中国新文化运动的传统起源》 请回答： （1）据材料一，概括孟子的思想主张。 （2）据材料二，指出明末清初三大思想家的主张。结合所学知识，分析该主张对近代中国社会产生的影响。 （3）民权主义是三民主义的核心。据材料三，概括孙中山的“民权思想”。 （4）材料四中的“传统的上层文化”是指什么？新文化人为何要对其“严厉批判”？
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| 37. 难度：中等 | |
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东西方的思想解放运动推动了政治文明进程。阅读下列材料： 材料一文艺复兴在哲学上成就不大，但是它摧毁了僵化死板的经院哲学体系，提倡科学方法和科学实验，提出“知识就是力量”，开创了探索人和现实世界的新风气。 ——尹虹《略论欧洲文艺复兴的历史作用》 材料二从历史上看，中国的文艺复兴曾有好几次。……随后出现的强有力的新儒家的世俗哲学，逐渐压倒并最终取代中世纪宗教。宋代所有这些重要的发展变化，可称为第二次文艺复兴。戏曲在13世纪的兴起，此后长篇小说的涌现，及其对爱情、人生乐趣的坦然颂扬，可称为第三次文艺复兴。” ——胡适《中国的文艺复兴》 材料三北京大学的一般教授们，在四十多年前，提倡一种所谓中国文艺复兴的运动。……不过我个人倒希望，……叫它作“中国文艺复兴运动”。多年来在国外有人请我讲演，提起这个四十年前所发生的运动，我总是用ChineseRenaissance这个名词。Renaissance这个字的意思就是再生，等于一个人害病死了再重新更生。 ——1958年胡适“中国文艺复兴运动”的演讲 请回答： （1）据材料一指出欧洲文艺复兴在推动近代科学发展方面的作用。 （2）据材料二归纳第二次和第三次“文艺复兴”的主要成就，并指出东西方“文艺复兴”的本质区别。 （3）材料三中“中国文艺复兴运动”是指什么运动？它对推动国人思想“再生”方面有何意义？
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