1. 难度:中等 | |
下图漫画“美国最新式战车”,1947年发表于苏联某杂志,图中俄文“3AEM”意为“财政贷款”。此漫画的寓意是( ) A.谴责美元为中心的货币体系 B.揭露马歇尔计划的真实意图 C.希望美国援助社会主义国家 D.讽刺资本主义国家追随美国
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2. 难度:简单 | |
下面是苏联漫画家创作的一幅讽刺漫画,图中戴眼镜的章鱼帽子上的字样是“华尔街”,章鱼触足上吸盘有“$”标志,漫画主题为“华尔街的援助,卢森堡,希腊,法国,比利时,英国,丹麦”。对此漫画理解正确的是 A. 此漫画中的援助发生在二战期间 B. 漫画主要揭露了此援助的经济目的 C. 漫画作者对此援助的认识有失偏颇 D. 美国通过此援助与6国结成对抗苏联的军事同盟
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3. 难度:简单 | |
马歇尔深知苏联根本不可能接受欧洲复兴计划。他曾说,如果一开始就把苏联和东欧国家排斥在计划之外,就会吓跑欧洲人,有的欧洲国家就会表现迟疑。材料不能用来说明 A.美国有意识地制造了欧洲的分裂 B.美国将分裂欧洲的责任推卸给苏联 C.美国有意掩盖其从经济上控制西欧的企图 D.美国有意在欧洲建立起一个军事战略同盟
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4. 难度:简单 | |
苏联《消息报》和《真理报》在杜鲁门主义发表后的第三天和第四天,就分别发表社论,指出这是“帝国主义扩张政策”。这是因为杜鲁门主义( ) A、表明了美国公开与苏联对抗,标志着“冷战”正式开始 B、表明了美国要发动对苏联等社会主义国家的武装进攻 C、实质是马歇尔计划 D、标志着美苏两极格局最终形成
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5. 难度:中等 | |
据统计,在马歇尔计划实行的初期,欧洲国家将援助大多用于进口急需的牛活必需品。截至1951年中期,在提供的共130亿美元援助资金中,有34亿美元用于输入原料和半制成品,32亿美元用于购买粮食、饲料以及肥料等,19亿美元用于进口机器、车辆和重型设备等重工业品,还有16亿美元用于输入燃料。统计数据反映出“马歇尔计划”的目的是 A.变两欧为其商品市场 B.改善民生稳定社会秩序 C.恢复两欧社会经济 D.控制欧洲对抗苏联
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6. 难度:简单 | |
二战结束后,英美等国对华武器禁运。1946年7月29日马歇尔宣布停止向国民政府提供美援,同时,英国也对南京国民政府实施军火禁运,拒绝了南京国民政府购买枪炮子弹、舰炮、飞机机架等请求。造成这种状况的原因是( ) A.马歇尔计划主要是经济援助而非军事 B.战后欧美社会反战运动持续高涨 C.中国人民反帝运动危害西方在华利益 D.西方经济发展迅速世界市场广阔
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7. 难度:简单 | |
1947年6月5日,马歇尔在哈佛大学发表演讲:“更认真来讲,我并不需要告诉你们,世界形势非常严重。那对所有明智的人来说都是非常明显的。”他所说的严重的形势包括( ) A.新的世界大战已经迫在眉睫 B.欧洲资本主义面临统治危机 C.美苏两国军事对峙已经形成 D.美国的霸主地位面临着挑战
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8. 难度:简单 | |
二战后,日本根据国内外经济形势,制定出适合国情的经济发展战略,到20世纪 80年代,日本成为仅次于美国的世界第二经济大国。回顾这段历史,日本政府将其称为“机遇与挑战并存的风雨35年”。 从战后的国际形势来看,所谓的“机遇”应该是指( ) A.在冷战背景下,日本成为马歇尔计划的受援国 B.在美苏对立加剧下,美国急需日本产业技术协助欧洲重建 C.在中朝相继独立后,反共阵营的日本幸免战后的赔偿责任 D.在两极格局下,美国扶植日本以抗衡社会主义国家
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9. 难度:简单 | |
古巴导弹危机已经走过50多个春秋。危机时的美国国防部长罗伯特·S·麦克纳马拉曾说:“导弹危机充满了错误信息、错误判断、错误计算的例子……这必定会导致这样的结论:我们必须在可能的范围内寻求回到无核的世界。”这表明古巴导弹危机( ) A.客观上缓解了“冷战”期间的国际紧张局势 B.美苏核均势下的一次争锋 C.由美国发起并以苏联妥协告终 D.拉开了美苏双方“冷战”的序幕
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10. 难度:简单 | |
冷战期间,美国政府的一份秘密报告认为,(美国)实力上的优势,正处于最严重的危险之中……冷战事实上是一场维系着世界的生死存亡的真正战争。该报告认为 A. 全面“热战”不可避免 B. 要用“热战”代替冷战 C. 冷战实际上是一场“热战” D. 冷战是一场没有硝烟的战争
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11. 难度:简单 | |
1946年9月,苏联驻美大使在给国内的报告中写道:“(目前)美国鼓吹的对苏联采取‘强硬路线’的政策,是目前通往大国合作道路上的主要障碍。”美国“强硬路线”的实质是( ) A.谋求战后的世界霸权 B.维护欧洲政局稳定 C.遏制苏联势力的扩张 D.加强对西欧的控制
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12. 难度:简单 | |
二战后初期,处于巅峰状态的美国总统杜鲁门宣称:“全世界应该采取美国的制度”,“不管我们喜欢与否,未来的世界格局将取决于我们”。杜鲁门上述言论充分反映了 ( ) A. 美国要求在世界反法西斯联盟中居霸主地位 B. 二战使美国发展成为世界上最强的军事大国 C. 随着实力增强美国的对外军事扩张野心日益膨胀 D. 美国想凭借实力确立自己在世界上的新地位
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13. 难度:简单 | |
中国新闻网报道,朝鲜于2013年3月切断板门店红十字会联络渠道和朝韩军事热线,以回应韩国和美国的联合军事演习。造成朝鲜半岛分裂,朝韩对峙的诸多因素中最主要的是( ) A.韩国和朝鲜实行不同的社会制度 B.美苏的“冷战”政策 C.朝鲜半岛长期处于分裂状态 D.韩国和朝鲜经济发展差距巨大
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14. 难度:中等 | |
二战结束后初期,美国《芝加哥太阳报》指出:紧接着这位伟大而盲目的贵族所高举的大旗,就会使我们投入这个世界最恐怖的战争中去。同时,斯大林在《真理报》上指出:他的演讲是“危险的行动”,是“站在战争挑拨的立场上”,是“号召同苏联战争”。上述材料所指的事件是 A. 北大西洋公约组织成立 B. 马歇尔计划的推行 C. 丘吉尔发表“铁幕”演说 D. 杜鲁门主义的推行
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15. 难度:简单 | |
第二次世界大战后,美苏两国逐渐走向政治、经济、军事领域的全面对抗。苏联在1949年成立经济互助委员会,协调和促进社会主义阵营各成员国的经济发展。此举主要针对的是 A. 杜鲁门主义 B. 马歇尔计划 C. 北约组织 D. 德意志联邦共和国
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16. 难度:简单 | |
美国外交家乔治凯南在1946年说:“我们面对着一个政治力量,它狂热地坚信和美国之间不可能有永久性的妥协办法。”次年,他告诫美国应该奉行一个长期的政策,并要保持“坚定与耐心”。这些言论( ) A.力主对苏联采取遏制政策 B.夸大了美苏之间的分歧 C.力图缓和与苏联的关系 D.批评冷战政策
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17. 难度:简单 | |
历史漫画是对历史事件或人物的独特表达。下列两幅历史漫画反映的主题,表述完整的是 A. 美苏两极格局的形成 B. 世界多极化趋势的出现 C. 美苏“冷战”的加剧 D. 二战后世界格局的演变
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18. 难度:简单 | |
所谓“雅尔塔体系(YALTA SYSTEM)”是指二战后期,美、英、苏、中等国对结束战争、处理战争遗留及维护战后和平形成的一系列协议和谅解,由此确立了战后国际和平新秩序。观察下面的漫画,从中可以获得的正确信息是 A.美国掌控着开启“体系”的钥匙 B.战后确定的国际和平秩序正受到挑战 C.维护战后体系是各国的共同责任 D.战后体系遏制了军国主义的复活
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19. 难度:简单 | |
下图是一幅反映二战后美国某一外交政策的漫画。此漫画反映美国 A.抛出“杜鲁门主义”,以实现称霸全球 B.提出马歇尔计划,用经济手段控制西欧 C.组建北约,将欧洲推向对抗苏联最前沿 D.确立了美元在货币金融领域的霸主地位
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20. 难度:中等 | |
阅读材料,完成下列要求。 材料一1946年4月6日哈里·杜鲁门在芝加哥发表演讲:“美国今天是一个强大的国家,没有任何一个国家比他更强大了……这意味着,我们拥有这样的力量,就得挑起领导的担子并承担责任。” ——《战后世界历史长编》(1947年) 材料二1958年当选法国总统的戴高乐毅然抛弃法德宿怨,l963年1月22日,双方签订了《法德合作条约》。1964年1月,又冲破美国设置的反华阵线,与中国建交。1966年3月,戴高乐迈出了决定性的一步,法国正式退出北约“军事一体化”机构。10月北约理事会被赶出法国。翌年3月,一切外国驻法部队均被赶出法国。 ——摘编自《世界当代史》等 材料三周恩来总理:……这几年,戴高乐将军当政,做了一些工作,特别是在维护国家独立和主权方面采取了勇敢的步骤。有些大国可能不高兴。我们觉得,一个国家应该如此,不受任何外来的干涉,因为一个国家的事务只能由这个国家自己解决。 ——《关于中法建交问题(一九六三年十月二十三日》 (1)根据材料一和所学知识,指出二战后初期美国领导世界的基础并归纳美国领导世界的表现。 (2)根据材料二概括指出法国挑战美国霸权的措施,并结合所学知识分析其产生的影响。 (3)根据材料三和所学知识,戴高乐总统的措施与中国的外交思想有哪些相同之处?
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