| 1. 难度：简单 | |
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“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”这段话是哪一家的观点？ A. 法家 B. 道家 C. 儒家 D. 墨家
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| 2. 难度：简单 | |
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唐朝前期，修建一项大型水利工程，这项工程从决策到实施涉及众多政府机构，按制度规定，其正确的运作程序是 A. 工部→尚书省→中书省→门下省 B. 中书省→门下省→尚书省→工部 C. 门下省→中书省→尚书省→工部 D. 尚书省→门下省→中书省→工部
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| 3. 难度：简单 | |
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从北宋起，人们谈起曹操就非常痛恨。后来的《三国演义》里，曹操更是被看作奸臣，而刘备一直以正面人物为人们所认可。这说明 A. 历史上曹操确实奸诈而又狡猾 B. 正统观念的影响深远 C. 《三国演义》的宣传深入人心 D. 刘备的才能胜过曹操
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| 4. 难度：简单 | |
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历史上西夏政权，位于下图中的
A. A处 B. B处 C. C处 D. D处
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| 5. 难度：简单 | |
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仿照中国推行科举制度，以儒家经典为考试内容的国家有 ①朝鲜 ②越南 ③日本 ④新加坡 A. ①② B. ①③ C. ①②④ D. ①②③④
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| 6. 难度：简单 | |
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吴晓波先生《假如_______遇见华盛顿》一文，对同时期的中美两国首脑进行了对比。横线中的人物，应当是 A. 努尔哈赤 B. 康熙 C. 乾隆 D. 道光
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| 7. 难度：简单 | |
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有人说，洋务运动是“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。”这里的“柳”，应当是 A. 使用机器引进近代科技 B. 抵制外国资本主义扩张 C. 刺激民族资本主义产生 D. 维护清王朝的专制统治
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| 8. 难度：简单 | |
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下列条约中，开放通商口岸位置最西的是 A. 《南京条约》 B. 《天津条约》 C. 《辛丑条约》 D. 《马关条约》
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| 9. 难度：简单 | |
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某同学以“上海与近代西学东渐”为主题进行课题研究，他选择的最佳研究对象有 A. 商务印书馆、利玛窦 B. 《几何原本》、黄道婆 C. 同文馆、徐光启 D. 公共租界、《新青年》
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| 10. 难度：简单 | |
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周恩来曾说：新民主主义革命的历史，就是从天安门到天安门。这两个与天安门有关的历史事件，相差了
A. 20年 B. 30年 C. 40年 D. 50年
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| 11. 难度：简单 | |
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张学良口述当年皇姑屯事件发生时，他正在看梅兰芳的演出。后经查实，看梅兰芳演出那天发生的历史事件是日本攻占沈阳。这说明 A. “口述历史”，由于受各种因素影响，是不可信的 B. 只有通过录音等技术记录的口述历史，才是可信的 C. 受当事人个人因素的影响，口述历史不一定都正确 D. 口述历史，是当事人的亲身经历之回忆，绝对可信
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| 12. 难度：简单 | |
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中共十一届三中全会是新中国历史上的一个伟大转折，从此 A. 社会主义市场经济体制确立 B. 社会主义制度确立 C. 党和国家的工作重点转移 D. 社会主义初级阶段结束
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| 13. 难度：简单 | |
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从社会转型角度对15、16世纪的东、西方世界进行概括提炼，比较准确的是 A. 西方的萧条和东方的繁荣 B. 西方的演变与东方的迟滞 C. 西方的先进和东方的落后 D. 西方的飞跃与东方的盛世
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| 14. 难度：简单 | |
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下列历史人物中，不可能乘坐火车旅游的是 A. 恩格斯 B. 伏尔泰 C. 林肯 D. 俾斯麦
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| 15. 难度：简单 | |
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下列历史文献出现的先后顺序是 ①《权利法案》 ②《人权宣言》 ③《拿破仑民法典》 ④《独立宣言》 A. ①④②③ B. ①②③④ C. ①③②④ D. ②①④③
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| 16. 难度：简单 | |
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有学者说，如果世界结束于1820年，一部此前300年全球经济史的主体就会是东亚；只有结尾的简短一章可能提到遥远的大西洋沿岸。这里的“结尾的简短一章”主要指的是 A. 新航路开辟 B. 文艺复兴 C. 工业革命 D. 资本主义世界体系确立
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| 17. 难度：简单 | |
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“四国条约”、“五国海军协定”、“九国公约”等关键词，反映的历史事件是 A. 巴黎和会 B. 华盛顿会议 C. 雅尔塔会议 D. 旧金山会议
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| 18. 难度：简单 | |
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在20世纪的国际关系中，世界出现过三次大的格局变动，不属于这种变动的是 A. “欧洲共同体”出现 B. “凡尔赛－华盛顿体系”形成 C. “雅尔塔体系”建立 D. 世界正在向多极化方向发展
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| 19. 难度：简单 | |
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20世纪初期，中国曾“以俄为师”。这里的“俄’’通常是指 ①沙俄 ②苏俄 ③苏联 ④独联体 ⑤俄罗斯 A. ①② B. ②⑤ C. ②③ D. ③④
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| 20. 难度：简单 | |
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雅尔塔体制瓦解的标志是 A. 德国统一 B. 苏联解体 C. 华约解散 D. 八一九事件
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| 21. 难度：简单 | |
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明代故事 明太祖是开国皇帝（A），天下是他打来的，以前他是皇觉寺和尚，扫地挑水也干过，他有这样精力，可以做独裁的皇帝。明成祖也还是亲手打天下（B），他是封出去的王，从北京打到南京来篡了皇位，他也有精力可以亲裁庶务。再下去的儿孙，生长在深宫，精力逐代萎缩，便不能这样做。甚至不能天天出来上朝见群臣。今天不上朝，明天事情就接不上。事情接不上，不能叫文武百官在那里老等着，也不能群臣们说了话，皇帝无辞可答（C）。后来皇帝便只有偷懒，把政权交付与内阁，阁权慢慢地重起来。 ——钱穆《中国历代政治得失》 问题： （1）①材料中“太祖”“成祖”是___________ A.年号 B.庙号 C.谥号 D.尊号 ②明太祖明成祖的本名分别是______________________ ③材料中用字母表示的3处，属于历史叙述的是___________，属于历史解释的是___________。（填写字母） （2）中国古代史上，皇权与相权之争由来已久。请回答：汉、唐、明三朝是如何限制相权的？
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| 22. 难度：简单 | |
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课本片段 经历义和团的震荡和八国联军的打击之后，清政府再也无法照旧统治下去了。庚子以后，面对日趋严重的社会危机，为了实现王朝的自我拯救，清政府再次打出“维新”的旗号，进行“变法”。至1911年清王朝覆灭为止，清政府陆续推出了一系列改革举措，史称“___A___”。 问题： （1）材料中的“庚子”是哪一年？发生了什么重大历史事件？材料中的“A”，应当是___________。 （2）鸦片战争以后，刺激清政府历次自我拯救的外部事件，分别是什么？ （3）鸦片战争以后，为了实现王朝的自我拯救，清政府作出了哪些努力？
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| 23. 难度：简单 | |
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美国崛起 材料一：现代文明的美国历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的。 ——列宁《给美国工人的信》 材料二：从世界历史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三：美国作为一个大国的崛起，是世界历史上的一个奇迹，亦是一个“后来居上”的典范。 美国的崛起，是多种因素共同作用的结果，但这种作用并不是在任何时候或阶段都是平衡的，在一个阶段、一个时期必有一两种因素起主要作用。 ——何顺果《美国的崛起及其动力》 材料四：美国自然资源丰富。森林面积广大，约占全国土地总面积的1/3。耕地面积居世界首位。矿产资源丰富，铁矿石、煤炭等矿产储量居世界前列。湖泊、河流多，水资源丰富。 ——上海教育出版社《地理》
美国自然资源分布图 材料五：大量移民的涌入提供了充足的劳动力。1861－1910年间，约有2300万人移入美国，其中大多数来自欧洲。 ——上海教育出版社《历史》 问题： （1）列宁所说的“一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争”，指什么历史事件？列宁给予高度评价的理由是什么？ （2）如何理解材料二中“新的、不同类型的国家”？从政体上看，美国与当时的英国相比，有何异同？ （3）根据材料并结合所学知识，你如何理解美国的崛起。
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