| 1. 难度：简单 | |
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周王将商代贵族也分封为诸侯，主要目的是 A. 保护贵族的世袭血统 B. 巩固刚建立的西周政权 C. 加强对奴隶和平民的控制 D. 调合统治阶级内部矛盾
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| 2. 难度：简单 | |
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宗法制的实行，西周形成一个庞大的宗族网。按宗法制的规定，下列在相关范围内一定能成为大宗的是 ①周王室：周王正妻所生之子 ②周王室：周王嫡长子、嫡长孙 ③诸侯国：诸侯嫡长子、嫡长孙 ④卿大夫封地：卿大夫嫡长子、嫡长孙 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
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| 3. 难度：简单 | |
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秦朝专制主义中央集权制度的核心是 A. 中央设三公九卿 B. 皇权至高无上 C. 地方推行郡县制度 D. 颁布秦律，严刑峻法
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| 4. 难度：简单 | |
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地方势力威胁中央政权的危险基本解除始于 A. 隋唐时期 B. 清朝时期 C. 元朝时期 D. 北宋时期
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| 5. 难度：简单 | |
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明史专家吴晗在《朱元璋》一书中曾这样描述我国古代的君臣关系：“在宋以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。从太祖以后，大臣上朝在皇帝面前无坐处，一坐群站，……到了明代，不但不许坐，站着都不行，得跪着说话了”。君臣关系从坐而站而跪，说明中国古代中央政治制度演变的重要特点是 A. 中央对地方的管理日益加强 B. 内阁制度日渐成熟 C. 中央的权力日益向帝王集中 D. 丞相权力被六部分割
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| 6. 难度：简单 | |
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标志着罗马法体系最终完成的是（ ） A、《十二铜表法》制定 B、罗马公民法的制定 C、罗马万民法的形成 D、查士丁尼法典的编成
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| 7. 难度：中等 | |
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英国君主立宪制的特点包括 ①国王统而不治 ②内阁行使行政权 ③议会是国家权力中心 ④内阁对国王负责 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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| 8. 难度：中等 | |
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“总统可否决国会通过的法律”“国会可以以三分之二多数通过总统所否决的法律”，上述条文所体现的原则是 A. 中央集权原则、民主原则 B. 分权制衡原则、民主原则 C. 自由平等原则、权力制衡原则 D. 中央集权原则、分权原则
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| 9. 难度：中等 | |
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“德国虽设议院，但贤明皇帝在上，议院之权薄弱”，这句话说明德意志帝国宪法具有 A. 民族主义色彩 B. 浓厚的军国主义色彩 C. 民主性 D. 浓厚的专制主义色彩
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| 10. 难度：中等 | |
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下列关于资产阶级代议制的叙述中，不正确的是 （ ） A. 是一种间接民主制的形式 B. 议会在形式上代表民意行使国家权利 C. 议会具有至高无上的权利 D. 议会拥有立法权
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| 11. 难度：中等 | |
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中国近代史以鸦片战争为开端，主要依据是 A. 中国第一次被西方国家打败 B. 长期闭关锁国的状况被打破 C. 民族矛盾开始成为主要矛盾 D. 社会性质开始发生根本转变
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| 12. 难度：简单 | |
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2008年12月23日，大陆同胞2005年选出赠送台湾同胞的大熊猫“团团”、“圆圆”搭乘“熊猫专机”从成都飞抵台北。同机运往台湾的还有大陆同胞赠送台湾同胞的17棵珙桐树苗。“团团”、“圆圆”一赴台，受到两岸各界和媒体高度关注，台湾岛内掀起“熊猫热”。这一事件主要说明了 A. 和平符合两岸同胞的共同愿望 B. 祖国统一是人心所向 C. 不同民族有相同的心理素质 D. 相同民族有不同的民族文化
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| 13. 难度：中等 | |
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马克思指出：“资产阶级不仅锻造了置自身于死地的武器，它还产生了将要运用这一武器的人--现代的工人，即无产者。”这里的武器是指 A. 暴力革命 B. 代议制民主 C. 先进的生产力 D. 科学社会主义
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| 14. 难度：简单 | |
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“从这个条约的签订，就开始改变了明清以来朝贡贸易、或由政府特许的广州‘十三行’统一经营对外贸易等中国与外国人之间经商的习惯和组织，开始了新的贸易制度。一夜之间，过去原本举足轻重的行商遭到削弱。”这个条约是 A. 《南京条约》 B. 《天津条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》
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| 15. 难度：简单 | |
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斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说“在中国长达数千年的历史上，有过三次大革命，他们从根本上改变了中国的政治结构和社会结构。第一次发生于公元前221年……第二次发生于1911年……第三次在1949年……”材料中三次“革命”分别对应的是 A.王位世袭制确立 资产阶级共和制的确立 社会主义制度的确立 B.皇帝制度确立 《临时约法》的颁布 《共同纲领》的制定 C.秦的统一 湖北军政府的建立 解放战争的胜利 D.秦的统一 辛亥革命 新中国的成立
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| 16. 难度：中等 | |
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“周恩来的发言在措辞和内容上都是标准的中共式的宣传，但与会各国都相信周的蛊惑宣传，使我比以前更清楚地感觉到了这么一种可能，即美国对印度支那的任何公开干涉，都将导致中国对亚洲事务的公开干涉，真使人头痛！”上述言论最有可能出自 A. 新中国成立时美国官员对新中国的评价 B. 美国对“求同存异”方针的评价 C. 出席日内瓦会议的美国官员对中国的评价 D. 美国对万隆会议上周恩来的评价
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| 17. 难度：简单 | |
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“这个新国家创造了一种新的国家制度，国家采用一套新的原则立国，即平等、自由、民主、法治、权力平衡，它否定王权，建立了共和国。□□不仅解决了独立和统一的问题，而且使源于英国的民主和自由原则得到进一步的发展。”18－19世纪时能填入上述方框的国家是 A. 德国 B. 英国 C. 法国 D. 美国
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| 18. 难度：简单 | |
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1954年《中华人民共和国宪法》所体现的两大原则是 ①人民民主 ②民主集中 ③社会主义 ④民主协商 A. ②④ B. ①③ C. ②③ D. ①④
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| 19. 难度：简单 | |
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1953年中国政府提出和平共处五项原则是为了处理 A. 同苏联等社会主义国家的关系 B. 同邻国和新兴民族国家的关系 C. 同美国等西方发达国家的关系 D. 朝鲜战争的遗留问题
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| 20. 难度：中等 | |
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解放战争时期，人民解放军转入战略进攻开始的标志是 A. 转战陕北 B. 挺进大别山 C. 发动三大运动 D. 渡江战役
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| 21. 难度：中等 | |
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阅读下列材料，回答问题。 材料一中华人民共和国外交政策和原则是，为保障本国独立、自由和领土主权的完整，拥护国际的持久和平和各国人民间的友好合作，反对帝国主义的侵略政策和战争政策。 ——《共同纲领》 材料二最近中国和印度曾经达成一项协议。在这一协议中，它们规定了指导两国之间关系的某些原则，这些原则是：互相尊重领土主权；互不侵犯；互不干涉内政；平等互利；和平共处。两国总理重申这些原则，并且感到在他们与亚洲以及世界其他国家的关系中也应该适用这些原则，如果这些原则不仅适用于各国之间，而且适用于一般国际关系中，它们将形成和平和安全的坚固基础。 ——《中印两国总理联合声明》（1954年6月28日） 材料三新中国成立60年来，多边外交走过了一条不平凡的道路。50年代初步亮相国际舞台，艰难打开局面；70年代出现了重大突破和转机，外交出现了新局面。……改革开放30年以来，中国积极、建设性参与了朝核、伊朗核、缅甸、伊拉克、阿富汗等国际热点问题的解决进程，为共同应对新威胁、新挑战作出重要贡献；…在各种多边外交平台坚持原则，积极参与国际规则的谈判与制定，努力维护中国在各个领域的切身利益；积极推动区域合作机制开展务实合作。 （1）根据材料一，说明我国建国初期的外交方针。 （2）材料二中的“某些原则”可以概括为什么原则？结合材料及所学知识分析其意义。 （3）结合材料三和所学知识，概括指出新中国在50年代和70年代外交的成就。 （4）依据材料三，指出改革开放以来我国在外交方面做了哪些努力？
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| 22. 难度：中等 | |
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阅读下列材料，回答问题。 材料一总统有权否决国会通过的法律。国会可用2/3的多数推翻总统对国会法案等的否决，可通过法律规定法院的组织与权限。国会掌握立法权。最高法院……对法律拥有最高的司法解释权。 材料二“宪法规定立法权归于由参议院和众议院组成的两院制议会。众议院议员任期4年，参议院议员由地方参议会组成的选举委员会间接选出，任期9年，每3年改选其中的1/3。……” 材料三“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”“凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超过议会准许之时限或方式者，皆为非法。”“议会之选举应是自由的。” 材料四宪法第12条：“皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会，以及使议会延期或结束。”第15条：“联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于皇帝任命的帝国宰相。”第17条：“建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝。” （1）上述四段材料分别出自欧美国家的哪些政治文献？ （2）材料一所体现的原则是什么？材料二的颁布对本国发挥了怎样的积极作用？ （3）从材料三和材料四可以看出，二者所反映的政治体制有何不同？联系两国实际，分析形成不同点的原因是什么？ （4）上述材料反映的政治制度的不同发展模式对你有何启示？
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| 23. 难度：中等 | |
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阅读下列材料 材料一几乎每一位西方作者写到中国社会状况时，毫无例外地要描述一番中国人吸食鸦片的方式及其对道德和身体的危害，于是，在一般印象中，中国就是抽鸦片的国家。 ——转引自周宁《鸦片帝国》（1840－1876） 材料二1911年在中国建立起美国共和政体的仿制品，真是荒唐可笑，因为它在中国的历史、传统、政治经历、制度、天性、信仰、观念或习惯中毫无根基。……这种共和政体悲惨地残束了，即悲惨失败了。然而，失败的并不是共和政体，而是一代人。—N佩弗《远东》 材料三1958年美国人伊罗生出版的《浮学掠影——美国关于中国与印度的形象》一书，将美国对中国的总体看法分为下列六个阶段：①尊敬阶段（18世纪）；②轻视阶段（1840—1905）；③乐善好施阶段（1905—1937）；④赞赏阶段（1937—1944）；⑤清醒阶段（1944—1949）；⑥敌对阶段（1949— ——袁明《备论中国在美国的形象》 材料四“改革开放30年来，中国国内发生的变化令人惊奇。中国已经获得尊重，地位日益提高，其在地区及国际事务中发挥的作用无疑将进一步增强 ——新加坡内阁资政李光耀 （1）材料一和材料二中西方人对“中国形象”分别做出了怎样的描述？ （2）简要分析材料三中美国对中国形成第④和第⑥两个阶段总体看法的主要政治背景。 （3）材料四反映了新时期怎样的“中国形象”？ （4）从“中国形象”的变化中，你获得了哪些启示？
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