| 1. 难度：简单 | |
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周王朝历时近八百年，“盛时的势力，南方跨过长江，东北至今辽宁省，西至今甘肃省，东到今山东省。”为了有效统治，西周实行 （ ） A.宗法制 B.分封制 C.郡县制 D.行省制
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| 2. 难度：简单 | |
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“自春秋以来，楚国率先突破诸侯公、侯、伯、子、男序列的局限，自称为王，跟原来的宗主周王齐列。到了战国时期，各国君主先后都变成了王，而七雄中的强者也有了秦与齐并称东、西帝的提议。”这反映的本质问题是 A. 分封制度体系趋向崩溃 B. 普天之下，莫非王土 C. 天下共主的时代已来临 D. 兼并战争促进社会进步
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| 3. 难度：简单 | |
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“亲情是缘，相聚是缘”，这是自古以来就深存于每一个中国人心底的情结。追根溯源，下列制度中与这种珍惜亲情、渴望相聚情结形成有密切关系的是（ ） A. 井田制 B. 宗法制 C. 分封制 D. 郡县制
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| 4. 难度：简单 | |
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“元元黎民，得免于战国。”《汉书》该文表明班固认为秦统一的意义是 A. 使人民脱离了诸侯国的统治 B. 为我国长期统一奠定了基础 C. 建立了第一个统一的多民族国家 D. 使人民有了从事生产的安定环境
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| 5. 难度：简单 | |
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秦始皇曰：“天下共苦，战斗不已，以有侯王，赖宗庙；天下初定，又复立国，是树兵也，求其宁息，岂不难哉！”秦朝为解决上述问题，采取的措施是 A. 焚书坑儒 B. 北击匈奴 C. 郡县制 D. 修筑长城
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| 6. 难度：中等 | |
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学者评价在某一制度时说：“伴随着这一制度产生的新名号成为秦以后历代野心家们拼命争夺的最高目标，这充分体现了崇拜最高权力的奴性意识”。“这一制度”是 A. 郡县制度 B. 三公九卿制 C. 皇帝制度 D. 宗法制度
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| 7. 难度：简单 | |
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我国的监察制度确立于秦汉时期，最早发端于秦朝设置的( ) A. 丞相 B. 御史大夫 C. 太尉 D. 诸卿
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| 8. 难度：简单 | |
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秦朝建立的封建专制主义中央集权制度的进步作用，不包括（ ） A. 有利于缓和阶级矛盾 B. 有利于维护国家统一 C. 促进了华夏文明的发展 D. 有利于封建经济的发展
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| 9. 难度：简单 | |
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秦朝建立的丞相制度在隋唐进行了一次重大调整，这主要是指 A. 废除丞相，权分六部 B. 设立三省，分散相权 C. 设参知政事，分割相权 D. 设立内阁，强化相权
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| 10. 难度：困难 | |
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中国古代实行君主集权于上、行政体制分权于下的权力制衡体制，它包含两种专制模式，一是实行集体宰相制度，二是正式行政体制之外另设机构，以达到分权的目的。下列选项包含这两种模式的是 A. 秦朝实行三公九卿制；唐朝实行三省六部制 B. 汉武帝中外朝制度；清朝设立军机处 C. 唐朝实行三省六部制；宋朝实行二府三司制 D. 宋朝实行二府三司制；明朝设置内阁制
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| 11. 难度：简单 | |
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唐代尚书省对各类文书的签发与检核有明确的日程规定：“凡内外百司所受之事，皆印其发日，为之程限，一日受，二日报。小事五日，中事十日，大事二十日，狱案三十日，其急务者不予焉。”这一规定旨在 A. 提高行政办事效率 B. 加强中央集权 C. 减少中央行政决策失误 D. 加强君主专制
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| 12. 难度：中等 | |
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唐初，三省长官都是宰相，后来发生了两种变化：一是皇帝选拔中级官吏出任宰相；二是执掌行政职能的尚书省地位下降，与决策职能相关联的中书省、门下省地位上升。这表明 A. 三省六部制基本上已被废除 B. 政府的行政效率极大提高 C. 君权与相权的关系有所调整 D. 中书省、门下省决策权扩大
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| 13. 难度：简单 | |
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唐朝中央政府“三省制”从决策、审议到执行的运转机制是（ ） A. 尚书－中书－门下 B. 中书－门下－尚书 C. 尚书－门下－中书 D. 门下－中书－尚书
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| 14. 难度：困难 | |
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唐朝时大理寺是全国最高审判机关，但关乎死刑判决等重大问题时需由御史中丞（中央监察机关负责人）与刑部侍郎、大理寺卿一起，组成“三司推事”，类似近代的特别法庭，并把会审的结果，最后报皇帝审批。这说明唐朝 A. 司法与监察有机结合 B. 大理寺权力已经旁落 C. 监察机构丧失独立性 D. 司法制度己经近代化
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| 15. 难度：简单 | |
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苏东坡说：“三代以上出于学，战国至秦出于客，汉以后出于郡县吏，魏晋以来出于九品中正，隋唐至今出于科举”。材料中“汉以后出于郡县吏”所指的是 A. 世官制 B. 察举制 C. 九品中正制 D. 科举制
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| 16. 难度：简单 | |
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正确排列下列我国古代官吏制度出现的先后顺序 ①察举制（举孝廉） ②九品中正制 ③科举制 A. ③①② B. ③②① C. ①②③ D. ②①③
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| 17. 难度：简单 | |
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《后汉书》记载，东汉时，有个叫赵宣的人，葬亲后不久就关闭墓道，在墓道中守丧20年，博得“乡邑称”的类名，“州郡数礼请之”，他推托。太守亲自登门求见，才知其有五个孩子，都是在守墓期间生的，太守大怒，以“诳时惑众，诬污鬼神”将其治罪。这个事件主要反映 A. 汉朝选官依据儒家思想 B. 汉朝选官注重孝行与廉德 C. 汉朝注重对官员的监督 D. 汉朝察举制存在消极影响
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| 18. 难度：困难 | |
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“（它）是一个行动的中央政府，宰相府的派出所，分驻在各地来管亊”“有诸侯之镇，而无诸侯之权”。文中的“它”是指 A. 秦朝的郡县 B. 西汉的郡国 C. 宋代的路州 D. 元朝的行省
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| 19. 难度：简单 | |
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明初废丞相、设顾问性质的内阁大学士，严防权臣乱政。明中后期严嵩、张居正等内阁首辅操纵朝政，权倾一时。这表明 A. 皇权渐趋衰落 B. 君主集权加强 C. 内阁取代六部 D. 首辅权力失控
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| 20. 难度：简单 | |
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电视剧《宰相刘罗锅》播出之后，人们认识了清朝官吏刘墉。但是，有历史学家认为这个电视剧名犯了错误，他最有可能的理由是： A. 刘墉不是驼背，所以不能称为“刘罗锅” B. 丞相制度早在明太祖时已经被废除，所以称“宰相刘罗锅”会误导观众 C. 刘墉既不是驼背，也不是宰相，所以剧名错误 D. 他没有理由，只不过是哗众取宠
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| 21. 难度：中等 | |
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从明朝废除丞相到清朝设立军机处，说明了 A. 皇权日益加强 B. 封建国家军事实力不断加强 C. 相权战胜皇权 D. 近代民主制度雏形出现
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| 22. 难度：简单 | |
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下图中，从图一到图二中国古代中央机构的变化，最能反映出
A. 中央对地方的控制逐步加强 B. 古代君主专制进一步加强 C. 中央机构精简取得较大成就 D. 古代中央官制的重大变革
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| 23. 难度：中等 | |
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明朝建立后改元朝之行省为承宣布政使司，布政使司仅主管民政，又设提刑按察使司掌刑狱、都指挥使司掌军政，为防止布政使司长官专权，每一布政使司又设左、右布政使各一人。明朝以上举措体现了 A. 削弱相权、加强皇权的意图 B. 三权分立的民主化的特点 C. 宰相权力下放地方的趋势 D. 制约地方、加强中央集权的目的
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| 24. 难度：简单 | |
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清朝名臣张廷玉居官五十年，兢兢业业、廉洁奉公，深受器重，是清朝唯一配享太庙的汉臣。曾任户部尚书、吏部尚书、保和殿大学士、首席军机大臣等职。在担任首席军机大臣期间，他可以 A. 监察地方各级官员 B. 协助皇帝上传下达 C. 独立处理军国大事 D. 直接掌管中央六部
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| 25. 难度：中等 | |
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据清《养吉斋丛录》载：“凡军机大臣，止准在军机处承本日所奉谕旨；部院稿案，不准在军机处办理；司员不准至军机处启事，军机章京办事处，不许闲人窥视；王以下及文武大臣，不许至军机处与军机大臣谈论。”材料体现了军机处的特点是 A.人员精干 B.机构简单 C.办事效率高 D.保密性强
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| 26. 难度：简单 | |
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材料一：武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦……大禹之后于杞。于是封功臣谋士……封尚父于营丘，曰齐；封弟周公旦于曲阜，曰鲁…… ——《史记·周本纪》 材料二：天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者，巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职；述职者，述所职也。……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。 ——《孟子·告子》 材料三：（周）王夺郑伯（郑庄公）政，郑伯不朝。秋，王以诸侯伐郑，郑伯御之。……（周）王卒大败，祝聃（郑庄公的臣下）射（周）王中肩。 ——《左传》 材料四：故天子诸侯之传世也，继统法之立子与立嫡也……立贤之利过于立嫡，人才之用优于资格，而终不以此易彼者，盖惧夫名之可藉，而争之易生，其弊将不可胜穷。 ——王国维《殷周制度论》 （1）材料一中周武王实行的是什么政治制度？受封的主要是哪些人？ （2）材料二说明周天子与诸侯间是什么关系？诸侯对周天子有何义务？ （3）材料三记述了什么现象？这反映了怎样的本质问题？ （4）材料四反映的是哪个制度？其特点是什么？
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| 27. 难度：中等 | |
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阅读下列材料，回答问题。 材料一：唐初每事先经由中书省，中书做定将上，得者再下中书，中书付门下。或有未当，则门下缴驳，又上中书，中书又将上，得者再下中书，中书又下门下。若事可行，门下即下尚书省。尚书省但主书填“奉行”而已。 ——《朱子语类》 材料二：（唐太宗）说：“中书所出诏敕，颇有意见不同，或兼错失而相正以否。原置中书、门下本拟相防过误。人之意见，每或不同，有所是非，本为公事。……卿等特须灭私循公，坚守直道，庶事相启沃，勿上下雷同也。” ——《贞观政要》 材料三：唐太宗发现有一人诈伪做官，便下令处死。但负责审理此案的官员戴胄说：“法者，国家所以布大信于天下；言者，当时喜怒之所发耳。陛下发一朝之忿而许杀之，既知不可置之于法，此乃忍小忿而存大信也。”唐太宗被迫收回成命，对戴胄说：“法有所失，公能正之，朕何忧也！” 材料四：从独相到群相再到兼相，相权逐渐被削弱，这既是我国集权体制下的政治制度发展变化的突出特征，也是皇权与相权矛盾运动的必然结果。 （1）根据材料一，指出唐代初年皇帝的一道谕旨中包含了哪些人的意见？尚书省填写“奉行”后，具体交给哪些部门去执行？ （2）根据材料二和材料三，指出唐初君主的权力受到哪些方面的制约？ （3）唐代中央政治制度的这些特点对国家的政治文明发展有什么积极作用？ （4）据材料一并结合所学知识，指出“从独相到群相再到兼相，相权逐渐被削弱”在秦、唐、明三代的具体表现。
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| 28. 难度：中等 | |
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从隋朝开始的科举制在中国延续了1300多年，至1905年被宣布废除。阅读下列材料，回答问题。 材料一：（隋创进士科之后）历代踵行，时加修正，以迄于明清，防闲之法益密，取人之道益公…… ——邓嗣禹《中国考试制度史》 材料二：（科举制）西国莫不慕之，近代渐设考试以取人才，而为学优则仕之举。今英、法、美均已见端，将来必至推广。 ——丁韪良《西学考略》 材料三：贫若子弟，类皆廉谨自勉，埋首窗下……即纨绔子弟，亦知苦读，以获科第，否则虽富不荣……因此之故，前清时代，无分冬夏，几于书声遍野，夜静三更，钻研制义。是皆科举鼓励之功有甚于今日十万督学之力也。 ——邓嗣禹《中国考试制度史》 （1）据材料一，归纳科举制的主要特点。 （2）据材料二、三并结合所学知识，归纳科举制的积极影响。
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