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2017--2018学年高二历史人教版选修三课时训练:第二单元 第3课 华盛顿会议
一、单选题
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1. 难度:中等

巴黎和会和华盛顿会议能够协调帝国主义列强之间的关系,主要是因为

A. 帝国主义各国力量对比发生变化

B. 两次会议签订的条约公正合理

C. 各国都需要和平安定的环境

D. 都属于协约国集团,具有合作的基础

 

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2. 难度:简单

威尔逊认为:“我们应该以资本供给全世界,而谁以资本供给全世界,谁就应当管理世界。”下列史实体现美国这一愿望的是

A. 放弃中立,参加战争

B. 召集华盛顿会议

C. 争夺中国的“门户开放”政策

D. 带着“十四点原则”参加巴黎和会

 

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3. 难度:中等

1920年,美国参议院共与党人亨利·洛奇说:“不能为维护世界和平而削弱自己,不能使我们的主权从属于别的国家……我们必须首先考虑到美国。”这段话反映美国:

A. 对威尔逊总统“十四点和平纲领”的支持

B. 对苏维埃俄国新生政权发动军事围攻

C. 在华盛顿会议上限制日本在远东的扩张

D. 对英法操纵国联不满,拒绝参加国联

 

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4. 难度:中等

有学者指出:“华盛顿会议为美国在东亚及太平洋地区的扩张扫除了一大障碍。”这主要是指

A. 拆散了英日同盟

B. 限制了日本的海军势力扩张

C. 迫使日本放弃了“二十一条”

D. 取得了对中国的控制权

 

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5. 难度:简单

华盛顿会议通过的《四国条约》抑制了日本,但日本认为自己也有收获,主要是

A.日本建立了与美国的战略合作关系

B.日本在太平洋地区的利益得到列强的承认

C.日本取得了对中国的独占权

D.日本通过此条约获得了更多的权益

 

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6. 难度:中等

第一次世界大战后,战胜国集团通过一系列会议构成了帝国主义国际体系——凡尔赛华盛顿体系。在此过程中,美国获益最大。下列表述与美国获益最大这一说法不符的是(    )

A.操纵国际联盟,严厉制裁德国

B.通过《四国条约》,拆散英日同盟

C.签署《五国条约》,获取与英国同等的海上地位

D.签订《九国公约》,门户开放成为现实

 

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7. 难度:中等

凡尔赛——华盛顿体系使帝国主义的东西方的关系在一定程度上得以调整,国际关系处于相对稳定状态,其决定因素是

A. 列强实力对比未发生根本性变化

B. 列强对当时的国际关系体系都比较满意

C. 两种制度的矛盾尚未激化

D. 帝国主义国家都致力于恢复经济

 

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8. 难度:简单

华盛顿会议召开的主要目的是

①缓和美、英、日海军军备竞赛

②重新分割列强的势力范围

③缓和战胜国与战败国的矛盾

④重新瓜分欧洲和中东地区

A. ①②

B. ①③

C. ②④

D. ③④

 

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9. 难度:简单

《四国条约》《五国条约》和《九国公约》的共同点之一是

A. 日本在受限制的同时也保持有局部特权或优势

B. 维护了美国的利益,抑制了日本势力

C. 华盛顿会议与会各国平等协商的结果

D. 帝国主义列强共国宰割中国

 

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10. 难度:简单

古罗马哲学家说:“谁控制了海洋,谁就控制了世界。”美国拥有同英国相等的制海权是通过(  )

A.《凡尔赛和约》       B.《四国条约》

C.《五国条约》              D.《九国公约》

 

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11. 难度:简单

美国是华盛顿会议的胜利者,主要是指

A. 重新确立了美国倡导的“门户开放,机会均等”的对华原则

B. 美国攫取了日本在中国的特权

C. 美国海军力量与英国等同,并抑制了日本在远东、太平洋地区的膨胀势力

D. 挽回了美国在巴黎和会上丢掉的面子,与欧洲列强、日本并驾齐驱

 

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12. 难度:简单

《九国公约》中下列哪些规定最能反映华盛顿会议列强的本质意图

A. 尊重中国的主权与独立,以及领土与行政的完整

B. 不能因为中国的现实状况……而减少友邦人民的权利……

C. 使用各种之机会,以期切实设立并维护各国在中国全境之商务实业机会均等之原则

D. 给予中国完全发展的机会,以发展并维持一个有力的政府

 

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13. 难度:中等

华盛顿会议上签订的《九国公约》是帝国主义互相勾结、相互妥协的产物,导致他们互相勾结、相互妥协的主要原因是

A. 共同镇压中国人民的反抗

B. 共同抵制日本在华势力的膨胀

C. 共同支配中国

D. 结成反苏反共同盟

 

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14. 难度:简单

凡尔赛体系和华盛顿体系的相同点包括

帝国主义重新瓜分世界的体系

战胜国对战败国的严厉制裁

涉及中国问题,侵犯中国主权

少数大国操纵,暂时调整了列强之间的矛盾

A. ①②③

B. ②③④

C. ①③④

D. ①②④

 

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15. 难度:简单

一战后,美、英、日三国在远东和太平洋地区激烈争夺霸权,掀起海军军备竞赛,下列具有暂时缓和这一矛盾作用的国际条约是

A. 《凡尔赛和约》

B. 《四国条约》

C. 《五国海军条约》

D. 《九国公约》

 

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16. 难度:困难

第一次世界大战也“开始了对欧洲霸权的削弱”。下列不能印证这一观点的是

A. 美国主导的华盛顿体系形成

B. 俄国退出帝国主义阵营

C. 英日同盟被拆散和《五国条约》的签订

D. 德国常备军被完全取消

 

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17. 难度:中等

华盛顿体系的形成意味着

①欧洲为中心的政治格局开始动摇

②中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面

③资本主义同社会主义的矛盾暂时得到缓和

④美国开始和英国共同分享海上霸权

A. ①②④

B. ①③④

C. ②③④

D. ①②③④

 

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18. 难度:简单

华盛顿会议期间,中国从日本收回山东主权的原因有

①中国的积极斗争

②一战后日本国力衰弱,无力继续占领

③英美对日本施加压力

④日本妄图独占东北,故而以退为进,放弃山东

A. ①③④

B. ①②③

C. ①③

D. ①②③④

 

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19. 难度:困难

第一次世界大战后召开的巴黎和会和华盛顿会议的共同之处是

①少数帝国主义强国操纵并充满矛盾和斗争

②暂时调整了帝国主义国家之间的矛盾冲突

③决定对苏联实行经济封锁和大规模武装干涉

④帝国主义国家凭自己的实力重新瓜分了世界

⑤确定了列强在远东和太平洋地区的新秩序

⑥涉及中国问题并侵犯了中国的独立自主权

A. ①②③④

B. ①②⑤⑥

C. ①②④⑥

D. ②③⑤⑥

 

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20. 难度:简单

在华盛顿会议上,《五国海军条约》的签订

A. 成功地解决了列强对中国的争夺

B. 成功地解决了对太平洋地区势力范围的争夺

C. 成功地遏制了德、意、日法西斯的海军力量

D. 暂时遏制了帝国主义列强的海军军备竞赛

 

二、非选择题
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21. 难度:中等

阅读下列材料:

材料一在华盛顿会议上,美国支持中国收回山东主权,由英、美派观察员列席中日双边谈判。1922年2月4日,中、日签订了《解决山东问题悬案条约》和《附约》。条约规定:日本应将前德国胶州湾租借地归还中国,中国将该地开为商埠;日本撤退驻青岛和胶济铁路及其支线的军队;胶济铁路归还中国。

材料二《九国公约》宣称“尊重中国之主权与独立及领土与行政之完整”。美国国务卿休斯解释所谓“尊重中国之主权与独立”时说:“中国为一有主权独立之国家,在有效条约所限制之内,中国自有行政之自由。”公约的核心是确立了美国提出的“门户开放”、“机会均等”的原则。

请回答:

(1)从材料1看,《解决山东问题悬案条约》与《凡尔赛和约》的相关规定有什么区别?这是不是完全依赖美国对中国人民的“帮助”?

(2)据材料2说明《九国公约》是否“尊重中国之主权与独立”?

 

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22. 难度:中等

阅读下列材料:

材料一美国总统威尔逊在战后提出要建立一支最终能“与世界上任何国家所维持的最强大的海上力量势均力敌”的海军。英国首相劳合·乔治则表示:“英国宁愿耗尽它最后一个金币,也要保持对美国或其他任何国家的海军优势。”1920年,日本不顾经费缺乏的巨大压力,将海军预算提高到国家支出的1/3,开始实施建立“八八舰队”的计划。

材料二英国的经济实力使它无力和美国展开长期的军备竞赛,因此被迫对美国妥协。1921年4月,英国正式通知美国政府“准备同美国商谈关于两国拥有相等海军力量的问题”。1922年6月签订的《五国条约》规定美、英、日、法、意五国主力舰总吨位的比例依次为5∶5∶3∶1.75∶1.75。

材料三《五国条约》规定,美、英、日三国在太平洋岛屿和领地的要塞维持现状;美英不得在太平洋地区建立新的要塞。而日本在太平洋地区拥有设备优良的基地网,而且刚刚完成了小笠原群岛要塞的工程。

请回答:

(1)概括材料1反映的现象,并指出其本质。

(2)从材料2中,你认为五国主力舰位次的决定因素是什么?

(3)由材料3可得出,在太平洋地区哪国海军更占优势?这说明美英对日本的什么态度?

(4)你认为《五国条约》能消除军备竞赛吗?为什么?

 

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23. 难度:中等

阅读下列材料:

材料一(二)不论平时和战时,在领海以外海洋上航行有绝对自由。

(三)……自由地,坦率地和公平不偏地调整一切有关殖民地的要求。

(十一)……应保证现在土耳其统治下的其他民族有无可置疑的生命安全和自由发展的绝对自由的机会。

(十四)成立一个一般性的各国联合组织必须依据具体的协定,其目的是向大小国家同样提供政治独立和领土完整的互相保证。

——威尔逊“十四点原则”

材料二第四条:各缔约国主力替换总吨位按标准排水量计算不得超过如下:合众国525000吨,英帝国525000吨,法国175000吨,意大利175000吨,日本315000吨。

——《五国条约》

请回答:

(1)一战后的战胜国是怎样“调整”德国殖民地的?

(2)材料一、二说明“领海以外海洋上的航行”是否有“绝对自由”?

(3)举出与所谓“绝对公正的调整”的原则相违背的实例。

 

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