1. 难度:中等 | |||||||||||||||||
有学者根据《史记·苏秦列传》和《史记·张仪列传》整理出战国七雄的士兵数(下表),并根据“把‘数十万’看做是‘六十万’,战国时期各国平均每户约6人,各出士兵2人”的研究成果,推算出战国中期七国人口总数约1500万。该推算
A. 数据来自史学名著,完全合理 B. 史料依据不够充分,有待商榷 C. 因运用了统计方法,科学准确 D. 完整统计七国人数,可靠属实
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2. 难度:中等 | |
汉武帝时期的盐铁专卖政策在东汉初期一度废止,从南宋到明清,主持盐铁专卖政策的桑弘羊等人在道德上彻底名声扫地,但其政策思想被悄然继承。这一现象反映的实质问题是( ) A. 重农抑商政策与商业环境宽松的矛盾 B. 商品经济的发展对自然经济的冲击 C. 儒家经济理念与政府经济集权的矛盾 D. 君主专制中央集权制度进一步强化
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3. 难度:中等 | |
律学是中国古代对法律注释讲解的学问。唐朝律学的学习内容是律令格式和儒家经典,宋代的学习内容除当朝律令、断案外还有儒家经术。这表明唐宋律学 A. 体现了三教合流的特点 B. 延续了以礼入法的传统 C. 凸显律学哲理化的趋势 D. 适应了中央集权的需要
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4. 难度:中等 | |
清代内务府是独立于政府行政机构之外,自成体系,管理皇室、皇族一应事物的机构。内务府官员属流官,定期更换。另外,内务府财政收入不仅来源于皇帝私产,也来源于国家财政收入;内务府的财政支出,不仅用于宫廷,也用于军费、赈济等。材料表明 A. 清政府具有家国同构的特征 B. 皇室特权是清政府腐败的根源 C. 清朝中央权力处于分散状态 D. 内务府是国家行政机构的补充
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5. 难度:中等 | ||||||||||
下表为中国近代史上不同派别人物关于办洋务的意见,他们都主张
A. 不同程度上发展民族工商业 B. 主要形式是实行官督商办 C. 主要目的是抵御西方经济侵略 D. 根本目的是维护封建统治
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6. 难度:中等 | |
十月革命后到五四运动前,介绍新思潮的刊物只有几种,介绍社会主义的文章寥寥无几。五四后,全国各地出版的刊物猛增至400余种,其中相当数量的刊物以介绍新思潮、政造社会为己任,马克思主义思潮一校独秀。产生上述变化的主要原因是 A. 工人阶级登上政治舞台 B. 一战暴露资本主义本质 C. 新文化运动解放了思想 D. 时局变动激发新的探索
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7. 难度:简单 | |
1934年9月《红旗周刊》指出:“湖南……江西等六省灾情最重,良田被毁,饿殍遍布,国民政府因国民党腐化而救灾不力,只有推翻国民党统治,建设劳动工农贫民自己的政权,才能从根本上根绝水患。”该文章的主旨是 A. 向全国通报六省灾情以争取救援 B. 揭露国民政府的腐朽性和反动性 C. 只有建立人民政权才能断绝灾害 D. 将救灾工作同土地革命结合起来
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8. 难度:中等 | |
1978年邓小平访美,在卡特总统陪同下检阅仪仗队之后,就在讲话中强调:“中美关系正常化的意义远远超出两国关系的范围。”这意味着中美关系正常化有助于 A. 提高中国国际地位 B. 共同维护世界和平 C. 在联合国中友好合作 D. 平衡美苏两国的关系
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9. 难度:中等 | |
公元前454年,罗马贵族与平民终于达成协议:立法委员会全部由贵族担任,但起草委员和法律须经由贵族和平民共同组成的百人团大会选举和通过,元老院批准才能生效。这一协议 A. 扩大了公民法的适用范围和对象 B. 使平民完全掌控法律的制定大权 C. 使平民有机会进入法律创建环节 D. 没有触动到贵族控制司法的地位
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10. 难度:中等 | |
1650—1749年,英国小麦价格下跌33%,工业品价格下跌29%,而建筑行业工人实际工资却提高了33%,其他行业工人实际工资也多有增长。“缺乏人手的抱怨到处都可以听到”。这表明此时的英国 A. 商品价格下跌导致经济衰退 B. 工资增长致使技术创新乏力 C. 贫富差距拉大加剧社会矛盾 D. 经济状况呼唤传统产业变革
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11. 难度:简单 | |
1972年,女众议员玛莎·格里菲斯推动过去被搁置的“男女平权宪法修正案”获得参众两院通过,但在宪法规定的七年期内由于没有达到38州的同意而宣告失败。这一过程说明美国 A. 三权分立的制度受到冲击 B. 多元价值观念影响法律变革 C. 中央集权的原则逐渐削弱 D. 女性争取选举权的斗争失败
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12. 难度:中等 | |
由于美国股票市场和新兴电子计算机技术产业在20世纪90年代一片兴旺,一些观察者重提20年代的繁荣和无节制的投机活动,以及1929年美国股市的崩溃。这些观察者们反思的是 A. 世界经济的制度化 B. 世界经济的全球化 C. 世界经济的体系化 D. 世界经济的区域化
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13. 难度:中等 | |
阅读材料,回答问题。 材料一 明代自宣德以后,在我国大部分省区内发生过规模巨大的流民浪潮。这些流民的出现,其根本原因是皇族、勋戚、官僚地主通过赐田、投献、圈占等手段,侵占小农土地;苛重的赋役,使农民不堪负担而逃亡。其直接诱因是全国范围内大部分地区不时出现严重自然灾害,迫使无数失去土地的农民携老扶幼、背井离乡。汇集成一股洪流,对当时社会产生重大影响。在此基础上,社会力量发生了新的分化,传统的四民之说已经无法规范社会大发展下社会各阶层力量的新变化。正是在这种前提下,明人姚旅才重新提出了“二十四民”之说。所谓的二十四民,就是在士、农、工、商、兵、僧之外,新添了“十八民”。 ——摘编自《流民对生态环境的破坏与明代农业生产的衰变》 材料二 从16世纪开始,英国通过社会流动给整个社会注入了活力,英国社会各个阶层在社会流动中表现出不同的特征:贵族的开放是单向度的;中间阶层向全社会成员开放,成为一个生机勃勃的社会阶层;社会下层逐渐向无产阶级过渡,为新社会准备了一个重要的部件。这种频繁社会流动的一个主要表现是贵族构成发生变化。虽然贵族的总数基本不变,但是贵族构成却发生了变化。伊丽莎白任命的十八名贵族中,只有两人是老贵族家庭或皇室亲属,绝大部分贵族都是新贵族。他们由非贵族阶层跻身贵族阶层,甚至一跃而成为贵族。 ——摘编自姜德福《16—18世纪英国贵族的成员流动》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括分析明代社会阶层流动的主要特点以及引起阶层流动的原因。 (2)根据材料一、二并结合所学知识,概括导致近代英国阶层流动的因素,并说明社会流动对中英两国产生的相同影响。
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14. 难度:中等 | |
阅读材料,完成下列要求。 材料 在“全球化”背景下,人类社会发展的“共同性”显著增加,在文明的某些方面出现全球一致性,但“全球化”趋势不会让文明的差异、社会发展模式的多样性消失。历史表明,各国进入文明状态和实现现代化的道路各具特色,呈现出不同的社会发展模式。社会发展模式包括经济模式、政治体制模式、文化模式、思想模式等,其形成归根结底是由一国的国情决定的。严格地说,完全相同的社会发展模式并不存在。全球化中没有标本和唯一模式,只是原有多样性新的优化和重组。 ——摘编自曹招根《论“全球化”背景下社会发展模式的多样性》等 结合所学世界史的相关知识,对上述观点进行探讨。(说明:要求观点明确、史论结合、史实准确。)
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15. 难度:中等 | |
阅读材料,完成下列要求。 材料 1946年中国高等教育工科学生仅为18.9%,新中国成立时我国文盲率高达80%,这一状况影响了社会经济的恢复发展和人民民主政权的巩固。1949年《共同纲领》规定:新民主主义的教育纲领已经确定了新中国的教育事业是为工农服务的,是为生产建设服务的。20世纪50年代初期,在教育经费异常短缺的背景下,工矿地区和大城市都是生产发展先进的地区的教育跟着生产发展的需要,发展要快。1952年中国开始了第一次大规模的扫盲运动,1953年根据中央人民政府批准,教育部正式编制颁发了全国教育建设计划,东北地区流行的《农民速成识字课本》采用的是像《三字经》一样的韵文体:“日月光,照四方,天上明,地下亮,毛主席,共产党,领导咱,有力量……”从1952年调整院系、设置专业一年多,高等教育部已组织高校教师译出以工科为主的苏联教学大纲700种发各校应用。— ——摘编自苏渭昌、雷克啸《中国教育制度通史》(第8卷) (1)根据材料并结合所学知识,概括20世纪50年代初教育改革的特点。 (2)根据材料并结合所学知识,说明20世纪50年代初教育改革的意义。
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16. 难度:中等 | |
(历史选修3:20世纪的战争与和平) 材料 在二战中,美国摧毁了日本帝国。但是,战后新中国的成立,从地缘战略的角度看,意味着在欧亚大陆边缘地带一个强大国家的崛起。这是美国的政治家和战略家所绝不愿意看到的。因此,美国之所以介入朝鲜战争,以及在数年以后介入越南战争,其战略目标都是同一的,即“这实质上是一场为争夺欧亚大陆边缘地区沿海地带控制权的战争。”为此目标,美国为朝鲜问题必然不惜与中国一战,以从根本上抑制新中国的崛起,此正是美国政府的长期战略性国策。中国军队通过朝鲜战争,从根本上挫败了美国的这一战略目标。朝鲜战争不仅使中国在东方具有一条安全的国境线,而且打出了中国的国威。朝鲜战争深刻地影响了20世纪后半叶的世界历史进程。没有朝鲜战争,就没有后来的越南战争。没有越南战争美国军事上的失败,就没有美国世界霸权体制在70-80年代的衰落和新中国在20世纪中后期世界政治中的蓬勃崛起。 ——摘编自何新(论朝鲜战争和20世纪世界史》 (1)根据材料并结合所学知识,说明美国出兵朝鲜的必然性。 (2)根据材料并结合所学知识,分析朝鲜战争产生的历史影响。
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17. 难度:中等 | |
(历史选修4:中外历史人物评说) 材料 荀子,战国末期赵国人,十五岁始游学于齐国,至襄王时代“最为老师”。“三为祭酒”。他曾经传道授业,我国末期韩非、李斯及汉初政治家、科学家张苍等均为其门下高足。荀子以为,天不是神秘莫测、变幻不定,而是有自己不变的规律。这一规律不是神秘的天道,而是必然性,它不依赖于人间的好恶而发生变化。人不可违背这一规律。而只能严格地遵守它。荀子反对神秘主义的思想,他从社会脉络方面出发,重视社会秩序,重视人为的努力。荀子以孔子为圣人,但反对孟子和子思为首的“思孟学派”哲学思想,认为子贡与自己才是继承孔子思想的学者。荀子认为人与生俱来就想满足欲望,若欲望得不到满足便会发生争执,因此主张人性有恶,否认天赋的道德观念,强调后天环境和教育对人的影响。他在重视礼义道德教育的同时也强调了政法制度的惩罚作用。荀子对重新整理儒家典籍也有相当显著的贡献。荀子是第一个使用赋的名称和用问答体写赋的人,同屈原一起被称为“辞赋之祖”。 ——摘编白廖名春《对荀子思想的新认识》 (1)根据材料并结合所学知识,概括荀子思想的特点。 (2)根据材料并结合所学知识,简析荀子活动的文化意义。
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