| 1. 难度：简单 | |
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《印度快报》曾报到：一对不属于同一种姓的年轻恋人，由于相爱，竟被家人吊死自家的屋顶上。这一事件反映了今天印度人 A. 宗教情结异常浓厚 B. 礼教束缚严重 C. 种姓观念根深蒂固 D. 排外意识强烈
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| 2. 难度：中等 | |
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某网站计划拍卖一批声称是公元3世纪罗马贵族的墓葬中所出土的文物，包括：刻有楔形文字的泥版、写有象形文字的纸草、拉丁文书写的《圣经》、阿拉伯文撰写的《古兰经》。根据历史知识判断其中属于赝品的文物应是 A. 泥版 B. 纸草 C. 《圣经》 D. 《古兰经》
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| 3. 难度：简单 | |
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雅典的陶片放逐法规定，每年召开特别的公民大会，投票决定将那些严重威胁民主政治的人流放海外。据此，下列行为中可能使公民遭到流放的是 A. 不按时参加公民大会 B. 为赢得个人政治声望资助贫穷公民 C. 不同意授予外邦人公民权 D. 拒绝参加城邦举行的戏剧表演
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| 4. 难度：中等 | |
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早在公元前18世纪某国王就宣布“从今往后，任何一个受害者都可以走到我所立的这座‘公正之主’石碑前，亲自读碑上内容，或者听别人念其中的条款，让我的石碑使他看清他所面临的纠纷。认清他所应当得到的权利，从而获得安慰。”此国王是 A. 梭伦 B. 汉穆拉比 C. 恺撒 D. 穆罕默德
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| 5. 难度：中等 | |
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恩格斯曾说某宗教“是被压迫者的运动，它最初是奴隶、穷人和无产者被罗马征服或驱散的人们的宗教”。该宗教产生于古代哪一区域
A. A B. B C. C D. D
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| 6. 难度：中等 | |
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中世纪西欧城市自治斗争要夺取的权力主要是 ①立法权 ②行政权 ③司法权 ④监察权 A. ①② B. ②③ C. ①②③ D. ①②③④
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| 7. 难度：简单 | |
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这是一位军人出身的皇帝，在他统治期间这个国家的政治体制发生了巨大的变化。他从旧有的贵族集团手中夺走权力核心，建立独裁统治。他统治下的帝国拥有辽阔的疆域，他和他的继任者们不断开疆拓土，形成了古代史上断不可忽视的大帝国。这位皇帝是 A. 汉穆拉比 B. 图坦卡蒙 C. 伯里克利 D. 屋大维
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| 8. 难度：中等 | |
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米辰峰主编的《古代世界史》一书中有这样一段描述：“据统计，当时希腊共有300多个城邦，其中90%左右的小邦都是弹丸之地，人口不超过几千，面积不过几十平方千米或更小。这些袖珍国家的规模还不如中国的一个中等乡镇。”这段材料能够说明希腊城邦的特点是 A. 独立自治 B. 小国寡民 C. 封闭保守 D. 彼此隔绝
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| 9. 难度：简单 | |
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“光荣属于罗马”代表了西方人对古罗马无法释怀的感念。罗马为世人留下的“光荣”遗产是 A. 民主政治 B. 法治精神 C. 军事征服 D. 哲学思想
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| 10. 难度：中等 | |
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古代东方文明在政治上都出现过君主专制的中央集权的统一国家，这一政治形态在下图中数字所示地区出现的先后顺序是
A. ①②③ B. ①③② C. ②③① D. ③②①
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| 11. 难度：中等 | |
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司马迁的《史记》记载了商王的世系，但长期以来并不能确定该记载是否真实。19世纪末20世纪初殷墟甲骨文的发现，证实《史记》的记载基本上是正确的。这说明 A. 考古资料比文献材料更有价值 B. 历史记载不存在纯粹客观性 C. 历史记载必须经过考古发现证实 D. 二重证据更有利于还原历史真相
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| 12. 难度：中等 | |
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探究因果关系是历史学习的重要技能。根据所示，表中应填入
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
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| 13. 难度：简单 | |
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某同学对公元3～10世纪中国历史朝代更替进行整理，图中空白处应填的是
A. B. C. D.
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| 14. 难度：简单 | |
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公元前221年，秦朝完成中国历史上第一次政治大一统。换种历史时间表述，此事发生在 A. 公元前3世纪前期 B. 公元前3世纪后期 C. 公元前2世纪前期 D. 公元前2世纪后期
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| 15. 难度：中等 | |
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在下列遗址中，有可能存在稻谷遗存的是 A. 临潼姜寨 B. 上海崧泽 C. 偃师二里头 D. 安阳殷墟
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| 16. 难度：中等 | |
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《礼记》记述了贵族朝会的列位礼节：天子南向而立；三公，中阶之前；诸侯，阼阶（东台阶）之东；诸伯，西阶之西；诸子，门东……九夷，东门外；八蛮，南门外。与此相关的政治制度是（ ） A. 分封制 B. 三公九卿制 C. 郡县制 D. 郡国并行制
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| 17. 难度：简单 | |
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下令说汉语、穿汉服、用汉姓、尊孔教、以孝治国的少数民族政治家是 A. 忽必烈 B. 孝文帝 C. 松赞干布 D. 皇太极
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| 18. 难度：简单 | |
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中国古代选拔官员以儒家学说为取舍标准始于 A. 秦朝 B. 西汉 C. 隋唐 D. 明朝
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| 19. 难度：简单 | |
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有学者说，春秋战国时期既是血腥、残酷的时代，也是宽容、自由的时代，“宽容”“自由”主要指 A. 百家争鸣 B. 商业繁荣 C. 士的兴起 D. 七国纷争
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| 20. 难度：中等 | |
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据《汉书·地理志》载：公元前2世纪末，西汉政府先后设置酒泉郡、张掖郡、武威郡和敦煌郡。观察下图，以上四郡的设置使西汉加强了对哪一地区的控制
A. A地 B. B地 C. C地 D. D地
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| 21. 难度：简单 | |
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历史学家顾颉刚说：“秦始皇的统一思想是不要人民读书，他的手段是刑罚的制裁；汉武帝的统一思想是要人民只读一种书，他的手段是利禄的引诱。”但两种手段的相似之处是 A. 历史背景 B. 最终目的 C. 指导思想 D. 实施效果
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| 22. 难度：简单 | |
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“（汉武帝初年）太仓之粟陈陈相因，充满露积于外，致腐败不可食。众庶街巷有马，阡陌之间成群。”——《史记·平淮书》。出现这种局面的原因是由于 A. 推行郡国并行 B. 实施汉承秦制 C. 实行休养生息 D. 颁布推恩令
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| 23. 难度：中等 | |
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有史学家认为：从秦汉起，官僚体制就是中国制度的核心问题，而这个核心问题又可以分成两个大的子问题，一是官僚的选拔问题，二是官僚体系内部的权力制衡问题。隋唐时期统治者解决“官僚体系内部的权力制衡”问题的重要举措是 A. 废分封，置郡县 B. 确立三省六部制 C. 建立法律体系 D. 实行科举制
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| 24. 难度：简单 | |
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图示法是学习历史的一种好方法.它能将复杂的历史较直观形象的展示出来。下面能以地理位置直观反映三国鼎立形势是
A. B. C. D.
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| 25. 难度：简单 | |
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历史学家费正清在评论秦朝灭亡时说：“在证明了法家思想有效的同时，秦王朝也从反面体现了孟子的一个正确思想——政府最终还是要依靠被统治者的默认。”这一评论中“孟子的一个正确思想”应该是指 A. 人本性善，要实行“仁义” B. “水则载舟，水则覆舟” C. 民贵君轻，要实行“仁政” D. 加强集权，防止人民反抗
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| 26. 难度：困难 | |
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下图为西周早期青铜文物、文物内铭文拓片，铭文记载了周王将毕地的土地“方五十里”赏赐给召的史实。这一文物
A. 是研究我国甲骨文的直接证据 B. 反映了土地私有制度已经形成 C. 是研究西周冶金技艺的原始资料 D. 说明周王实现了对全国的直接管理
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| 27. 难度：中等 | |
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20世纪90年代，陕西章台出土了一些秦代封泥(密封信件文书时加盖了印章的泥块)，上面有上郡、代郡、邯郸等郡名和蓝田等县名。这一发现可以印证秦朝（ ） A. 政治上四分五裂的事实 B. 出现了造纸业的事实 C. 实行了郡县制度的事实 D. 用泥制陶的事实
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| 28. 难度：中等 | |
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冯天瑜曾指出中华传统文化在春秋战国时期表现为“以民本思潮和专制主义为两翼的百家争鸣的私学文化”，即从政治角度讲，有为百姓而“鸣”，有为统治者而“鸣”。诸子百家中为百姓而“鸣”的民本思潮和为统治者而“鸣”的专制主义分别是 A. 墨家、儒家 B. 法家、道家 C. 儒家、法家 D. 道家、儒家
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| 29. 难度：简单 | |
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为保障丝绸之路的畅通，唐朝采取了 A. 沿途设旅馆、修驿站 B. 派玄奘到印度学习，促进中印文化交流 C. 加强同欧洲使团的往来 D. 拓展西部边疆，设置安西和北庭都护府
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| 30. 难度：简单 | |
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秦始皇历来是一位充满争议的帝王。董仲舒批评秦王朝“力役三十倍于古。田租口赋，盐铁之利，二十倍于古……故贫民常衣牛马之衣，食犬彘之食。”而唐太宗则评论说“近代平一天下，拓定边方者，惟秦皇、汉武。”下列说法最为合理的是 A. 董仲舒去秦不远，他的评论应该更接近于历史事实 B. 唐太宗着眼国家统一的历史大趋势，评论更为准确 C. 两人没有认识历史规律，对秦始皇的评价均不准确 D. 出发点和标准不同，对同一历史事物的评价就不同
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| 31. 难度：中等 | |
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古代文明下列文明成就从左至右依次为：①、②、③、④、⑤，请将其与诞生地匹配（填字母）
①_______ ②_______ ③_______ ④_______ ⑤_______
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| 32. 难度：困难 | |
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第五大发明 中国古代选官制度因时而异，几经嬗变，体现出鲜明的时代特征，阅读以下《选官用人三字歌》，回答问题。
（1）根据所学知识，将上述图示填写完整。 （2）中国古代选官制度呈现出怎样的变化趋势？ （3）西方学者称科举制度是中国的“第五大发明”，谈谈你对此观点的看法。
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| 33. 难度：中等 | |
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中国之形成 故中国之教，得孔子而后立。中国之政，得秦皇而后行。中国之境，得汉武而后定。三者皆中国之所以为中国也。自秦以来，垂二千年，虽百王代兴，时有改革，然观其大义，不甚悬殊。譬如建屋，孔子奠其基，秦、汉二君营其室。 ——摘自夏曾佑《中国古代史》 问题： （1）你认为作者为什么说“中国之教，得孔子而后立。中国之政，得秦皇而后行”？ （2）作者对秦始皇、汉武帝持何种态度？其主要依据是什么？ （3）根据材料，结合所学知识，请在孔子、秦始皇、汉武帝三个人物中选择一个，谈谈你对他的评价？（150—200字左右）
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