| 1. 难度：简单 | |
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在雅典国家形成初期，实质上执掌国家最高权力的是( ) A. 贵族 B. 平民 C. 工商业者 D. 外邦人
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| 2. 难度：简单 | |
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梭伦改革前最尖锐的社会矛盾是 A. 国王与贵族之间的矛盾 B. 贵族与平民之间的矛盾 C. 贵族与奴隶之间的矛盾 D. 国王与平民之间的矛盾
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| 3. 难度：简单 | |
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在梭伦改革前，主张维护贵族寡头政治、主张实行温和的改革、要求实行激进的民主政治的派别依次是 ①平原派 ②山地派 ③海岸派 A. ①②③ B. ①③② C. ②③① D. ②①③
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| 4. 难度：简单 | |
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梭伦改革打破贵族依据世袭特权垄断政权的举措是( ) A. 颁布“解负令” B. 确立财产等级制度 C. 设立“四百人会议” D. 鼓励农工商业发展
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| 5. 难度：简单 | |
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梭伦在诗中曾写道：“我给了一般人民以恰好足够的权力，也不使他们失掉尊严，也不给他们太多；而那些有钱有势的豪富的人们，我也设法不使他们受到损害。”这表明梭伦改革 ①着眼点在于缓和平民与贵族的矛盾 ②恰好满足了平民阶层的需求 ③没有触动贵族利益 ④过多地扮演了“调停人”的角色 A. ②③ B. ①④ C. ①②③ D. ②③④
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| 6. 难度：简单 | |
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梭伦把“好的政府”解释为“平衡公民互相冲突的利益”。后来的哲学家叔本华把它归纳为“不要伤害任何人，但要尽力帮助所有人！”为此，梭伦在改革中 A. 尽力维护各个阶层的利益，避免冲突 B. 帮助平民以避免他们沦为奴隶的可能性 C. 赋予平民直接参与国家事务的权利 D. 帮助工商业奴隶主获得更多的权利
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| 7. 难度：简单 | |
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在梭伦改革中，雅典公民被划分为四个等级，其划分依据是 A. 政治地位 B. 血缘关系 C. 财产多少 D. 居住地域
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| 8. 难度：简单 | |
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春秋战国时期，生产力发展的突出表现是 A. 铁器和牛耕逐渐推广 B. 水利工程的兴建 C. 私田荒地的开垦 D. 井田制逐渐瓦解
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| 9. 难度：简单 | |
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下面是某老师在讲解《改革变法风潮与秦国历史机遇》时使用的示意图，据此可知，其反映的是
A. 吴起变法 B. 李悝变法 C. 管仲改革 D. 商鞅变法
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| 10. 难度：简单 | |
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下列对商鞅变法和梭伦改革的相同点的表述错误的是（ ） A. 改革者打击了旧贵族的利益 B. 改革者壮大了本国的实力 C. 改革者为本国民主制度的建立奠定了基础 D. 改革者个人的结局都比较凄凉
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| 11. 难度：简单 | |
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商鞅变法措施中对土地私有制给予全面肯定的措施是 A. “相地而衰征” B. “劝民耕农利土” C. “依军功，行田宅” D. “除井田，民得买卖”
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| 12. 难度：简单 | |
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《史记•商君列传》记载：“（商鞅）集小（都）乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺……居五年，秦人富强”其中涉及商鞅改革的措施有 ①废井田 ②奖励耕织 ③废分封，行县制 ④统一度量衡 A. ①② B. ①③④ C. ①②③④ D. ①②③
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| 13. 难度：简单 | |
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“(商鞅变法)行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。”(《史记·商君列传》)以上表述主要肯定了商鞅变法的哪些措施( ) ①“令民为什伍”，实行连坐法 ②重农抑商，奖励耕织 ③奖励军功，按功授爵 ④“燔诗书而明法令” A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ②④
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| 14. 难度：简单 | |
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北魏拓跋澄在回答孝文帝议迁都之事时，曰：“伊洛中区，均天下所据，陛下制御华夏，辑平九服，苍生闻此，应当大庆。”材料表明北魏迁都洛阳的根本目的是 A. 接受汉族先进文化 B. 加速鲜卑族的封建化进程 C. 防止北方少数民族柔然的骚扰 D. 加强对中原地区的统治
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| 15. 难度：简单 | |
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孝文帝改革前夕，北魏面临的社会形势主要有 ①实行宗主督护制严重影响了封建国家的赋税收人 ②赋税征收严重不均，农民负担重 ③民族矛盾日渐突出 ④阶级矛盾逐渐缓和 A. ①② B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④
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| 16. 难度：简单 | |
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北魏孝文帝前期改革的侧重点是 A. 以新制度取代旧制度 B. 迁都洛阳 C. 移风易俗 D. 汉化
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| 17. 难度：简单 | |
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北魏孝文帝注重对社会习俗的改革，他采取的措施不包括 A. 严格禁止鲜卑贵族与汉族贵族通婚 B. 宣布与汉族同源，要求鲜卑族使用汉姓 C. 仿效汉族的典章制度修订官制礼仪 D. 仿照汉族习俗制定官吏、妇女冠服样式
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| 18. 难度：简单 | |
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北魏孝文帝确立先进生产关系的关键措施是 A. 实行均田制和租调制 B. 迁都洛阳 C. 采取汉族地主阶级的政治制度 D. 改革鲜卑旧俗
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| 19. 难度：简单 | |
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下列不属于孝文帝迁都洛阳后加速政权封建化的措施的是 A. 制定官吏俸禄制，地方实行三长制 B. 兴办太学等学校，教授儒家经典 C. 废除鲜卑族祭祀礼仪，改用汉族礼仪制度 D. 修订律令，废除一些带有奴隶制成分的落后残酷刑律
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| 20. 难度：简单 | |
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王安石变法的目的是为了改变下列哪一种局面 A. 积贫积弱 B. 战乱纷争 C. 政局动荡 D. 财政困难
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| 21. 难度：简单 | |
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北宋中期封建统治面临着严重的危机，具体表现在 ①土地兼并现象严重 ②农民反抗斗争此起彼伏 ③冗官冗兵冗费 ④少数民族的威胁 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
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| 22. 难度：简单 | |
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范仲淹倡导的“庆历新政”与王安石变法的共同目的是改变北宋“积贫”“积弱”的现状，而“庆历新政”更侧重于 A. 增加赋税 B. 澄清吏治 C. 培养人才 D. 充实边防
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| 23. 难度：简单 | |
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北宋初期的政治改革最终形成了“冗官”、“冗兵”、“冗费”的局面，从借鉴的视角，当今政府应 A. 加强军队建设 B. 重视精兵简政 C. 加强民主政治建设 D. 大力发展经济
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| 24. 难度：简单 | |
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王安石担任鄞县知县时，为使经济状况不佳的中下等级的民户能及时耕种收获，在青黄不接的春季，把县府粮仓中的存粮借贷给他们，约定到秋收后，加纳少量利息偿还，免遭豪强兼并之家的重利盘剥。这一做法到王安石变法时演化为 A. 青苗法 B. 市易法 C. 免役法 D. 均输法
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| 25. 难度：简单 | |
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“熙宁二年二月王安石拜参知政事。七月行均输法。九月行青苗法。闰十一月行农田水利法。三年十二月行保甲法。四年二月改革科举。十月行募役法。行太学三舍法。”揭示了王安石变法失败的哪个原因 A. 触犯了大贵族大官僚的利益 B. 变法推行操之过急 C. 没有得到统治者的支持 D. 变法严重损害农民的利益
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| 26. 难度：简单 | |
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北宋王安石变法所要解决的核心问题是 A. 解决财政困难，加强军事力量 B. 消除割据势力，强化中央集权 C. 打击官僚地主，抑制土地兼并 D. 减轻农民负担，发展农业生产
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| 27. 难度：中等 | |
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古代雅典的梭伦在诗中写道：“我写下法律，同为高贵者与低微者，为每个人调谐公平的正义”；在《致城邦》体现了“分配性正义”，指责城邦公民“他们毫不尊重圣洁的或者公共的财产”。据此可知，梭伦 A. 批判专制制度 B. 维护公共利益 C. 抨击社会不公 D. 主张权利平等
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| 28. 难度：困难 | |
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《史记.商君列传》记载：“甘龙曰：‘圣人不易名而教，知（智）者不变法而治。因民而教，不劳而成功，缘法而治者，吏习而民安之。’”这段话反映的核心主张是 A. 遵循先代旧制 B. 因时进行变革 C. 加强思想控制 D. 强化专制统治
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| 29. 难度：困难 | |
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北魏均田制得以实施的前提条件是 A. 土地私有制的发展 B. 民族融合的加强 C. 政府掌握大量可供分配的土地 D. 封建经济的迅速发展
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| 30. 难度：困难 | |
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北宋王安石变法过程中出现了“上户自足，无假官钱，而强与之，使出息”“州县散常平钱（即青苗钱）实不出本，勒民出息”的现象，对此分析正确的是： ①官府强制推行官府贷款 ②青苗法危害了百姓的利益 ③青苗法维护了地主阶级的利益 ④青苗钱已成为农民的额外负担 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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| 31. 难度：简单 | |
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阅读下列材料，回答问题。 材料一：
图一：梭伦在改革前的辩论
图二：商鞅舌战图 材料二：黑色的土地，将是最好的证人，因为正是我，为他们拔掉了众多的债券标，以前备受奴役，而今已重获自由。许多被出卖的人们，……我都使他们获得解放！
材料三：（图中文字：废井田开阡陌） （1）根据以上材料，结合所学知识，指出梭伦改革、商鞅变法的性质分别是什么？ （2）材料二、三分别反映了梭伦改革、商鞅变法的什么内容？ （3）你认为材料一所揭示的现象出现的共同原因是什么？为此，作为一名改革者应坚持何种态度？
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| 32. 难度：简单 | |
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阅读材料，回答问题。 材料一：北魏初期，在地方上实行宗主督护制。地主豪强把宗族、佃客组织起来，修筑坞堡.割据一方。许多逃避战乱的农民投奔他们.成为坞堡中的一员。坞堡主又称为宗主，与堡户结成牢固的依附关系。北魏统一北方后，无力消灭遍及大河南北的坞堡，被迫承认坞堡组织的合法性。北魏政府任命这些坞堡主为地方行政官员，由他们代管征收赋税和徭役。这就是宗主督护制。宗主督护制作为地方基层政权，有许多的弊端，宗主往往隐冒户籍，“五十、三十家为一户”，借此逃避赋役。 材料二：车驾南伐……自发都至于洛阳，霖雨不霁，仍诏六军发轸（即车）。高祖戎服执鞭，御马而出，拜臣起颡于马首之前……高祖乃谕群臣曰：“今者兴动不小。动而无成，何以示后？苟欲班师无以垂之千载……若不南銮，即当移都于此，光宅土中（指建都洛阳）机亦时矣，王公等以为如何？议之所决，不得旋踵，欲迁者左，不欲者右。”……高祖初谋南迁，恐众心恋旧，乃示为大举，因以协定群情，外谋南伐，其实迁也，旧人怀土，多所不愿，内惮南征，无敢言者，于是定都洛阳。 请回答： （1）据材料一可知，北魏的基层政权实行何种制度？该制度的推行有何危害？它的推行与孝文帝改革有何关系？ （2）材料二反映了那一历史事件？高祖这样做的目的是什么？高祖采取了什么策略？
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| 33. 难度：简单 | |
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阅读下列材料，回答问题。 材料一：安石曰：“所以不足者，由未得善理财之人耳。” 光曰：“善理财之人，不过头会箕敛以尽民财。民穷为盗，非国之福。” 安石曰：“不然，善理财者，民不加赋而国用饶。” ——司马光《传家集》 材料二：王安石变法的经济措施，主要是通过限制大地主阶级的利益和通过政府利用商人专营某些商业行业，来获取财政收入，这对商品经济的发展有一定的推动作用……变法较多地反映中小地主之中小商人的要求，尤其是南方地主的商人的要求……总的来说，变法是代表地主阶级革新派的一种主张，其主流应该肯定。 ——谷霁光《王安石变法与商品经济》 （1）根据材料一，概括王安石的理财观？结合所学知识，指出王安石的理财观在其变法中是如何体现的，请列举三项理财措施？ （2）材料二对王安石变法持何态度？理由是什么？
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| 34. 难度：简单 | |
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阅读下列材料： 材料一：周室微，诸侯力政，争相并。秦僻在雍州，不与中国诸侯之会盟，夷狄遇之。 材料二：有军功者，各以率受上爵，……宗室非有军功论，不得为属籍。 请回答： （1）据材料一，秦国在西部崛起时面临怎样的形势？当时秦国的政治处境如何？ （2）材料二所指的是商鞅变法的哪一项内容？这一措施对秦国旧制度的冲击突出表现在哪一方面？
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