1. 难度:中等 | |
普罗泰戈拉认为,法律和道德规范不是自然产生的或由神的意志产生的,而是人为的产物,是人们约定下来的。据此可知普罗泰戈拉 A. 强调了人的地位和作用 B. 认为感觉是真理的标准 C. 夸大了认识的主观感觉 D. 说明人类的渺小和无知
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2. 难度:中等 | |
《易·贲卦·象辞》中记载“观乎天文,以察时变;观乎人文,以化成天下。”《左传》中记载:“夫民,神之主也。民之所欲,天必从之。”下列说法与材料的主旨一致的是 A.反映了古代中国敬神的思想 B.体现了古代中国的人文精神 C.体现了人与自然和谐的思想 D.要求统治者重视民意的思想
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3. 难度:简单 | |
下列不属于文人画的特点的是 A. 以社会生活风习为题材的人物画,代表作有北宋张择端《清明上河图》 B. “不在画里考究艺术上下工夫,必须在画外看出许多文人之感想” C. 是一种综合型艺术,集文学、书法、绘画及篆刻艺术为一体 D. “知画之为物。是性灵者也,思想者也,活动者也,非器械者也,非单纯者也”
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4. 难度:中等 | |
下图记录了1833~1915 台“共和”“民主”这两个关键词在中国部分著作和报刊中出现的频率。此图说明了 A. 等级有序的华夷观是国人排斥民主共和的主要原因 B. 近代中国对西方的探索经历了由器物到制度的转变 C. 民族意识的逐渐觉醒让国人不断深入学习西方文化 D. 辛亥革命让中国人认识到民主共和的历史必然性
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5. 难度:中等 | |
下列对夏商早期政治文化特点的表述不正确的是 A. “家天下”取代“公天下” B. 宗族关系也是基本的政治关系 C. 采取民主方式推选国家最高掌权者 D. 王位在一家一姓中传承
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6. 难度:简单 | |
1950年初,全国教育工作会指导意见突出两点:其一、以老解放区教育经验为基础,吸收苏联经验;其二、创办人民大学,举办工农速成中学,把工农干部培养成知识分子。这说明当时的教育 A. 服务社会主义 B. 照搬苏联经验 C. 强调意识形态 D. 脱离生产实际
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7. 难度:简单 | |
18世纪末19世纪初,西方某文学流派“以艺术的方式描摹了这一特定时代人的激荡、亢奋而敏感、纤弱的心灵世界,展现了有着强烈个性扩张欲望的自我”。与创作风格相同的是 A. 《巴黎圣母院》 B. 《钢铁是怎样炼成的》 C. 《人间喜剧》 D. 《百年孤独》
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8. 难度:中等 | |
早期印象派画家认为“物体的固有色是不存在的”,他们的使命便是忠实地刻画在变动不居的光照条件下的景物的“真实”。可见,这一画派强调 A. 景色的虚幻特征 B. 个体感受的表达 C. 景物的瞬间真实 D. 景物的细节描绘
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9. 难度:简单 | |
默片演员必须以简洁明快的故事情节、夸张生动的动作表演来取悦观众。导致默片出现这种特点的主要因素是 A. 大众审美的倾向 B. 话剧风格的影响 C. 电影技术的限制 D. 表演技能的突破
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10. 难度:中等 | |
黄仁宇在《中国大历史》中写道:“如果军阀在历史上有任何贡献的话,那是在八十年列强侵略之后他们更增加了内部压力,于是强迫着中国的青年自行着手寻觅着一套救国方式。”这主要是指 A. 资产阶级维新派宣传变法思想 B. 资产阶级革命派宣传民主思想 C. 激进民族主义者宣传民主科学 D. 先进知识分子宣传马克思主义
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11. 难度:中等 | |
作为中国近现代最杰出的外交家,周恩来总理为新中国的外交事业做出重大贡献。下列选项中,他曾经出席的重大外交活动有 ①新中国第一次以大国身份参加的重要国际会议 ②第一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议 ③第一次不结盟运动国家和政府首脑会议 ④中日邦交签字仪式 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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12. 难度:中等 | |
继希腊人之后,罗马人登上了地中海的历史舞台。他们征服了希腊化的东方,建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国。然而,古罗马学者贺拉斯说,被征服的希腊人最终俘虏了罗马人。贺拉斯所说的“俘虏”是指 A. 商业征服 B. 文化同化 C. 宗教皈依 D. 财富侵蚀
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13. 难度:中等 | |
诗歌作为文学的重要组成部分,与历史有着千丝万缕的联系,古人用诗歌反映当时社会现实,用诗歌吟咏王朝兴替、世事变迁。阅读下列材料: 材料一海客乘天风,将船远行役。譬如云中鸟,一去无踪迹。 ——(唐)李白《估客乐》 夜雨千灯照碧云,高楼红袖客纷纷。如今不似时平日,犹自笙歌彻晓闻。 ——(唐)王建《十五夜望月寄杜郎中时会琴客》 材料二老农家贫在山住,耕种山田三四亩,苗疏税多不得食,输入官仓化为土。岁暮锄犁傍空室,呼儿登山收橡实。西江贾客珠百斛,船中养犬长食肉。 ——(唐)张籍《野老歌》 材料三今朝半醉归草市,指点青帘上酒楼。 ——(宋)陆游《杂赋》 尔来盗贼往往有,劫杀贾客沉其艘。 ——(宋)王安石《商感》 (1)根据材料一,概括唐朝商业发展的基本情况。 (2)根据材料二,指出该诗所记录的社会政治经济现实。 (3)根据材料三你能看出哪些历史信息?简述中国古代最主要的经济政策是什么?
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14. 难度:中等 | |
阅读下列材料,回答问题: 材料一 1905年春,严复与孙中山在伦敦会面。严复说:“以中国民品之劣,民智之卑,即有改革,害之除于甲者将见于乙,泯于丙者将发之于乙。为今之计,惟急从教育上著手,庶几遂渐更新乎?”中山先生曰:“俟河之清,人寿几何! 君为思想家,鄙人乃实行家也。” ——严复《候官严先生年谱》 材料二 章太炎说:“公理之末明,即以革命明之;旧俗之俱在,即以革命去之。” ——《驳康有为论革命传》 材料三 1930年,毛泽东说: 我们党内有一部分同志还缺少正确的认识……如果认情了中国是一个许多帝国主义国家互相争夺的半殖民地……就会明白红军、游击队和红色区域的建立和发展,是半殖民地中国在无产阶级领导之下的农民斗争的最高形式。 (1)结合材料一,指出材料中严复和孙中山关于中国出路问题的不同观点。 (2)阅谈材料二,概括章太炎的政治观点。联系所学知识,分析19世纪末20世纪初中国民主革命思想出现的背景 (3)根据材料三并结合所学知识,分析毛泽东言论反映的社会状况及主张。
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