| 1. 难度：困难 | |
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《荀子·儒效》中勾画了一条匹夫登庸的道路，即:“我欲贱而贵，愚而智，贫而富，可乎? 曰：其唯学乎!”这条道路 A. 为官僚政治实现提供途径 B. 为君主专制奠定理论基础 C. 认为治国应实行礼法并施 D. 是对孔子正名思想的继承
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| 2. 难度：困难 | |
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唐朝后期，代表庶族官僚的牛党，与代表士族官僚的李党之间政治争斗近四十年，最终以牛党胜利结束。唐文宗曾说。“去河北贼(指播镇割据)非难，去此朋党实难”。唐代朋党之争 A. 客观上体现了社会阶层的变动 B. 具有近代政党政治的雏形 C. 是中央与地方斗争的必然产物 D. 推动科举制度的逐步完善
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| 3. 难度：困难 | |
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书院是古代民间的教育机构。图1是元代书院的分布图，图中数字为各地的书院数量，由此可知:
A. 书院的制度化趋势在不断加强 B. 儒学在元代得到迅速发展 C. 政治中心与文化中心日趋一致 D. 江南地区的文化相对繁荣
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| 4. 难度：困难 | |
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刘建军在《古代中国政治制度十六讲》中认为：“（中国古代）天子传子，宰相传贤，权在宫中，能在府中。这样的一种制度安排，其实并不失完美。……于是‘宫府分离制’最终被‘宫府合一制’所替代。”这一变化主要说明中国古代 A. 中央集权趋势不断加强 B. 中枢机构行政效率相对下降 C. 政治开明程度日益降低 D. 对皇权的限制监督逐渐细化
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| 5. 难度：困难 | |
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《三才图会》(图2)“地理一卷”记载:“地与海本是圆形，而同为一球，居天球之中，如鸡子黄在青内。有谓地为方者，乃语其定面不移之性，非语其形体也。”材料反映了
A. 西学传人受到旧有观念的解释与重构 B. 地圆学说颠覆“天圆地方”的传统观念 C. 近代自然科学成为反封建的思想武器 D. 中国人开始“开眼看世界”向西方学习
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| 6. 难度：中等 | |
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马克思曾经说过:“依靠武力迫使清政府签订的《南京条约》,在促进英国对华出口贸易方面，没有发生丝毫影响”，影响这种出口贸易障碍的主要原因是 A. 英国工业生产产量不足 B. 中国传统社会经济结构 C. 中国通商口岸数量过少 D. 英国的产品有质量问题
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| 7. 难度：困难 | |
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1937年8月14日，国民政府发表《抗暴自卫声明》，指出“中国为日本无止境之侵略所逼迫，兹已不得不实行自卫抵抗暴力。”8月15日，日本政府发表《帝国政府声明》宣称: 七七事变，是日军对“中国屡次之挑战及不法行为”的“自卫行动”，这说明了 A. 国民政府消极抗日的态度 B. 日本政府尚未做好侵华的准备 C. 两国皆有各自的利益权衡 D. 中日矛盾存在和平解决的希望
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| 8. 难度：困难 | |||||||||||||||||||||||||
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读表1，表中数据主要体现了 表1一五计划主要轻工业产品产量指标
A. 优先发展重工业的特点 B. 重点建设、兼顾民生的指导思想 C. 已形成完整的工业体系 D. 农业领域的社会主义改造已完成
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| 9. 难度：困难 | |
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古罗马法学家赫尔墨杰尼安提出:“所有的法律是为了人(umini)而制定的”，他没有使用诸如“人民”或“全体市民”等集合名词。而是用心良苦地采用复数的“人”(uomini)的表述形式。这体现了罗马法 A. 由公民法发展到万民法 B. 代表了特定群体的诉求 C. 更关注每个个体的利益 D. 以人文主义为指导思想
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| 10. 难度：中等 | |
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1921年，列宁指出:“商品交换要求(尽管没有说出来。但还是要求) 不通过商业而直接向社会主义的产品交换过渡……结果是: 现实生活使商品交换失败了，以买卖取代了它。”材料表明当时的苏俄 A. 利用国家资本主义发展经济 B. 大力提倡发展私人贸易 C. 逐步认识到商品市场的作用 D. 坚持战时共产主义政策
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| 11. 难度：困难 | |
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1935年，美国最高法院相继裁定《农业调整法》和《国家工业复兴法》违宪。理由是联邦政府干涉了各州的内部事务，之后国会进行重新立法，保留了原法案中的劳工权利和对农业的经济干预。这反映了 A. 总统的行政权力得到明显提升 B. 最高法院的做法违反完法原则 C. 国会的补救对新政的成效不大 D. 新政是在民主政治框架内进行
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| 12. 难度：困难 | |
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美国史学家阿基拉·艾里依在《20世纪史》中写到: 如果说。20世纪为下一个世纪留下某些遗产的话，国际主义便是其中之一 。由此判断“国际主义“是 A. 美国凭借实力控制世界 B. 国际间的合作日趋密切 C. 冷战后世界的紧张动荡 D. 多极格局下的大国竞争
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| 13. 难度：困难 | |
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阅读材料。完成下列要求。 材料一：清代，北京是印刷中心。中央政府印书事属内务府，所刊本均称“内务本”、康照、乾降时代我国文化事业发展到封建时代的顶峰，两帝均致力于文化事业，康熙十九年(1680年)于武英殿设修书处，掌管刊印装潢书籍。所刊书为“武英殿本”。简称“殿本”。殿本书甚多。如今流传的重要古籍，如《十三经》、《二十四史》、《水经注》等等大部头著作都有殿本，殿本校刊，写刻，纸墨均精。为木版书中上品。 清化北京城内除了内府官刻外，还有许多书坊刻书，所刻除一般经史和八股文试卷外，还刻小说、民歌、俗曲、鼓词、字典、法律，医书及初级满文课本等。苏州。因地方经济发达。自明代以来即为出版印刷业的中心之--……后起的有广州，当地从事海外贸易的富商注重文化事业，开设书坊刻书。佛山镇印书业是清末才兴起的，开始用木版印制，后多用石印和铅字机印刷。佛山版多为通俗小说，这是近代市民社会的需要。 ——摘编自邹逸麟《中国历史地理概述》 材料二: 印刷术的出现有时被着作是现代世界的首次民主革命。这种观点突出了印刷术本身具有的对权威的挑战；任何压抑民众的政权都清楚，文字非同小可……到16世纪末期，肯定有很多欧洲王室成员和主教们希望印刷术不应那么普及，因为作为印刷术奉献给世界的第一个奇迹的社会运动就是宗教改革；对天主教会宗教权威的成功挑战，其影响至今还在改变这个世界。……确实，对许多社会学家而言，特别是对马克思·韦伯来说，宗教改革如同其名著《新教伦理与资本主义精神》中所说的那样，产生了现代社会的主要精神气质:“新教伦理与资本主义精神”。 ——摘编自玛丽·伊万丝《社会简史·现代世界的诞生》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括清代印刷业的特点分析清代印刷业兴盛的原因。 (2)根据材料--、二并结合所学知识。简析印刷术的历史作用。
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| 14. 难度：困难 | |||||||||||||||
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阅读材料，完成下列要求。 表2节俭观变化表
结合材料与所学知识，围绕“社会发展与节俭观”自行拟定一个具体论题，并论述。（明确写出论题，史论结合，史实准确）
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| 15. 难度：困难 | |
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阅读材料，完成下列要求。 材料一：18世纪中期的英国工业革命不仅带来了技术革新，还带来了整个社会对教育发展的关注和重视。工人阶级在幼年时期，通过一些慈善学校、主日学校等学习基本的读写算，同时此类学校还类学校还注重培养勤劳虔诚的习惯。1811年托马斯·查尔斯设立了成人学校，随后读书会、图书馆、阅览室等相继建立。19世纪初兴起了技工讲习所运动，成为现代英国职业技术教育的源泉。在工厂制下为了提高效率，工厂主要求工人们在前4年的每个工作日应有一定受教育的时间，1846年《工厂法》指出，工厂教育是强制性的。 ——摘编自奥尔德里奇《简明英国教育史》 材料二： 恩格斯在谈到工业革命时期英国工人的文化素质时说“我常常碰到一些穿着褴褛不堪的粗布夹克的工人。他们显示出自己对地质学、天文学及其他学科的知识比某些有教养的德国资产者还要多。阅读最新的哲学、政治和诗歌方面最杰出的著作的几乎完全是工人。” ——恩格斯《英国工人阶级状况》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括英国工业革命时期工人教育的特点。 （2）根据上述材料并结合所学知识。简析英国工人教育对英用社会发展的影响。
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