| 1. 难度：中等 | |
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关于20世纪30年代至第二次世界大战前国际形势的表述中，不正确的是 ( ) A. 凡尔赛—华盛顿体系受到挑战，逐步崩溃 B. 世界大战的欧亚战争策源地形成，局部战争开始 C. 全世界面临着法西斯侵略战争的威胁 D. 法西斯同盟与反法西斯联盟形成
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| 2. 难度：简单 | |
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(2015·台州高二检测)国联成立时就宣称维护世界和平与安全，但它却在历史长河中留下了不太光彩的记录，并放任了第二次世界大战的爆发，其原因不包括 ( ) A. 国联成为英法等少数大国操纵下的维护其霸权的工具 B. 国联盟约的很多规定模糊不清，漏洞百出 C. 美国与英法在国联争夺领导权，使国联成为双方争霸的场所，降低了国联的效率 D. 苏联被排斥在国联之外，美国也由于国内反对未能加入，这大大降低了国联的权威性
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| 3. 难度：中等 | |
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“我知道，今天人们很不愿意回忆那一次会议，在那次会议中张伯伦和达拉第等自投罗网，向希特勒和墨索里尼投降。”丘吉尔这样说的理由是因为“那一次会议” ( ) A. 承认了德国吞并整个捷克斯洛伐克的现实 B. 使建立欧洲集体安全体系的努力最终破产 C. 使德国法西斯得到了“向西进军”的鼓励 D. 使德军摆脱了东西两线同时作战的困境
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| 4. 难度：简单 | |
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(2015·青岛高二检测)“那里的宁静气氛令人惊讶。驻守在莱茵河畔的炮兵悠闲地观望着德国运送弹药的列车在河对岸来往行驶……很显然，最高统帅部最关心的是不要打扰敌人。”在战地采访的法国记者描绘的这一情景发生在 ( ) A. 第一次世界大战持久的阵地战期间 B. 德军开进莱茵非军事区时 C. 慕尼黑协定签订后 D. 第二次世界大战爆发后
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| 5. 难度：简单 | |
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有人说：“把纳粹的暴政加在自己身上的是德国人自己。”此语依据的事实是 A. 纳粹党通过议会选举成为国会第一大党 B. 纳粹党的对外政策得到民众的支持 C. 迫害犹太人迎合了大多数德国人的心理 D. 法西斯主义给德国人带来实际利益
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| 6. 难度：简单 | |
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法国空军部长拉尚布尔曾说：在1940年，法军总参谋部准备好了应付1914年的战争。下列选项中最能印证这句话的是 ( ) A. 实施“火炬”计划 B. 建立东方战线 C. 从敦刻尔克撤退 D. 坚守马奇诺防线
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| 7. 难度：简单 | |
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“国际纵队”中有100多名中国籍战士。西班牙内战失败后，一批“国际纵队”的战士在听说中国人民抗击日本法西斯的情况后，坚持到中国参加抗日战争，其中有22名医生直接参加了中国的抗日救亡工作，这些最能说明( ) A．中国和西班牙具有相似的国情 B．“国际纵队”的国际主义性质 C．法西斯的侵略和反法西斯的斗争是当时国际社会的主要矛盾 D．中国帮助西班牙，西班牙也必然会帮助中国
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| 8. 难度：中等 | |
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(2015·临沂高二检测)1942年1月，26个反法西斯国家在华盛顿签署《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯联盟最终形成。推动该联盟形成的事件有 ( ) ①开罗会议的召开 ②《大西洋宪章》的发表 ③丘吉尔、罗斯福声明援助苏联 ④斯大林格勒战役的胜利 A. ①④ B. ②③ C. ①②③ D. ②③④
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| 9. 难度：中等 | |
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(2015·石家庄高二检测)日本首相安倍晋三谈到第二次世界大战后东京审判时说：“对于这一场大战的总结，并不是日本人自己做出，应该说是联合国一方的战胜者做出的断罪行为。”战时日本领导人“是根据联合国一方战胜国判断被定罪”。这一说法 ( ) A. 表明日本欲按自己的意图对第二次世界大战做出总结 B. 质疑东京审判的公正，企图挑战第二次世界大战后的国际秩序 C. 是在美国授意下否认侵略的一贯行为 D. 深刻反思东京审判以换取国际社会对钓鱼岛问题的同情
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| 10. 难度：简单 | |
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经历了法西斯的浩劫和战火的洗礼，战后人类的理性进一步得到张扬，民主、人权与和平的思想深入人心。第二次世界大战的教训不包括( ) A. 纵容侵略势力最终既害人又害己 B. 帝国主义非正义战争可演变成正义战争 C. 不同社会制度的国家可以密切合作 D. 组成统一战线是防止局部战争演变为世界大战的主要途径
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| 11. 难度：中等 | |
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阅读下列材料，回答问题。 材料一 《慕尼黑协定》主要内容：捷克斯洛伐克将苏台德区割让给德国，德军于1938年10月1日～10日分阶段完成对上述地区及其他日耳曼人占居民多数地区的占领，这些地区存在的任何设备必须完好地交给德国。 孙红旗在《苏联与绥靖政策》中指出：《苏德互不侵犯条约》与《慕尼黑协定》并无本质区别，都是欧洲大战前夕绥靖政策的典型表现，或者说苏德条约是继英法之后苏联掀起的又一个绥靖高潮。 材料二 王芝在《条约有利于世界人民》中论述：《苏德互不侵犯条约》是苏联外交利用帝国主义营垒的矛盾，取得有利的国际环境的一大胜利。俄罗斯领导人普京在波兰《选举报》发表文章，谴责了1939年签署的《苏德互不侵犯条约》。承认莫斯科与希特勒的交易“不道德”，但表示苏联“当时别无选择”。 (1)结合材料一和所学回答《慕尼黑协定》签署的目的；分析苏联签署《苏德互不侵犯条约》的原因。 (2)结合材料二及所学评价《苏德互不侵犯条约》。
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| 12. 难度：中等 | |
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阅读下列材料，回答问题。 材料 1940年6月，当法国政府战败投降之际，戴高乐将军发起了“自由法国”运动，向法国人民发出了坚持抵抗的号召。他通过英国电台多次向法国人民发表演讲，指出法国输掉了一场战役，但没有输掉这场战争；法国并不是孤立的，在它的后面还有一个广大的法兰西帝国；法国可以和英国结成同盟，它还可以利用美国取之不尽的资源。 在英国政府帮助下，戴高乐重新组建了法国军队，并且很快投入到盟国在非洲和欧洲战场的战斗中。1941年9月，法兰西民族委员会成立，1943年改组为法兰西民族解放委员会，并与各盟国建立了外交联系。1944年6月，法兰西民族解放委员会改组为法国临时政府。诺曼底登陆后，法军与盟军一起参加了解放法国的战斗，并在盟军协助下解放了巴黎。1944年10月，英、苏、美等国先后承认了法国临时政府。联合国成立后，法国和美、英、苏、中一起成为联合国安理会常任理事国。 ——摘编自戴高乐《战争回忆录》等 (1)根据材料并结合所学知识，概括戴高乐将军号召法国人民坚持抵抗所持的理由。 (2)根据材料并结合所学知识，总结法国复兴的历史经验。
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| 13. 难度：困难 | |
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阅读下列材料，回答问题。 材料一 日本帝国主义的法西斯化大体经历了法西斯势力的抬头、急剧发展和法西斯体制完成三个阶段，而每个阶段均与对中国的侵略战争有着密不可分的关系。侵华战争促进了日本对内的法西斯化，而法西斯化又进一步扩大侵华战争。最后随着侵华战争的惨败，法西斯政权也就彻底崩溃了。 ——金相春《日本法西斯化与侵华战争》 材料二 安倍晋三是日本政坛中强硬的右翼人物，多次否认日本的战争罪行，提出“日本战犯不是罪犯”的观点，多次对日本在第二次世界大战中犯下的战争罪行进行开脱，坚决支持小泉纯一郎参拜靖国神社并亲自参拜，引起了中国、韩国政府和舆论的谴责和不满。 (1)根据材料一并结合所学知识，分析日本法西斯化的原因。请结合史实论述“侵华战争促进了日本对内的法西斯化，而法西斯化又进一步扩大侵华战争”的观点。 (2)材料二反映了日本国内的一种什么现象？你认为中国应该怎么应对？
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