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福建省2018届高三上学期期末质检历史试卷
一、单选题
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1. 难度:困难

在档案文献的编纂与传承之中,殷商的文字多以卜辞为主,专门记录神鬼之事,而殷商之后的文字以史官记事为主,如“动则左史书之,言则右史书之”。据此转变可推断

A. 周代逐渐步入信史时代

B. 文字书写趋于简化与规范

C. 神权和王权进一步结合

D. 对人的社会实践更为尊重

 

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2. 难度:中等

孔子曾评价管仲为人器量狭小、不节俭,但当子贡以“管仲非仁者与”求教时,孔子却极力赞扬管仲帮扶齐桓公成就霸业,并感叹“微管仲,吾其被发左衽矣”。这表明

A. 孔子十分重视礼俗教化

B. 儒家学派已经出现思想分化

C. 儒学积极借鉴其他学说

D. 管仲所为合乎儒家政治理想

 

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3. 难度:中等

西汉末年,郡域与郡界的变动大多与自然地理环境关系不大,这一局面长期延续,直到隋唐时期才予以改变。这说明隋唐时期

A. 中央和地方的矛盾得以解决

B. 地方行政管理效率提升

C. 中央政权注重地方经济发展

D. 经济重心有南移的趋势

 

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4. 难度:困难

下表为不同文献有关“贡举”的记述。对此理解正确的是

记述

出处

(汉)灵、献之世,..…合阁失选用于上,州郡轻贡举于下。……故时人语曰:“举秀才,不知书;察孝廉,父别居。”

《抱朴子》外篇卷十五(东晋,葛洪)

“贡举非其人”条:诸州岁别贡人。若别救令举及国子诸馆年常送省者,为举人。替取方正清循,名行相副。

《唐律疏议》卷九(唐,长孙无忌等)

三日精贡举。……国家乃专以辞赋取进士,以墨义取诸科,虽济济盈庭,求有才有识者十无一二。

《答手诏条陈十事》(宋,范仲淹)

 

 

A. 汉代贡举和察举截然有别

B. 唐宋贡举即为今日泛称的科举

C. 贡举之士凭德行即可入仕

D. 贡举逐渐受到历代政府的重视

 

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5. 难度:中等

洪武年间,朱元璋罢御史台,在中央设都察院,与六部同级;罢谏官,设置独立的机构六科给事中,长官为正七品,分别有权对六部奏请及实施之事进行审查、驳议和纠正。这些举措

A. 表明当时官员贪腐严重

B. 有利于分割六部的行政权

C. 导致了官僚机构的膨胀

D. 有助于全面监察官僚机构

 

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6. 难度:简单

据载:“乾嘉之时,南北贸易繁盛之地,有数银号,其所出之银钱.各票,南可用于北,北可用于南。”这反映当时

A. 出现了向信用货币演进的趋势

B. 白银外流影响货币供应

C. 商贸繁荣活跃了中国资本市场

D. 官营票号控制国家命脉

 

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7. 难度:中等

上海方言前成立于1863年,是上海第一所外语专科学校。该校《课程十条》中规定:课文之前一日讲解《养正遗规》、《朱子小学》诸书,若有进境,则投以《近思录》及《朱子全书》、《性理精义》各篇。”由此可见,清政府

A. 彻底放下天朝上国的姿态

B. 仍极力维护专制统治

C. 固守中体西用的传统理念

D. 建立了近代教育体制

 

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8. 难度:中等

19世纪末,洋纱开始大量输入四川,“女子终日纺纱不易一饱”,故多以购买洋纱织布为业,“比户莫不置有布机”,川省“每年输出布匹亦可谓一大宗”。由此可见,洋纱入川

A. 推动了纺织业生产的优化

B. 造成了纺纱工的失业破产

C. 开启了纺织业商品化进程

D. 实现了织布业的机器生产

 

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9. 难度:困难

下表为清末立宪进程概况。对此理解正确的是

年份

民间

清廷

1906

立宪派积极宣传立宪,要求迅速加以实行

宣布预备立宪

1908

各省政团纷纷上书请速开国会

定以九年为实行之期

1910

各省组织国会请愿同志会进京请愿

许三年后开设国会

 

 

A. 立宪派进行了毫不妥协的斗争

B. 民众普遍参与清末民主运动

C. 立宪风潮客观推动了革命形势

D. 清政府积极推动立宪的进程

 

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10. 难度:中等

1919年,翻译家林纾在小说《妖梦》中,写阴曹地府中有一所“白话学堂”,其校内有“毙孔堂”,门上有一联“禽兽真自由,要这伦常何用;仁义太坏事,须从根本打消”。这表明林舒

A. 坚决抵制西方文化传人中国

B. 与传统文化决裂

C. 反对文学革命中的激进倾向

D. 主张普及白话文

 

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11. 难度:困难

1928年夏,中国共产党第六次全国代表大会在莫斯科召开。大会总结了大革命失败以来的经验教训,指出现阶段中国革命依然是资产阶级性质的民主主义革命。党的中心工作不是千方百计组织暴动,而是做艰苦的群众工作。这次大会

A. 有利于井冈山革命根据地建立

B. 克服了党内的“左”倾错误

C. 有助于中国革命的复兴和发展

D. 阻滞了马克思主义的中国化

 

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12. 难度:困难

1934年初,国民政府发起“新生活运动”,“以礼义廉耻”改造“衣食住行的日常生活”,“最终实现国民生活的艺术化,生产化、军事化”。1935年起,新生活运动配合国民经济建设运动,组建劳动服务团并开展国民军训。对此理解正确的是

A. 以中国传统道德对抗西方文化

B. 试图在军阀混战中取得优势

C. 与中共争夺中国革命的领导权

D. 一定程度上支持了对日作战

 

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13. 难度:简单

1954年颁行的《中华人民共和国宪法》规定,“中华人民共和国的生产资料所有制现在主要有下别各种:国家所有制,即全民所有制;合作社所有制,即劳动群众集体所有制;个体劳动者所有制;资本家所有制”。这表明当时中国

A. 农业生产合作社迅速

B. 多种经济成分共同发展

C. 公有制尚未占据主导地位

D. 基本完成社会主义改造

 

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14. 难度:困难

20世纪80年代,中国电影由宏大叙事逐渐向个体表达回归,往往讲述“大时代的小故事”,展现生活的低吟浅唱和个人的沉浮起落,使人感同身受并寄寓对真善美的的美好渴望。这一变化

A. 反映了消费市场快速成长

B. 体现了传统道德的回归

C. 得益于新技术手段段的运用

D. 顺应了社会发展的趋势

 

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15. 难度:中等

下图为改革开放以后中国国内生产总值增长率(%)示意图。下列解读正确的是

A. ①一②表明城市经济体制改革取得显著成效

B. ②-③体现废除计划经济体制所带来的阵痛

C. ④-⑤反映国际格局的多极化阻碍经济发展

D. ⑤-⑥与市场经济体制改革的深入密不可分

 

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16. 难度:困难

古雅典“悲剧之父”埃斯库罗斯(约前525-前456)在自撰的墓志铭上,只字不提自己的文学创作成果,却突出其在马拉松同“长头发的波斯人”战斗的“光荣业绩”。对此解释合理的是

A. 体现了雅典崇尚武力的社会风气

B. 彰显了公民维护城邦民主的责任感

C. 借此表达对雅典政治体制的不满

D. 反映了雅典精英阶层漠视文学创作

 

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17. 难度:困难

公元前1世纪时,罗马法学家的主要工作是解释市民法,可西塞罗并不像他们那样“周旋于细枝末节”,而是“从哲学深处汲取法的原理”来“解释法的本质问题”。对此理解正确的是

A. 公民法与自然法精神相违背

B. 自然法的发展脱离了当时的社会实践

C. 理性引领着法学发展的方向

D. 法学家的分歧折射出尖锐的社会矛盾

 

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18. 难度:中等

下表为17、18世纪英国议会集会期和立法效率统计表。据此可知

 

1624-1641

1660-1685

1689-1713

1714-1760

1760-1800

年均召开天数

42

43

122

100天以上

100天以上

年均通过法令

5

15

67

77

209

 

 

A. 社会转型条件渐趋成熟

B. 国王与议会的矛盾日益激化

C. 中央行政体系不断调整

D. 国王授权不再具有法律效力

 

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19. 难度:简单

据美国1787年宪法,联邦政府“除非按照本宪法所规定的人口调查或统计之比例,不得征收任何人口税或其它直接税。对各州输出之货物,不得课税”。上述规定

A. 维护了地方治理的自主性

B. 实现了各州地位平等

C. 消弭了南北方的贸易争端

D. 削弱了中央政府权威

 

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20. 难度:中等

1887年美国颁布《州际贸易法》,明确禁止铁路联营、运费折扣、任何性质的差别对待以及短程运费高于长程,规定收费应一律公平合理。该法

A. 损害了消费者的权益

B. 肯定联邦政府对私人企业的干预

C. 具有跨行业的适用性

D. 促进了美国垄断资本主义的发展

 

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21. 难度:简单

伏特加、格瓦斯等传统饮品备受俄罗斯农民喜爱。20世纪20年代前半期,苏联曾经实行禁酒政策,但酗酒和自制烧酒现象依然盛行,由此诱发的社会问题依旧突出。30年代,苏联的档案文献中已很少提及手工酿酒问题,农民酒类消费量急剧减少。这一变化反映

A. 公民道德水平大幅度提升

B. 经济政策对社会产生了重大影响

C. 法西斯侵略导致局势紧张

D. 资本主义经济危机波及苏联民众

 

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22. 难度:简单

1929至1932年,美国的私人投资总额从158亿美元下降到9亿美元,降幅达94.3%;同期工业品批发价格指数从91.6下降到70.2,降幅为23%,但危机形势并未得到缓解。这说明

A. 国家干预的方式不可行

B. 应扩大生产规模以提供就业机会

C. 市场的自发性调节失灵

D. 应大幅降低产品价格以刺激消费

 

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23. 难度:简单

欧洲支付同盟是马歇尔计划的一项国际金融创新,其中规定,欧洲国际贸易与投资按美元计价,各国货币在此基础上实行有限相互兑换,以防止各国随意变动汇率或贬值货币,维持欧美各国间的汇率稳定。这一做法的主要目的是

A. 强化美元的货币霸权地位

B. 扩大美国对欧洲的经济援助

C. 维持欧美之间的贸易平衡

D. 促成欧美自由贸易区的建立

 

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24. 难度:简单

1962年10月27日,发生了古巴导弹危机中最严重的事件,一架美国U-2飞机被击落,驾驶员当场毙命。事发后,赫鲁晓夫紧急命令苏联驻古巴最高军事长官避免类似事件再次发生,肯尼迪则拒绝了美国部分强硬派军官提出的进行报复的要求。这表明当时

A. 美苏两国实力相当

B. 美苏两国领导人已达成和解

C. 冷战重心仍在欧洲

D. 避免战争符合美苏两国利益

 

二、非选择题
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25. 难度:中等

阅读材料,完成下列要求。

材料一中国治边思想大体形成于秦汉,发展并延续至清代。清廷中持中国“居天下之中”的看法相当普遍。康黑帝说,“我朝施恩于喀尔喀,使之防备朔方,较之长城,更为坚固“。乾隆帝说:”夫开边黩武,联所不为;而祖宗所有疆宇,不敢少亏尺寸。”随着沙俄等对中国边疆的觊觎,清代不仅通过设置东北三将军、伊犁将军等在陆路屯重兵于边疆,在海疆亦设立全面的防御体系,定期巡边。边疆将军管理所辖区的边防、屯田、贸易和征税诸事务。清廷还对边疆各族采取盟旗、伯克和土司等管理制度,“修其教不易其俗,齐其政不易其宜”,强调其地方行政由本民族人士负责,并长期严禁其他民族人口流入边疆。

——据马大正《中国边疆经略史》

材料二19世纪60年代以后,清政府开始放松对东北、蒙古地区的“封禁”,逐步解除各种“边禁”。同时,通过向东北、内外蒙古移民实边,使移民垦殖展现出前所未有的发展态势;并直接介入边疆的文化和教育事业,以期“开启民智”。1884年,清政府在新疆进行设省治理。翌年,台湾亦升格为省。嗣后,清政府又在东北改将军体制为行省建制,在西藏东部设立具有行省性质的特别行政区。在内蒙古,伴随着内地移民的增加,州、府、县逐次设立,盟、旗的地盘渐渐被压缩。

——据冯建勇《辛玄革命与近代中国边疆政治变迁研究》等

(1)根据材料一并结合所学知识,概括清朝前期边疆治理的特点及积极作用。

(2)根据材料二并结合所学知识,指出清朝后期边疆治理方式的变化,并分析其原因。

 

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26. 难度:困难

阅读材料,完成下列要求。

材料

 

 

第一次世界大战及其前后

①外国文化的传播规模空前,从古希腊罗马文化到20世纪初的现代文化,从西方资产阶级文化到马克思主义文化,从社会思潮、理论学说到风俗习惯、生活方式,都被介绍和传播到了中国

②西方学者失望于自身的文明,对中国文化价值的重视和弘扬,成为其普遍的精神关怀。有关中国的哲学、宗教和文艺的译著大量出版;以研究和传播中国文化为宗旨的学术组织与机构大量涌现

第二次世界大战及其前后

③工程、钢铁、军工、通信等方面的著作被大量翻译到国内,并迅速投入实际运用。公共卫生、水利、电力、机械等专业的欧美专家陆续来华援助生产及其前后|建设。众多马列主义经典著作与苏联卫国战争文学被译介到中国

④许多欧美文化组织大力宣传中国的抗战事迹和精神,传播中华民族文化,翻译抗战文学。各国记者、作家、学者纷纷来华,了解中国的抗战和抗战的中国,出版了大量有国际影响的著作,如著名的《红星照耀中国》

 

 

从上表中提取相互关联的信息,自拟论题,并结合所学知识予以阐述。(要求:写明论题,史论结合,材料①②③④至少运用两则。)

 

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27. 难度:简单

阅读材料,完成下列要求。

材料一G8(八国集团)是传统的工业化大国“俱乐部”。随着新的重要经济体的燥起,国际费台上既有G8+5,即入国集团与五个发展中大国非正式对话的形式(由G8发出邀一个,五个发展中大国被动接受);又有G20(二十国集团),即发达国家与新兴经济体国家之间平等协调机制。此外,以“金砖国家”为代表,新兴大国也在事关全球治理、维护发展中国家权益等问题上积极进行协商配合。

——据陈伟光、曾楚宏《新型大国关系与全球治理结构》

材料二中国崛起是国际格局变革重大的推动因素,日益影响着国际规则和国际秩序的进程,中国特色的大国外交有声有色,风生水起。

——据李兴、成志杰《大国关系与中国声音》

(1)根据材料一,概括指出国际形势的特点。

(2)根据材料一、二并运用具体史实,说明中国在当前国际格局变革中发挥的作用。

 

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28. 难度:简单

阅读材料,完成下列要求。

材料工业革命时期,英国初等教育的教学方式不正规、组织松散,教学效果差;且基本上是以宣传宗教为目的的慈善事业,其对象是劳动群众子女中的适龄儿童。这些儿童大量沦为童工,受不到任何家庭教育。1802年议会通过法案规定工厂主应对童工进行读写教育,此后的工厂法进一步规定童工必须接受教育,并增加童工接受教育的时长。1833年英国政府开始为初等教育拨款,推动社会公共教育替代家庭教育。1870年下院通过了历史上影响深远的福斯特教育法案。法案规定:国家继续拨款补助教育,在缺少学校的地方设立初等学校;全国划分学区,由选举产生的学区委员监督本区教育;各学区有权实施5-12岁儿童的强迫义务教育;各教会兴办或管理的学校可以成为国家教育的组成部分,但不能从地方财政中得到补助;学校的普通教育与宗教分离。

一摘编自李维《试论英国工业革命和初等教育普及的关系》

(1)根据材料并结合所学知识,概括指出福斯特教育法案出台的历史条件。

(2)根据材料并结合所学知识,分析指出福斯特教育法案出台的意义。

 

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