| 1. 难度：中等 | |
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“互联网十制造”就是工业4.0。“工业4.0”是德国推出的概念。结合以下图片回顾以往的科技创新历程，下列表述有误的是
A. 工业1.0创造了机器工厂的蒸汽时代，导致世界市场初步形成 B. 工业2.0将人类带入大批量生产的流水线模式和电气化时代 C. 工业3.0是电子信息化时代，促使第三产业产生 D. 历次科技革命都以创新为手段，引导社会不断前进
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| 2. 难度：困难 | |
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清代曾侍从过三个皇帝的军机大臣张廷玉多次被皇帝称赞，但他仍时刻小心谨慎，从不留片稿于家中，很少结交外官言事，从政多年竟“无一字与督抚外吏接”。这可用来说明军机处 A. 导致君主专制达到顶峰 B. 仅是君主专制的工具 C. 对宰相有较大的约束力 D. 借鉴了欧美民主制度
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| 3. 难度：中等 | |
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晚清梁廷相在《夷氛闻记》中对林则徐的抗英活动称赞有加，但在书的结尾却说，“天朝全盛之日，即资其力，又师其能，延其人而受其学，失体孰甚”，“反求胜夷之道于夷也，古今无是理也”。这反映出 A. 传统夷夏观念是近代化的障碍 B. “师夷长技”不能顺应时代潮流 C. 华夷之间存在不可逾越的鸿沟 D. 习夷狄“长技”有失国体尊严
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| 4. 难度：困难 | |
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1953年我国开始实行粮食的计划收购与计划供应政策，统购价格由中央规定，对城市人民和农村缺粮人民实行粮食计划供应，严禁私商自行经营粮食。这一政策的制定是基于 A. 国家经济困难的应对 B. 国家全面建设的需要 C. 国家工业建设的需要 D. 解决人民温饱的需要
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| 5. 难度：困难 | |
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现实主义是指艺术的创作方法，也指艺术的具体表现手法，它以真实地表现现实生活为旗号。下列作品属于这一流派的是 A. B. C. D.
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| 6. 难度：简单 | |
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有经济史学家估算，16～18世纪，荷兰与英国人均GDP年增长率均高于同时代的其他国家。这一时期荷、英经济的高增长均得益于 ①资本市场的发展 ②世界工厂地位的确立 ③资本主义世界体系的建立 ④海外殖民掠夺 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
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| 7. 难度：困难 | |
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我国在不同时期呈现出不同的学术语境和精神气候，如“五四”时期的“反传统——启蒙”，再如20世纪三四十年代的“反帝——救亡”……。据此判断，“五四”时期对义和团运动的评价处于主导地位的核心词最有可能是 A. 迷信落后 B. 爱国进步 C. 救亡图存 D. 正义理性
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| 8. 难度：困难 | |
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公元前489年，田恒自立为齐相，掌握齐国国政。八年后，田恒杀齐简公与诸多公族，另立齐平公，后田恒的后代田和自立为国君，同年为周安王册命为齐侯。这从本质上反映了 A. 先秦诸侯斗争激烈 B. 宗法制遭到破坏 C. 周王任命各国官吏 D. 礼制的不断发展
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| 9. 难度：中等 | |
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19世纪末，先进知识分子从西方获得的新知识中得知：自愿联合的团体对于西方诸国的文明进步曾作出过重大贡献，因而奋起效法，组织各种学会。这些学会2／3是士大夫阶层建立的，分散在10个省、31个城市，拥有近万名会员。据此可知，当时 A. 习西方成为社会共识 B. 地方权贵势力潜滋暗长 C. 变革图强具有一定社会基础 D. 民族资产阶级登上政治舞台
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| 10. 难度：困难 | |
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“亲亲相隐”是中国封建社会一项重要的司法原则，也就是指亲属之间可以藏匿、包庇犯罪而不负刑事责任。如以严苛著称的《大明律》中规定“同居亲属有罪互相容隐”“弟不证兄、妻不证夫、奴婢不证主”。此司法原则不能 A. 确保了明代司法活动的公正 B. 损害了明代法律的权威性 C. 反映了宗法观对法制的影响 D. 认可了家庭在司法中的地位
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| 11. 难度：困难 | |
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古今中外曾实行过不同的土地制度，下列表述你认为正确的是 A. 西周分封诸侯的土地，诸侯对土地有所有权和使用权 B. 苏维埃二大通过《土地法令》，农民对上地有使用权而无所有权 C. 工农武装割据时期革命根据地的农民，对土地有使用权而没有所有权 D. 家庭联产承包责任制下的农民，对土地有使用权和所有权
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| 12. 难度：困难 | |
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阅读下列材料，并回答问题。 材料一：研究表明：早在战国时期，我国北方的农牧业分界线已经形成。《史记·货殖列传》对全国划分了四个区域：山东、山西、江南和龙门碣石以北。其中山西为农牧交错区；山东是农耕区；江南是落后的种植兼渔猎区；龙门碣石以北是高牧区。（此处山指的是崤山；江南泛指长江以南地区；龙门碣石均在渤海湾地区——引者注）。 可见当时的农牧业分界：自今青海东部河湟地区向东北以陕北、陇东泾渭北洛水上游，晋西北山陕峡谷流域南缘龙门山，又东北沿着吕梁山、恒山，接燕秦长城至今辽宁境内。 材料二：历史上，由于政治、军事和民族等非经济因素的影响，我国北方的农牧业分界线在不同历史时期，呈现出南北漂移的现象。 ——均引自《中国北部农牧分界线的历史变迁》 请根据以上材料并结合所学回答： （1）在公元前三世纪到公元二世纪，这条农牧分界线呈现出向北抬升的趋势。结合当时的社会背景，分析分界线北抬的具体原因和影响。 （2）从公元四世纪至公元六世纪，农牧分界线又呈现出向南收缩的趋势，请分析收缩的具体原因和影响。
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| 13. 难度：中等 | |
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阅读材料，回答问题。 材料1943年举行的开罗会议上，中美两国政府首脑就战后问题进行了一次广泛详尽的讨论，在许多问题上达成一致。关于中国的国际地位，美方表示希望战后保持中国的大国地位，与美英苏共同担负维持和平的责任。中方欣然领诺。关于对日本的军事管制，美方希望以中国为主，中方要求美国主持，中国派兵协助。关于领土问题，中美双方同意，东北及台湾、澎湖列岛归还中国；美方询问中国是否希望获得琉球群岛，中方提出由国际机构委托中美共管；美方提议由中国先行收回香港，然后宣布与九龙合成为全世界自由港，中方深以为然，但后为丘吉尔拒绝。关于朝鲜和印度支那，中方提议让这些国家独立，美方表示同意。此外，双方还讨论了日本天皇的地位、日本以实物进行赔偿、美国对华经济援助、军事合作等问题。 ——摘编自吴东之主编《中国外交史》 （1）根据材料并结合所学知识，指出中美双方就中国领土问题达成一致并写入《开罗宣言》的内容，说明其意义。 （2）根据材料并结合所学知识，简析中美政府首脑会晤所反映的美国战后东亚秩序构想。
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