| 1. 难度：中等 | |
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第二次世界大战结束后不久，美国总统杜鲁门说：“美国今天是一个强大的国家，没有任何一个国家比它更强大了。”“胜利已使美国人民有经常而迫切的必要来领导世界了。”这表明 ①第二次世界大战后美国成为世界上最强大的军事大国 ②美国要求在国际反法西斯联盟中居首位 ③随着实力增强，美国扩张野心膨胀 ④美国要求确立在世界上的领导地位 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
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| 2. 难度：简单 | |
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美国学者贝尼斯在《外国外交史》中曾说“雅尔塔实际上等于另一次慕尼黑”，下列史实符合的是 A. 国联主张以“国际合作”管理东北三省 B. 强行割让苏台德地区给德国 C. 对部分日本法西斯战犯免于起诉 D. 同意苏联提出的参加对日作战的条件
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| 3. 难度：中等 | |
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第二次世界大战后，出现美苏两极格局的最主要原因是 A. 美苏意识形态领域的对立 B. 以欧洲为中心的格局被战争打破 C. 以苏联为首的社会主义阵营形成 D. 美苏政治军事力量形成抗衡
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| 4. 难度：简单 | |
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第二次世界大战后，美国强制日本拆迁工业设备、赔偿战胜国。但到1948年后，美国开始帮助日本恢复经济。美国对日政策发生巨大变化的主要原因是 A. 冷战局面的出现 B. 日本开始采取亲美政策 C. 朝鲜战争的爆发 D. 中华人民共和国的成立
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| 5. 难度：简单 | |
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第二次世界大战后，美国外交官凯南形容：“美国是鲨鱼，苏联是老虎，二者虽然都很凶猛……暂时不会兵戎相见。”凯南评述的是美苏 A. 都成为超级大国 B. 进行冷战对峙 C. 共同对付法西斯 D. 军事实力接近
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| 6. 难度：中等 | |
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1963年戴高乐访问希腊时说：“希腊和法国可能做出的‘最大贡献’将是保持独立的国家地位，而不做卫星国。”由此可见，戴高乐 A. 希望摆脱美国的控制 B. 对美苏主导下的两极格局不满 C. 对美国冷战政策不满 D. 反对欧洲共同体
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| 7. 难度：中等 | |
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二战后，丘吉尔曾经说“和平是恐怖（指核武器）生出来的健壮的孩子”。对此理解正确的是 A. 核武器的产生有利于世界和平 B. 脆弱的和平会被核武器打破 C. 核恐怖平衡维持了和平局面 D. 美苏核竞赛给世界带来了和平
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| 8. 难度：简单 | |
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1972年美国总统尼克松访华，有人说“尼克松改变了世界”。但毛泽东却说“是世界改变了尼克松”。对此理解正确的是 A. 美国在美苏争霸中处于守势 B. 中国经济建设蒸蒸日上 C. 美国在美苏争霸中处于攻势 D. 中国实行不结盟外交政策
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| 9. 难度：简单 | |
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两极格局的瓦解同前几次世界格局的演变相比，最大的不同在于 A. 长期以来的国际矛盾造成的 B. 没有经过大规模战争 C. 在公平合理的国际秩序中进行 D. 是广大爱好和平的人们推动的结果
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| 10. 难度：简单 | |
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2003年俄罗斯科学院某院士说，“我们俄罗斯人以我们自己的沉痛灾难为代价，成为耶稣，悲壮地走上祭坛，向世人和历史宣告：苏联的‘民主化’、‘私有化’完全是一条绝路、死路。”这说明他把苏联解体的原因归结为 A. 日益严重的经济危机 B. 苏联政局动荡 C. 西方和平演变 D. 戈尔巴乔夫改革
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| 11. 难度：简单 | |
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第二次世界大战改变了世界政治格局，伴随着各种政治力量的此消彼长、分化组合，世界形势呈现紧张与缓和、动荡与和平交替变换的局面。阅读下面材料： 材料一（1946年）丘吉尔提出“一个明确而实际的行动建议”，号召英、美结成特殊的“兄弟联盟”……在联合国机构之外联合起来对付俄国。 ——刘绪贻、杨生茂主编《美国通史》 材料二美国人正在丧失他们习惯于向世界发号施令的力量。……到70年代，美国的无所阻拦的威力已经受到一些限制。 ——【美】沃尔特·拉弗贝《美苏冷战史话》 材料三美国在冷战后无法建立一统天下的世界性帝国，而其存在本身又构成了其他各主要大国联合制衡的目标。 ——李鑫炜《体系、变革与全球化进程》 请回答： （1）材料一中“丘吉尔……号召英、美……联合起来对付俄国”。美国实施这一行动开始的标志是什么？在军事方面采取了什么重大举措？ （2）根据材料二并结合所学知识，指出当时美国“威力”受到哪些国际力量的限制。 （3）根据材料三概括当今世界政治格局的特点。 （4）根据上述材料并结合史实，分析当今世界格局发展趋势给世界历史发展带来的影响。
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| 12. 难度：中等 | |
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【历史——选修3：20世纪的战争与和平】 材料 早在1910年，俄国科学家就发现了放射性现象。1941年4月，苏联驻纽约的情报机构向国内报告，西方最著名的物理学家正在讨论铀具有的巨大军事意义。其后苏联著名物理学家库尔恰托夫被任命为发展核计划的学术负责人。1943年4月，来自全苏的著名专家开始了研制工作。 1945年8月，苏联国防委员会通过决议，着手研制原子武器，以打破美国的垄断。斯大林对库尔恰托夫说：“请说出您需要的一切帮助，您不会遭到拒绝的。”苏联部长会议成立了直属部长会议的管理总局负责研制工作。 参加这项工作的人员达数十万之多。一位参与者写到：“我们能够团结一致，首先是给我们提供了相当优越的科学工作条件。其次，是内心的感觉，即击败法西斯德国后，我们同最强大敌人的对抗仍没有结束。”1949年8月，苏联第一枚原子弹试爆成功。 ——摘编自[俄]亚·维·菲利波夫《俄罗斯现代史》 (1)根据材料并结合所学知识，概括苏联制定和实施原子武器研制计划的背景。 (2)根据材料并结合所学知识，说明苏联原子武器研制成功的条件和在当时历史条件下的积极作用。
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| 13. 难度：简单 | |
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阅读下列材料，回答问题。 材料一20世纪80年代末90年代初，东欧发生剧变，苏联走向解体，社会主义力量遭到重大挫折。 材料二东欧各国共产党执政以后，都照搬苏联模式，并在很大程度上受制于苏联，苏联迫使东欧国家在内外政策上与它保持一致……在经济上，大多数国家发展缓慢，改革成效不大，同西欧的差距越拉越大。经济困难导致经济危机和民族矛盾。 材料三西方反苏反共的敌对势力，长期以来通过各种途径对苏联进行意识形态方面的渗透，并采取种种手段施加压力和影响，扰乱群众和干部的思想；同时，诱惑并迫使苏联领导人改变内外政策，从而改变苏联的社会主义制度。 （1）苏联和东欧剧变是否表明社会主义道路走不通？为什么？ （2）材料三所反映的内容被称作什么战略？ （3）结合上述材料看，从苏联解体、东欧剧变中我们应吸取什么教训？
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