| 1. 难度：中等 | |
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布郎回忆说：70多年前，我参加了美国组织的最大的军事同盟。他还吹嘘他参加的这一组织是当时冷战政策的主要支柱。这一组织是( ) A. 国际联盟 B. 华沙条约组织 C. 联合国 D. 北大西洋公约组织
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| 2. 难度：中等 | |
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1961年柏林墙的修建反映出的现象( ) ①两大军事政治集团间的对抗 ②社会制度和意识形态的对峙 ③德意志的民族分歧极为严重 ④德国正式分裂为东西两部分 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
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| 3. 难度：中等 | |
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“二战”结束后初期，美国《芝加哥太阳报》指出：“紧接着这位伟大而盲目的贵族所高举的大旗，就会使我们投入这个世界最恐怖的战争中去。”同时，斯大林在《真理报》上指出，他的演讲是“危险的行动”，是“站在战争挑拨的立场上”，是“号召同苏联战争”。上述材料所指的事件是( ) A. 丘吉尔在富尔敦发表“铁幕演说” B. 杜鲁门在国会发表援助希腊和土耳其的咨文 C. 马歇尔提出“欧洲复兴计划” D. 美国发动朝鲜战争
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| 4. 难度：中等 | |
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柏林墙是民主德国为了阻止公民出走于1961年修建的。民主德国一直把它称为“反法西斯防卫墙”，而联邦德国则把它称为“监狱之墙”。这一称谓的不同反映了两国 A. 社会制度的差异 B. 对民主的理解有分歧 C. 对法西斯的认识不同 D. 在“冷战”格局下意识形态的对抗
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| 5. 难度：中等 | |
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下图是反映古巴导弹危机的漫画。漫画中的两个人物是苏联领导人赫鲁晓夫(左)与美国总统肯尼迪。从漫画中可以提取的正确历史信息是
A. 美苏两国力量平衡 B. 美苏两国相互制衡 C. 苏联掌握使用核武器的主动权 D. 美国拥有制约苏联的绝对实力
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| 6. 难度：中等 | |
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冷战期间, 美国苏联两大阵营不断针锋相对的措施。北约成立6年后, 华约于1955年成立。促使华约成立的直接原因是（ ） A. 首次柏林危机 B. 两个德国分立 C. 联邦德国加入北约 D. 共产党情报局成立
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| 7. 难度：中等 | |
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下列历史事件，发生的先后顺序是（ ） ①开始实施马歇尔计划 ②以美元为中心的资本主义世界货币体系形成 ③欧洲共同体成立 ④中东石油危机 A. ①②③④ B. ①③②④ C. ②①③④ D. ③②①④
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| 8. 难度：中等 | |
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“在苏联舰船驶近古巴时，遭到美国舰队的拦截。苏联舰船最初毫不理会，继续全速前进，与美国舰队越来越近，双方舰队的官兵已经能够看到对方的面容。在最后一刻，莫斯科下令返航。美国国务卿腊斯克后来回忆说：‘我们互相瞪着眼睛，各不相让，但我想，还是对方先眨眼了。’” （ ） A. 美苏争霸的格局已经形成 B. 苏联实力的下降被迫退出争霸斗争 C. 美国掌握着战略的主动权 D. 美苏军事冲突在不断升级
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| 9. 难度：中等 | |
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二战后美国推行“冷战”政策，表现有（ ） ①“杜鲁门主义” ②“马歇尔计划” ③出兵朝鲜和越南 ④ 成立北大西洋公约组织 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④
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| 10. 难度：简单 | |
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人们称美苏“冷战”是一场没有硝烟的战争。下面是在一次课堂讨论中，同学们对美苏“冷战”对世界造成的影响发表的看法，其中说法最确切的一项是( ) A．使世界长期陷于战争的动荡之中 B．两强相争使世界长期处于剑拔弩张的紧张状态中 C．维持了世界和平局面 D．虽然制造了不断的局部战争，但是却避免了世界性大战的发生
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| 11. 难度：困难 | |
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关于“马歇尔计划”的说法，错误的是( ) A. 用经济手段为美国控制西欧铺平了道路 B. 是“冷战”政策在经济上的表现 C. 是“杜鲁门主义”一次大规模的运用 D. 对以苏联为首的社会主义阵营完成了经济封锁
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| 12. 难度：简单 | |
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美国历史学家沃尔夫·拉弗贝在20世纪70年代说：“一部美国外交史，冷战绝非是其中值得大书特书的光辉篇章。”可以为这一论点提供依据的首选历史事件是( ) A．柏林危机 B．古巴导弹危机 C．越南战争 D．中东战争
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| 13. 难度：简单 | |
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二战后，战时的同盟宣告瓦解，世界进入了以美国和苏联为首的两极格局，冷战开始的标志是( ) A. 丘吉尔发表“铁幕”演说 B. 马歇尔计划的实施 C. 杜鲁门主义的出台 D. 北大西洋公约组织的成立
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| 14. 难度：简单 | |
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“各缔约国同意对于欧洲或北美之一个或数个缔约国之武装攻击，应视为对缔约国全体之攻击。因此，缔约国同意如此种武装攻击发生，每一缔约国……应单独并会同其他缔约国采取视为必要之行动，包括武力之使用……”该内容出自 A.《联合国家宣言》 B.《北大西洋公约》 C.《布雷顿森林协议》 D.《华沙组织条约》
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| 15. 难度：中等 | |
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某一条约中有如下文字：“考虑到一个有正在重新军国主义化的西德参加的西欧联盟这样一个新军事集团，……这样就加深战争的危险……决定缔结本友好合作互助条约”。该条约的签订 （ ） A. 标志着美苏冷战正式开始 B. 标志着美苏两极对峙格局的形成 C. 勾画出两极格局的基本轮廓 D. 促使社会主义阵营初步形成
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| 16. 难度：中等 | |
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第二次世界大战后，美国提出了“遏制战略”，主要是为了（ ） A. 遏制第三世界 B. 遏制西欧国家 C. 遏制社会主义 D. 遏制霸权主义
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| 17. 难度：简单 | |
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美国学者沃尔特·拉弗贝指出：希腊打的是内战，美国没有理由介入。然而美国选择戏剧性的办法，要求国会在一场世界性的反共战争中支持政府。他所指的是 A. 遏制理论的提出 B. 马歇尔计划的实施 C. 北约集团的建立 D. 杜鲁门主义的提出
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| 18. 难度：简单 | |
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1947年，美国总统杜鲁门声称希腊和土耳其正面临着“极权主义”的威胁，他说：“美国的政策必须是支持自由国家人民抵抗少数武装分子，或外来压力的征服企图。”其中，“极权主义”是指 A．希腊和土耳其的资产阶级 B．欧洲的法西斯 C．各国的垄断资产阶级 D．社会主义苏联和各国共产党
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| 19. 难度：简单 | |
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20世纪五六十年代，美苏冷战对世界产生的最大影响是 A. 美苏加紧争夺世界霸权 B. 核军备竞赛愈演愈烈 C. 国际局势的紧张，导致世界的动荡不安 D. 美苏关系出现和解迹象
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| 20. 难度：中等 | |
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“二战”结束后初期，美国《芝加哥太阳报》指出：“紧接着这位伟大而盲目的贵族所高举的大旗，就会使我们投入这个世界最恐怖的战争中去。”同时，斯大林在《真理报》上指出，他的演讲是“危险的行动”，是“站在战争挑拨的立场上”，是“号召同苏联战争”。上述材料所指的事件是( ) A. 丘吉尔在富尔敦发表“铁幕演说” B. 杜鲁门在国会发表援助希腊和土耳其的咨文 C. 马歇尔提出“欧洲复兴计划” D. 美国发动朝鲜战争
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| 21. 难度：中等 | |
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材料一马歇尔计划是杜鲁门主义的一大支柱，它试图通过经济手段达到控制欧洲的目的。该计划实施后，欧洲经济很快得到恢复，西欧各国被纳入美国争霸世界的战略轨道，西欧一体化的进程加快，但是西欧获得发展后，对美国的离心倾向反而增强。 ——余伟民、郑寅达著《世界通史——现代文明的发展与选择》 材料二在马歇尔主张提供援助后的第二年（1948年）春天，欧洲复兴计划即通常所称的马歇尔计划业已制定。到l951年l2月31日这一计划终止时，美国为支持马歇尔计划的实施总共支付了l25亿美元。美国和欧洲的人力物力一起，使欧洲能迅速复原，使欧洲的生产水平和生活水平超过了战前的水平。但是，从东、西方间的关系这一角度看，马歇尔计划是走向冷战的最后一步。援助是不分意识形态，向所有国家提供的。然而，莫斯科却把这种提供说成是反共产党的策略，命令曾有意接受援助的捷克人和波兰人予以拒绝。 ——【美】斯塔夫里阿诺夫《全球通史》 材料三l948年，美国通过了《对外援助法案》，马歇尔计划正式启动，4年内美国对欧拨款达131．5亿美元，88％为赠款。马歇尔计划既帮助欧洲国家恢复了经济，也推动西欧各国走上一体化的道路，加强了西方国家之间的联合。 ——刘宗绪主编《历史学科专题讲座》 材料四从1948年4月开始实施的马歇尔计划把苏联与东欧排除在外，通过援助西欧恢复经济，增强西欧遏制苏联的力量，同时加强美国对西欧的控制。 ——岳麓书社出版《历史·必修一》 请回答： （1）上述四则材料中，有的观点可以互相印证，有些观点却互相矛盾。请你就这两方面的情况，从材料中举例说明。 （2）据以上材料，结合所学知识，分析马歇尔计划的目的。 （3）根据材料及所学知识，归纳马歇尔计划的作用。
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| 22. 难度：中等 | |
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阅读下列材料： 材料一美国外交政策的首要目标是创造条件，使我们和其他国家能共同建立一种不受逼迫的生活方式……但是，除非我们愿意帮助各自由国家的人民维持我们的自由体制和国家完整，抵制谋求把极权主义政权加于他们的侵略活动，这个目标是无法实现的。这只不过是坦率地承认，无论是通过直接侵略还是间接侵略，将极权主义政权强加给自由国家人民，都破坏了国际和平的基础，从而也破坏了美国的安全……我认为美国的必须支持自由国家的人民抵抗少数武装分子或是外来压力企图加于他们的奴役。我认为我们必须援助自由人民以自己的方式来规划自己的命运…… ——杜鲁门《在国会两院联席会议上的讲话》 材料二美国应该尽力协助世界恢复至经济健全的常态，没有它，就没有政治的安定，没有牢固的和平……我们的任务是唤起合理经济的再生，促使政治社会的结构容纳自由制度存在……任何政府诚意协助复兴工作的，必会得到美国政府的全部合作。任何政府勾心斗角阻挠他国复兴工作的，必不能享用我们的援助。、 ——马歇尔1947年6月在哈佛大学的演说 请回答： （1）杜鲁门在讲话中所说的“极权主义”和“少数武装分子或外来压力”是指什么？他的这番讲话表明了美国外交政策的什么特点？ （2）马歇尔在演说中所说的“合理经济的再生”指的是什么？从他的演说分析，他主张美国实施对外援助的目的是什么？ （3）比较两段材料，分析杜鲁门的讲话与马歇尔的演说有何异同？
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