| 1. 难度：简单 | |
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在1889年《大日本帝国宪法》的下列规定中，具有封建性特点的是 ( ) A．万世一系的天皇总揽统治权 B．天皇不得以诏令改变法律 C．天皇是军队的统帅 D．臣民在“法律范围内”享有基本人权
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| 2. 难度：简单 | |
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《大日本帝国宪法》规定：选举权须具有以下条件 ①必须是年龄超过25岁的男子 ②缴纳一定数量的税收 ③必须是年龄超过30岁的男子 ④年龄超过35岁的女子 A. ①④ B. ①③④ C. ①② D. ②③④
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| 3. 难度：中等 | |
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从明治维新开始到20世纪初，日本经济得以迅速发展的条件有 ①彻底清除了封建制度 ②政府大力发展近代工业 ③对外侵略获得了大量财富 ④相对有利的国际环境 A. ①② B. ②③ C. ①②④ D. ②③④
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| 4. 难度：中等 | |
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“欲开拓万里波涛，布国威于四方”反映了日本明治政府 A. 主张求知识于世界，发展资本主义 B. 主张建立近代化军队 C. 主张摆脱外来的民族压迫 D. 欲走对外扩张之路
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| 5. 难度：中等 | |
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天皇（日本皇帝的称号）制是以天皇为首组成专制统治机构统治国家的制度。日本近代天皇制确立的标志是 A. 1869年明治政府迁都东京 B. 1869年明治维新的成功 C. 1885年日本实行内阁制 D. 1889年《日本帝国宪法》的颁布
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| 6. 难度：中等 | |
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《大日本帝国宪法》的制定者在规定人民的权利和自由的同时，又明文规定：“本章所载之条规，在战时或国家发生事变情况下，不得妨碍天皇施行大权”。这反映出该宪法的实质目的在于 A. 实现日本的政治民主化 B. 保障日本国家权力机关的正常运转 C. 保障天皇的统治大权 D. 既保障人民自由又维护专制与独裁
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| 7. 难度：困难 | |
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19世纪末20世纪初，日本已崛起为东方强国，其相关表现不包括 A. 日本已成为资本主义经济最发达的国家 B. 资本主义工业体系开始确立 C. 建立了一支现代化的军队，并不断得到加强 D. 获得了国家主权的独立和完整
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| 8. 难度：困难 | |
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《大国崛起》中说：1868年成为日本历史上具有转折意义的一年，在这一年开始了著名的明治维新。从此，日本进行了急速的资本主义改革，在短短的几十年内成为在世界的东方崛起的强国。日本崛起为东方强国的关键因素是 A. 有利的国际环境 B. 明治政府的英明领导 C. 明治维新 D. 对外侵略扩张
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| 9. 难度：简单 | |
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观察下列图片，它们所反映的共同问题是
A. 日本已成为东亚唯一的独立自主的国家 B. 明治维新使日本的军事实力增强 C. 日本取代欧美国家成为东亚地区的霸主 D. 明治维新使日本成为近代化国家
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| 10. 难度：简单 | |
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有人说“日本近年来奇迹般的成功和第二次世界大战中几近毁灭性的失败，都孕育在明治维新中”。对此话最正确的理解是 A. 日本因明治维新而走向富强 B. 明治维新使日本在富强中走向战争 C. 日本因明治维新而走向战争 D. 明治维新使日本在战争中走向富强
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| 11. 难度：中等 | |
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阅读下列材料，回答问题。 材料一日本资本主义从无到有迅速发展的史实表明，明治政府是沿着经济发展的同一方向起作用的权力。较之于其他落后国家的政府，明治政府的“明智”不只在于它能够建立官办企业，还在于它建立官办企业的目的一开始就是明确的：率先进行工业试验，积累经验，为民间的资本主义的发展准备条件。 ——《官办企业的拍卖与日本早期 资本主义经济特征》 材料二1871年明治政府成立了文部省，统一管理全国的教育，开始逐步建立小学、中学和大学三级教育体制……教学内容增加了许多自然科学的知识……明治时期，确立了“和魂洋才”的教育原则。 材料三他们根本没有考虑过采用哪个“主义”，从未把自己的任务看成是意识形态的革命，而是当作一项事业。他们心中的目标就是要使日本成为世界上一个举足轻重的强国。他们并不是偶像破坏者，既没有把封建阶级骂得一无是处，也没有剥夺其财产，而是诱之以厚禄，使他们转而永远支持政府。 ——本尼迪克特《菊与刀》 （1）根据材料一，指出日本明治政府发展资本主义经济的思路。结合史实说明为实现这一思路，明治政府做了哪些努力。 （2）根据材料二并结合所学知识，谈一谈你对“和魂洋才”的教育原则的评价。 （3）根据材料二、三及所学知识，概括明治维新的特点。
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